最終，孔振東以21:1的絕對統(tǒng)治級表現(xiàn)拿下這場比賽。
歡呼聲沒有想象中大，但掌聲中的尊敬與崇拜卻怎么也藏不住。
孔振東沒有繼續(xù)向李秀哲放一些狠話，因?yàn)闆]有必要，他已經(jīng)被打得懷疑人生。
孔振東只是靜靜的來到陳明的身邊，握拳輕輕錘了錘他的胸膛。
心靈雞湯與安慰人的言語不是孔振東的強(qiáng)項(xiàng)，但男孩之間，這樣的友誼已經(jīng)足夠。
徐主任，孫主任都走了過來，孫主任笑道：“你叫孔振東？好，振興東方。亞運(yùn)交流的時候，你也這么認(rèn)認(rèn)真真的打！讓亞洲各國人都看看，我們乒乓球不但能走出低谷，重臨巔峰。而且我們的人才儲備是他們望塵莫及的！”
人家給這么高的評價，孔振東只能禮貌的回應(yīng)道：“我覺得友好交流還是應(yīng)該讓老外看到我們普通孩子對乒乓球的熱愛，陳明就很合適！”
教委徐主任開玩笑道：“怎么，亞運(yùn)交流名額你們還搞私相授受??？”
王校長在后面拼命的向孔振東使眼色，孔振東視而不見。
陳明是農(nóng)村娃，卻也有自己的自尊。他其實(shí)并不明白交流名額是怎么回事，可也知道是孔振東用球技贏得的東西，要讓給自己。
陳明搖頭道：“振東，你贏的就是你的。我會好好練球的！什么時候贏了你，你再讓給我好了。”
孔振東搖頭苦笑，你以為京城亞運(yùn)還能經(jīng)常舉辦??？這樣的機(jī)會，一輩子就一次！哪怕下次還在國內(nèi)舉辦，那時候我們都是中年大叔了。
教委徐主任笑著指指右側(cè)角落的一個工作人員，孔振東才注意到那男子肩上扛著攝影機(jī)。
徐主任笑道：“我們可不搞暗箱操作，這次下縣里，是要上新聞的，你們比賽不會播出，但名額和一兩個精彩畫面，首都人民都能看到?！?p> 孫主任也在旁邊笑道：“葉小丫那丫頭的名額可不是我們隨便送的。我看過幾次余老帶她練球，是個好苗子??！到時候交流活動時，你們就真打！你還以為你這兩下子能夠包打天下?”
幾個領(lǐng)導(dǎo)輪番表態(tài)，孔振東的拒絕就變得微不足道，這個亞運(yùn)會交流名額還是落到他和葉小丫身上。
仿佛激烈的乒乓對決透支了校運(yùn)會所有的精彩。領(lǐng)導(dǎo)們第二天沒有再到運(yùn)動會現(xiàn)場，第二天進(jìn)行的幾項(xiàng)田徑項(xiàng)目的決賽也波瀾不驚，沒有什么驚艷的成績。
校運(yùn)會結(jié)束，亞運(yùn)會還有半個月開幕，孔振東的小日子也在平平淡淡的過。
那時候的交流活動國內(nèi)也是摸著石頭過河，沒有向后世那樣組織培訓(xùn)與彩排之類的，只是對孔振東與葉小丫的家庭背景進(jìn)行詳細(xì)審查。
這方面，孔振東二人自然是根正苗紅的。
兩天后，孔振東遇到了幸福的小煩惱。
一直在農(nóng)學(xué)院攻克新課題的孔爸爸一個多月來第一次回到家里。
這也是孔振東穿越到這少年身上后的第一次父子相處。
母親蘇霞特意加了兩道菜，一家人也算其樂融融。
孔振東得到亞運(yùn)交流名額的事，班主任小張老師早就告訴了蘇霞。
蘇霞這時候也在丈夫面前猛夸兒子有出息。
孔爸爸有著知識分子的淡定，一個多月沒見到妻子兒子，他愿意多聽聽，少說話。
中間只是關(guān)注幾句蘇霞在單位與同事的相處，京城的中學(xué)教綱她能否適應(yīng)。
兒子這邊，孔爸爸更多關(guān)注的是和同學(xué)們的相處，學(xué)習(xí)功課是否跟得上。具體的成績與努力情況倒沒有刨根究底。
孔振東喜歡孔爸爸這性格，兩人雖然只是斷斷續(xù)續(xù)聊兩句，相處卻越發(fā)融洽。
可是飯后，書房中看書的孔振東卻聽到院中父母討論真正煩惱的事。
蘇霞給孔爸爸倒杯茶，笑道：“振東他爸，小張老師說了。振東的學(xué)習(xí)沒有落下，數(shù)學(xué)還有些天賦。以后放學(xué)想讓他參加奧數(shù)培訓(xùn)班！”
孔爸爸一驚：“奧數(shù)？振東這孩子還有這能耐？”
蘇霞笑道：“也不是讓他在國際上去拿大獎！就是放學(xué)后再學(xué)兩小時數(shù)學(xué)。如果市里比賽拿了獎，再送到市里集中培訓(xùn)！”
孔爸爸卻猶豫道：“本來還想振東小時候就讓他玩玩鬧鬧，功課不落下就行，初中時候再認(rèn)真使一把力呢！”
蘇霞嘆道：“可是這邊競爭壓力大?。∽屨駯|參加培訓(xùn)也沒指望他成個數(shù)學(xué)家之類的。不過奧數(shù)培訓(xùn)多半是超前的初中的一些解題方法，讓孩子先學(xué)會，打個基礎(chǔ)，以后中學(xué)也能快人一步呢！”
孔爸爸長期呆在農(nóng)學(xué)院，與兒子的接觸了解畢竟不如蘇霞，于是點(diǎn)頭道：“家里的事你拿主意吧！多學(xué)點(diǎn)知識總是好的！”
聽著父母關(guān)于奧數(shù)培訓(xùn)班的議論，孔振東再看手里的數(shù)學(xué)練習(xí)冊已經(jīng)完全沒有了興致。
五年級的數(shù)學(xué)題，多半還是：“筐子里擺著六十個乒乓球，小明每分鐘放進(jìn)五球，小花每分鐘拿出八球，照這樣計算，小花多長時間能夠拿光筐子里的乒乓球？”
照這樣計算！可是多少小孩子邁不過去的魔咒。
當(dāng)然，邁過了照這樣計算，還有更高級的雞兔同籠等待著你。
“小丫家養(yǎng)著兔子和小雞，兔子和小雞關(guān)在一個籠子里。小丫從上面數(shù)數(shù)頭，一共有28個動物頭。小丫又?jǐn)?shù)數(shù)腳，一共有82之腳，請問籠子里有多少只小兔，多少只小雞？”
這樣的問題，已經(jīng)涉及到二元一次方程組了。
可是對比奧數(shù)，這樣的習(xí)題都太小兒科。
奧數(shù)的數(shù)學(xué)題，大概比雞兔同籠高級許多吧！
第二天，班主任就宣布了五（1）班參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生名單，孔振東名列其中。數(shù)學(xué)渣渣，一直需要孔振東補(bǔ)習(xí)的葉小丫和郭兵，自然逃過一劫。
看到其他進(jìn)入培訓(xùn)班的孩子臉上露出自豪的笑容，仿佛獲得了更高級的榮譽(yù)與認(rèn)可，反觀孔振東，仿佛是留堂罰站的壞孩子般唉聲嘆氣，小丫奇道：“振東，你平時數(shù)學(xué)挺好?。吭趺催M(jìn)培訓(xùn)班不高興？”
孔振東自己知自己事，自己一直用前世三十多年的數(shù)學(xué)知識，應(yīng)付著小學(xué)五年級的學(xué)習(xí)，自然游刃有余?？蛇@不代表他愿意在數(shù)學(xué)領(lǐng)域上面深造。
孔振東沒有看輕奧數(shù)，也不像后世一些學(xué)渣那樣鄙視奧數(shù)無用論。他知道，每一塊金牌背后，都代表著同齡人腦力付出的極限。他只是興趣不在這方面而已！
天機(jī)胖
過渡一章，稍后進(jìn)入亞運(yùn)情節(jié)，求收藏！