自那以后。
我倆不知不覺中也越過了友情這個(gè)詞匯的界限，慢慢接近于我幻想當(dāng)中那如夢如癡的愛情。親吻她那天對于我自己來說實(shí)在是如做夢一樣，羞澀而又甜蜜，或許詞匯量不多的我，只能用這兩個(gè)詞語形容那時(shí)的氛圍似的。偶爾自己還感嘆著在沒有防備之下它來的太快，快的讓年少無知的我不知如何去守護(hù)經(jīng)營住這虛無縹緲的愛情。
因?yàn)槲覍τ谒龔奈从羞^任何奢求。一心只盼望著能在她的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中陪伴在她身邊呵護(hù)在她左右，就像綠葉一直會襯托花朵是一樣的。
無奈七月的畢業(yè)季總是來的太快，歲月無情的將我們一一打散。記得那天我看到了每個(gè)人臉上流露出的不舍，離別時(shí)的眼淚一滴滴的落在地面上，他們奔向了新的學(xué)校，踏上了新的旅程，這里的一切我相信他們都寫進(jìn)了自己的人生故事里。
每顆稚嫩的露芽小草終于在經(jīng)歷過磨難和坎坷后才茁壯成長著，曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的喜怒哀樂隨著時(shí)間的流淌，只能日后一人孤獨(dú)時(shí)用來懷念和祭奠。
我的兄弟姐妹們，希望你們能一直無憂無慮的在廣闊的天空中自由的飛翔，偶爾能夠時(shí)不時(shí)的想起我，我也就知足了。
時(shí)光它是一把無情的割刀，收割了我們每個(gè)人的初心和最初的懵懂，對她的羞澀和那些太多的第一次，都只能用眼淚一一訴說著。
不知什么時(shí)候我開始喜歡上了音樂，無論是傷感的還是我最愛那首荷塘月色，一個(gè)人在夜間聽著她愛的歌曲，一邊又沉淀著一天天的憂愁與煩惱。
治愈我傷口的音樂總是讓我想起她，在我的青春記憶里總是有個(gè)女孩，在我面前陪我嘻嘻哈哈，陪我度過枯燥乏味的小學(xué)生涯的旅程，雖然她淹沒在了人海，但在遠(yuǎn)方卻有個(gè)男孩一直在慢慢將她寫進(jìn)他的故事里……
晴朗的天空，隨季節(jié)的交替。大雁一排排的開始遷徙為自己的生活忙碌的飛翔著。
地面上的許多同學(xué)在班主任的安排下，每個(gè)人依次分撥從二十二人的大宿舍調(diào)到了七人的小宿舍。
原因就是人多的宿舍里在晚上，總是說話說個(gè)不停影響著學(xué)習(xí)，或許老師們覺得這個(gè)辦法會起到良好的效果，我并不以為然。
也唯獨(dú)我自己是個(gè)特例。
當(dāng)時(shí)班主任說“劉濤，如果老師將你安排在一個(gè)單人的宿舍，你能習(xí)慣嘛，有什么想法說說”。
“這，，為什么要搞特殊呢，你不會覺得我是大家的攪屎棍吧老師！”。我恍然回道
班主任笑了一聲，她笑我把她的好心當(dāng)成了驢肝肺。
“你可以這么想吧。在之前你說你能考到前十，但我始終覺得你和金薇他們不會是一路的人，即使你天天努力復(fù)習(xí)課本，時(shí)不時(shí)還通宵寫作業(yè)，但后天永遠(yuǎn)比不上先天的天才”。
看著班主任枯黃的臉上透露著嚴(yán)肅和譏諷，冰冷的話語當(dāng)中句句都是傷人的利刃。
我雖然年少但是卻擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，我并不知班主任為何會對我冷嘲熱諷，并說后天努力怎么也比不上先天，心說既然你在心里這樣想我，我就非做給你看。
我奪過班主任手里的稿子，看了一眼我自己的宿舍門牌號。
定睛一看。
把我嚇了一跳，只見上面表格寫著…特例學(xué)生劉濤宿舍音樂室。
“音樂室，什么意思”。我拿著稿子呆楞在原地，不解的看著眼前這個(gè)不知是讓我仰慕還是讓我憎恨的班主任。
“劉濤同學(xué)，那沒辦法學(xué)校宿舍現(xiàn)在很是緊張，你放心！我們自然也不會怠慢你的，至于音樂室一些生活用品和小被褥啥的，都很齊全的，免得到時(shí)候凍著你你父母來學(xué)校找我算賬”。班主任壞笑道。
走后心想著她真的是把我們當(dāng)做自己孩子嘛，不?。∥沂潜凰龗仐壍?。
隨后我從大宿舍抱著我自己的被褥，在眾人的目光中一步步的邁向音樂室。
突然順子屁顛屁顛的跑了過來。
“濤你怎么被老班弄音樂室去啦，是不是她想把你培養(yǎng)成文藝范的有志氣青年啊。哈哈！”。
看著他笑的沒心沒肺的，我抬腳便踹了他一腳，不過很輕易的被他躲避掉了。
“踢不著，踢不著哈哈”。順子笑道。
“別玩了，你妹的還不幫我忙來，多沉啊我這還競看我熱鬧”。我白眼責(zé)備道。
“哎呀呀，好好好我錯(cuò)了濤哥，我來搬”。
“你那宿舍咋樣啊”？我不禁問道。
順子嘆了口氣吐槽道“別提了，隔壁班主任宿舍，你說會好的了嘛…”
“啥??！哈哈原諒我先笑會”……
看著順子一臉垂頭喪氣的樣子，我這心里竟然多了一絲小平衡。心想從小一起長大，平時(shí)開玩笑歸開玩笑，真有事的時(shí)候也就他們幾個(gè)為我挺身而出，就沖這一點(diǎn)他們便是我劉濤一輩子的良辰知己。
在花園北側(cè)有一扇小木門，從表面看似乎已經(jīng)很是破舊了，但整體來說它在學(xué)校算的上是“文化遺產(chǎn)”了，聽同學(xué)說時(shí)間從建校到現(xiàn)在也沒有在次裝修過。除了房子古老外更重要的是它能讓我們心靈放松，能趕走煩惱…
“吱呀”一聲，我推開門里面一如既往的擺放著幾把吉他和一臺鋼琴還有我們最愛的那臺電視機(jī)平放在書桌上。
忽然間。
在東面的小屋內(nèi)聽著里面有動(dòng)靜，還以為是有學(xué)生在里面亂折騰呢，我和順子對視一眼隨后推門而入。
映入眼簾的不是屋里的擺設(shè)物件，也不是嶄新的被褥和生活用品，而是拿著笤帚在給我打掃衛(wèi)生的一位姑娘。
清新脫俗的臉龐，白褶如霞的皮膚，披肩的秀發(fā)柔順而又清香。緊身的牛仔褲包裹著她修長的小腿，白色的鞋子更使她的著裝格外的干凈利索，就連上衣的校服都像是我們之前剛發(fā)的似的。
意外驚喜之于。
剛進(jìn)屋的順子眼睛剎那間開始放光，嘴里咽了咽唾沫瞠目結(jié)舌說
“我去！這床單和被褥都是新的，還有這牙刷和毛巾…劉濤，你這是養(yǎng)老來了吧”。
看著順子這看看那摸摸的，跟沒見過世面的孩子似得，頓時(shí)白了他一眼。
轉(zhuǎn)頭微笑問道
“金薇，，你怎么在這啊”。
“還用說嘛，人家來給你打掃衛(wèi)生，好羨慕呦”。順子調(diào)侃道。
空氣當(dāng)中漂浮的灰塵在陽光的照耀下更加明顯，不過嗆人的灰塵里它卻夾雜著金薇自身的體香及她秀發(fā)的味道，頓時(shí)讓我對于面前這個(gè)嬌滴滴愛干凈為我打掃衛(wèi)生的女孩，心里甜的真不知該如何形容。
金薇嫣然一笑無奈道“我也沒辦法，我擔(dān)心你還沒到期末就嗆死了，到時(shí)候我上哪里找這么幽默的男生呢”。
她這一笑笑走了我心中對于班主任的憎恨，她的幽默也為我減輕了期末考試的壓力。
“哈哈沒事沒事，還有順哥陪你呢，其實(shí)我比濤還幽默呢，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已”。順子開始厚臉皮的套著近乎。
“能不屁屁不，，把被子放床上，走吧！這沒你的事了”。我不禁又白眼示意道。
“走就走，小爺我也懶得當(dāng)電燈泡，見色忘友的家伙”。順子鄙視說。
隨后不見他走，反而還擋在我身前，將我柔情目光里的金薇頓時(shí)給擋住了。
只聽見。
“嘻嘻，金薇那我就先出去了，他要是嗆死了，你就去告訴我一聲，我呢…”。順子嬉皮笑臉道。
“嗖，咣當(dāng)！”我隨即踹了順子屁股一腳打斷了他的“殷勤”，當(dāng)然我并沒有使多大力氣，心知他是和我逗趣呢。
看著他沒好氣做著鬼臉離開后，只剩下我和金薇獨(dú)處頓時(shí)覺得氛圍開始變得尷尬起來，相識一年多了，，天天如此我也只能苦苦的笑笑了。
“笑啥，本來長得就不好看，一笑更丑了”。金薇說著并將我的舊被褥也疊好放在了新被褥的旁邊。
一新一舊，一心長久。
“切，那我以后就當(dāng)個(gè)苦瓜臉，爭取在你心里做個(gè)好看的美男子”。
我一屁股坐在床上望著為我整理床鋪潔凈的金薇，嘴唇似乎很是不聽話讓我突然有種想親她的感覺，我壓制著試著將感覺變成錯(cuò)覺。
“算了吧，那樣的話你就成蔬菜了。不如這樣吧劉濤！我教你彈吉他，我可不收學(xué)費(fèi)呦，學(xué)不學(xué)”。
金薇整理著秀發(fā)，將披散的頭發(fā)扎成了馬尾，饒有興趣的看著我。
正在想著找話題的我，金薇便已經(jīng)打破了尷尬且甜蜜洋溢的局面。
“好…”。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有任何猶豫的贊同了她的建議。
在墻的北側(cè)矗立著幾把吉他，只有原木色和一把特殊的黑色吉他，它的與眾不同格外彰顯著，一竅不通的我，當(dāng)時(shí)只知道它們身上的六根小鐵絲能夠彈出優(yōu)美的樂章，這聲音能夠使我自己丟失在其中，不能自拔。
金薇走在我身前很是大方的拿起一把原木色的吉他，很是熟練的給我介紹著哪里是琴頭，哪里是琴頸和琴箱，如何手持著吉他以及所謂的耐心，恒心和信心…
當(dāng)時(shí)的我腦袋幾乎都要炸了，就像我永遠(yuǎn)都聽不懂的數(shù)學(xué)是一樣的。
看著她那么認(rèn)真的教我，我卻分神的一直注視著她的臉龐。
“算了算了，我看來天生就沒音樂細(xì)胞了，還是你聰慧我不學(xué)了，在學(xué)還沒嗆死，腦袋就得先炸了”。我不耐煩的擺著手。
“虧我還這么認(rèn)真的教你，我可是喜歡會彈吉他的男生…隨便你吧”。金薇傲嬌道。
我若有所思的楞在原地，憂郁的看著讓我無語的姑娘。
“嘿嘿，別傻站著了，還不過來”…
片刻之后我便坐在了板凳上，她在我身后手把手的教著我，近的距離就連她的呼吸都在我脖子上一一劃過。
手的指尖剛剛劃過吉他的琴弦發(fā)出動(dòng)聽的聲音，剎那間她纖柔冰涼的小手便將我厚實(shí)的大手包裹住了，下意識的我身軀一震手中的吉他都差點(diǎn)掉到地上。
身后的金薇被我著實(shí)嚇了一跳，雙手插著小腰埋怨道
“好你個(gè)劉濤，我不就碰你下嘛，至于這么大反應(yīng)嘛，你親我那天怎么也不見你…”。
看著眼前的金薇剛才還振振有詞的，突然啞口無言臉帶羞澀的樣子站在眼前，她那眼神和那纖柔的小手是那么的不自然，之后想想都覺得好笑。
我隨即撓了撓腦袋，裝作恍然大悟的樣子說
“汗，，我都忘了你還想著啦，哈哈哈”。
“忘了，，臭劉濤你又欺負(fù)我”。
隨即一臉羞澀的金薇順勢拿起手中的吉他手冊便開始打我，我將手中的吉他攔截住我智慧的大腦后
靈機(jī)一動(dòng)。
急忙大喊道“學(xué)校里的吉他，打壞了琴弦你可要賠的”。
果然，金薇將手中的手冊停留在空中，話晚一步看來就要挨揍了。
聞聲后的金薇小嘴呼呼的喘著，跺了跺腳兇巴巴的喊道
“氣死我了讓你，起來！！本姑娘給你彈一首”…
隨后金薇便拿過我手中的吉他，在我的提議下彈起了我倆之間最喜歡的那首荷塘月色，歌曲當(dāng)中歌唱的和她手里的吉他給我彈奏的，讓我感覺到了不同的意境和表達(dá)，不光讓我對于音樂有了新的認(rèn)識，對于這首荷塘月色更有了一個(gè)新的詮釋…
“你不是說有時(shí)間唱給我聽嘛”
“嗯，有時(shí)間我一定會的”
“現(xiàn)在呢”
“原諒我。現(xiàn)在我只想看著你”…