第九十九章 外星黑科技告訴你，想要活得好，吸貓少不了

　　“誰！”李亞大喝一聲，并且緊張地朝四周查看。

　　“叮！”

　　電梯門正好打開，從里面走出一個(gè)年輕人。

　　李亞緊張地瞪著對方，卻發(fā)現(xiàn)這位是滬江大學(xué)物理系的一名助教，也是他的隔壁鄰居。

　　這棟樓住的都是滬江大學(xué)里年輕的單身教師，那些成家的會選擇在家屬區(qū)居住而非校園里。

　　“李老師？”那人被李亞的表情嚇了一跳，疑惑地和李亞打招呼，“要幫忙嗎？”

　　“謝謝，我沒事。”李亞收斂了一下自己的表情。

　　“哦，那我回去了，有事喊一聲！”作為沒有交集也沒有利益沖突的鄰居，兩人的關(guān)系很普通，所以那人也沒有多想。

　　李亞也轉(zhuǎn)頭回到了自己的房間，雖然還沒搞清楚什么事，但是既然屋子里沒危險(xiǎn)，就不要在外面丟臉了。

　　“系統(tǒng)自檢結(jié)束，請問是否啟動系統(tǒng)。”

　　耳邊又傳來了剛才的聲音，李亞謹(jǐn)慎地打量著屋子里，但是仍然無法判斷聲音的來源。

　　當(dāng)?shù)谌槁犚娺@個(gè)聲音的時(shí)候，李亞咬了咬牙，對著面前的空氣喊了一聲：“啟動系統(tǒng)！”

　　耳邊傳來一陣很輕微的電流雜音，然后，又聽見剛才的那個(gè)電子音說了一句：“系統(tǒng)已啟動！”

　　隨后，李亞眼前出現(xiàn)了一個(gè)虛擬界面。

　　畢竟和高科技接觸多了，看見虛擬界面的時(shí)候李亞并沒有像袁貴那么驚訝，而是認(rèn)真地查看起界面上的內(nèi)容。

　　“姓名：李亞

　　種族：人類

　　性別：雄性

　　屬性：

　　耐力：7/9

　　精神：5/8

　　力量：6

　　速度：4

　　智力：8

　　壽命：365天

　　狀態(tài)：

　　饑餓度50%

　　疲憊度70%

　　雄性非人類動物友好度-50%”

　　李亞皺著眉頭看著面前的界面，他發(fā)現(xiàn)，如果他在某個(gè)詞語上視線停留時(shí)間超過10秒，腦海里就會自動出現(xiàn)對于這個(gè)詞語的解釋。

　　比如，當(dāng)他看“耐力”這個(gè)詞的時(shí)候，腦海里就會出現(xiàn)“耐力指宿主現(xiàn)時(shí)整體的體力狀況”之類的語句。

　　不是聲音，也不是語句，就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐椭懒恕?p>　　當(dāng)然，如果他考慮怎樣提升耐力的時(shí)候，腦海里會出現(xiàn)“進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒖梢曰謴?fù)耐力”，并且還有幾種方案給與選擇，比如“睡覺”、“發(fā)呆”、“聽音樂”、“看視頻”等等。

　　而如果他考慮怎樣提升耐力上限的時(shí)候，腦海里竟然出現(xiàn)了一整套的方案，包括從生活習(xí)慣的改變到健身方案的建議。

　　李亞確認(rèn)自己遇見了外星科技。作為高級知識分子，他知道外星科技有很多在藍(lán)星人看來不可思議及不科學(xué)的“黑技術(shù)”，但是其實(shí)那是人家的高等科學(xué)，只是他們現(xiàn)在知識基礎(chǔ)無法理解而已。

　　李亞也沒有關(guān)心這個(gè)外星黑科技為啥會找上自己，他現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)就在兩行字上：

　　“壽命：365天”

　　“雄性非人類動物友好度-50%”

　　他一點(diǎn)不懷疑這兩個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，前一條他不清楚，后一條不就正好說明了最近自己的悲催遭遇么。

　　所以，他現(xiàn)在急切地想知道怎么改善這兩條的方案。

　　注視著這兩條一段時(shí)間以后，腦海里自然而然地就出現(xiàn)了兩套方案，而等李亞把這兩套方案消化理解之后，他頓時(shí)有點(diǎn)懵逼了。

　　第一條，壽命。外星黑科技的方案是吸收別人的負(fù)面情緒，但是這個(gè)負(fù)面情緒的緣由必須是由他引發(fā)的。而且，要求不違法藍(lán)星的法律和基礎(chǔ)道德規(guī)范。因此，方案建議他用惡作劇和垃圾話引發(fā)別人的負(fù)面情緒，非這兩種情況引發(fā)的負(fù)面情緒吸收了只會減少壽命。

　　說簡單點(diǎn)，也就是李亞以后必須靠著搶小盆友棒棒糖或者嘴炮噴人來延長自己的姓名?；诤唵我仔袩o副作用效果好等等因素的考慮，外星黑科技更偏向于嘴炮流。

　　第二條，雄性非人類動物友好度。這一條就比較簡單了，既然友好度下降到負(fù)數(shù)，那就想辦法討好動物就行。外星黑科技給出的建議是每天至少討好一只動物一小時(shí)以上，吸收了動物身上的快樂情緒以后，就能改善這個(gè)Debuff。

　　這兩個(gè)方案看起來不算太難，但是都還有一個(gè)限制，就是同一個(gè)人或者同一個(gè)動物，每周只能被吸收一次情緒。所以，李亞想盯著某個(gè)人死噴是不行的，同樣，他想去領(lǐng)養(yǎng)一只貓，每天吸這只貓也是不行的。除非他在家里養(yǎng)上七只貓，按照現(xiàn)在的情況來看，七只還都必須是母貓。

　　李亞皺著眉頭，這兩個(gè)解決方案實(shí)在太奇葩，太不可思議。但是他實(shí)在是不敢不信，一個(gè)是關(guān)于自己能不能活下去的，一個(gè)是關(guān)于自己能不能活得好的，哪一個(gè)他都不敢賭。

　　至于他想知道這兩個(gè)方案的原理，系統(tǒng)很明確地讓他知道，他權(quán)限不夠。

　　既然不能知道原理，那么只能實(shí)踐出真知。莫名其妙地去噴一個(gè)人有點(diǎn)奇怪，但是去吸一次貓卻也不難。

　　李亞急匆匆地跑出家門，坐車來到商圈，買了一些貓零食和貓玩具等東西，提著又趕回來。

　　又從家里拿了一些小禮品，李亞坐電梯來到教師宿舍樓的四樓，這里住了李亞的一位女同事，是生物系的植物方向的老師，李亞知道她養(yǎng)了一只貓。

　　“李老師？”那個(gè)女老師開了門，看見李亞有點(diǎn)驚訝。

　　“君老師，您好！有點(diǎn)事想麻煩您一下！”李亞客氣地說。

　　“??！您先請進(jìn)！”君老師是剛剛從助教老師轉(zhuǎn)正的年輕教師，從資歷上來說比李亞差多了，所以看見李亞還是很客氣的。

　　李亞走進(jìn)房間，在沙發(fā)上坐下來，開門見山地說：“君老師，我這次來，是想吸……借用一下您家的貓?！?p>　　“貓？”君老師更驚訝了，目光隨之轉(zhuǎn)向客廳角落里貓爬架上安靜地趴著的那只貓。