“你這……客氣了，客氣了。”
三個(gè)室友皆受寵若驚，相互對(duì)視了一眼，對(duì)方眼中的狂喜清晰可見，寢室有個(gè)學(xué)霸竟還有此等好處，以后的早飯總算有了著落！
“客氣個(gè)屁，掏錢?！?p> 金木看三個(gè)牲口伸爪子就要拿，心中好笑，手直接避開。
“回去給，回去給?！?p> 說(shuō)罷，寢室長(zhǎng)干脆的一把把袋子搶了過(guò)去，三個(gè)人你一個(gè)我一個(gè)分起來(lái)。
金木買的煎包也不多，每人也就分四個(gè)。
分的過(guò)程中，包子餡的香氣，傳遍周圍。旁邊幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)已經(jīng)有些按捺不住自己，蠢蠢欲動(dòng)了。
分完，嚴(yán)智把自己分到的四個(gè)包子裝在塑料袋里，密封嚴(yán)實(shí)，用手死死攥住，然后‘警告’的掃視了一眼周圍。
這才把注意轉(zhuǎn)向金木，看著金木臉上通紅的手指印。
心中微微抽搐，丫的看著都疼?！敖鹉?，你這臉？”
一夜不見，馬上不敢認(rèn)了。
話語(yǔ)一落，周圍同學(xué)的目光頓時(shí)艱難的從包子上離開，集中到金木臉上。首先印入眼簾的就是上面清晰的手指印。
“這指引是什么情況？”
“乖乖，下了死手啊這是?！?p> 眾人驚奇。
“額?！苯鹉疽汇?。
藥丸！怪不得之前那么多人看他的目光顯得怪怪的……
金木多么希望此刻的地上有條縫。
望著眼前的嚴(yán)智，有點(diǎn)迷，這包子剛到手就坑我……
“摔得?！?p> 金木甩下一句話轉(zhuǎn)身就走，心里面恨不得錘死天殺的嚴(yán)智。
“摔成這樣？”
嚴(yán)智的話從身后飄來(lái)，金木不禁走的更快了。
一定錘死他！金木心中發(fā)狠。
望著金木狼狽的身影，嚴(yán)智突然明白自己貌似說(shuō)了不該說(shuō)了話。
“他以后會(huì)不會(huì)不給我?guī)э埩?？”?yán)智憂心忡忡。
“你應(yīng)該先擔(dān)心中午，我覺(jué)得等回到宿舍，金木會(huì)打死你?！?p> 要開始早讀了，眾人散去，就是金木的臉承包了整個(gè)班級(jí)一個(gè)早晨的話題。
直到上午金木臉上的巴掌印消失，此事方才終止。
……
中午金木當(dāng)然沒(méi)有打死萬(wàn)惡的寢室長(zhǎng)。
實(shí)際上中午他連宿舍都沒(méi)回，上午放學(xué)后去食堂吃了飯，就又回到教室，一直在教室寫題。
此時(shí)，金木察覺(jué)到先前是自己多慮了，自己已經(jīng)獲得的屬性并未消失。
剛得出這個(gè)結(jié)論的時(shí)候，金木心中依然無(wú)法抑制的感到欣喜。
卻也遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到得意忘形、如釋重負(fù)的程度。這一切都得益于早晨的經(jīng)歷。
做題的速度很快，金木水筆在草稿紙上快速滑動(dòng)的聲音在空寂的教室里清晰可聞。
專心致志，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
“呼——”金木深深吐出口氣。
試卷終于做完，金木拿出標(biāo)答，趁機(jī)活動(dòng)活動(dòng)脖子，掃了眼教室，還有三個(gè)人，都是女生。
看得出來(lái)，中午不回宿舍，在教室里做題是她們的常態(tài)。
也不知道別的理科班是不是和他的一樣，比名次，班級(jí)前幾名都是男生?？杀绕鹱鲱}量、錯(cuò)題整理，女生幾乎全面碾壓男生。
想到這里，金木心中不禁暗嘆一聲。
又轉(zhuǎn)頭看了眼鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)13:30了，14:00開始打預(yù)備鈴，14：20開始上課。
還有半小時(shí)批改時(shí)間，金木不敢浪費(fèi)，拿出紅筆，再次沉迷于題目中。
……
與此同時(shí)，寢室，“金木這小子怎么還不回來(lái)？”曲華池收起書準(zhǔn)備午睡，但一看見對(duì)面整齊的床鋪依然空著，心里有些發(fā)慌。
“別多想啦。”胡愷樂(lè)望著曲華池憂心忡忡的樣子就想笑，“這么晚還沒(méi)回來(lái)，那肯定是在教室學(xué)習(xí)啦?！?p> “噗！”曲華池心中受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊……
“嗨！要我說(shuō)還真不是這樣?！眹?yán)智一副人生導(dǎo)師的口氣插話道。
“你們想啊，今天金木臉上為什么會(huì)有手指??？”
“因?yàn)椤虻?？！”曲華池聯(lián)系到當(dāng)時(shí)金木‘羞愧欲絕’的表情，試探道。實(shí)際上這件事他已經(jīng)想了一個(gè)上午。
“對(duì)！也不對(duì)。”嚴(yán)智聽了，一拍大腿，一副孺子可教的樣子?！皼](méi)想到華池思維竟如此敏銳！”
旁邊的胡愷樂(lè)聽的一臉懵逼。
曲華池被寢室長(zhǎng)一個(gè)彩虹屁拍的有些飄飄然，一聽還有這說(shuō)法，問(wèn)：“什么意思？”
“哎！剛夸過(guò)你。當(dāng)時(shí)你們注意到?jīng)]有，金木臉上指印的方向。”嚴(yán)智給出點(diǎn)提示。
“方向？這倒是沒(méi)注意。”當(dāng)時(shí)誰(shuí)會(huì)注意到這么個(gè)細(xì)節(jié)。
“難不成，指印方向有問(wèn)題？”胡愷樂(lè)疑惑道。
“當(dāng)然有問(wèn)題！金木臉上的手指印是反的！就是說(shuō)是他自己打的！”嚴(yán)智披露一條驚天信息。
“什么！”曲華池聽得一驚。
倒是胡愷樂(lè)若有所思，又問(wèn)：“你怎么確定是反著的，難不成自己扇和被別人扇還能有什么區(qū)別？”
“那當(dāng)然！”嚴(yán)智篤定無(wú)比。
“好漢不提當(dāng)年勇，過(guò)去的事我就不跟你們吹了，這次，我以名譽(yù)擔(dān)保，金木那臉絕對(duì)是他自己打的，而且力道還不輕?！?p> “那他為什么打自己？”曲華池疑惑。
“問(wèn)得好，這事，我想了一上午，總算是想出點(diǎn)苗頭。八成是女朋友吹了，恨自己沒(méi)用！”嚴(yán)智不愧是206寢室長(zhǎng)，分析的頭頭是道……
“怪不得昨天晚上他說(shuō)要好好學(xué)習(xí)了！”曲華池和胡愷樂(lè)頓時(shí)茅塞頓開、恍然大悟。
嚴(yán)智一聽，這點(diǎn)自己倒沒(méi)想到，“怪不得，怪不得啊……”更加深信自己的推論。
“那他是什么時(shí)候談的，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到？”曲華池徹底被寢室長(zhǎng)帶偏了……
“我也沒(méi)察覺(jué)到。”胡愷樂(lè)也道。
“我也一樣。所以說(shuō)這小子了不得?。⊥砩匣貙嬍业么笮趟藕颍 眹?yán)智感覺(jué)自己寢室長(zhǎng)的威嚴(yán)受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
“會(huì)不會(huì)有點(diǎn)過(guò)分？”曲華池有些不忍，畢竟金木剛分過(guò)手。
“沒(méi)事，到時(shí)候我把我零食拿出點(diǎn)，先讓他吃頓好的?！焙鷲饦?lè)甘愿做出犧牲。
“行！”
三個(gè)人，不，三個(gè)牲口意見最終達(dá)成一致。
定下14:00的鬧鐘，上床睡了。
……
金木趴在自己位上昏昏沉沉的睡著。
“老師好——”
伴隨著身邊同桌的提醒，金木猛然驚醒，麻利的站了起來(lái)。
伴隨著老師的招手，一班學(xué)生又稀稀拉拉的坐了下來(lái)。
金木揉了揉眼，舔了舔嘴唇，感覺(jué)口干舌燥。
下午一共有四節(jié)課，前三節(jié)由老師上，最后一節(jié)自習(xí)。今天下午，前兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課。
“把昨天沒(méi)講完的試卷拿出來(lái)?！卑殡S著老師程序化的一句話，下午的課程開始了。
中午的午睡質(zhì)量太差，課堂上，金木昏昏欲睡。
主要的原因是老師講的題目他之前看過(guò)，此刻再聽老師復(fù)述一遍頓時(shí)索然無(wú)味。
課程剛剛開始，縱使中午沒(méi)睡覺(jué)的學(xué)生此刻也強(qiáng)打精神，一眾同學(xué)無(wú)不精神抖擻。
在這樣的環(huán)境中，金木的頭想只啄木鳥一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的動(dòng)作看起來(lái)異常顯眼。
“咚！”一顆粉筆砸到金木的桌子上。
“噢！”金木額頭被粉筆彈到，不禁疼的叫了一聲。
困意頓消，金木趕忙抬頭，只見講臺(tái)上老師緩慢再捏起一根粉筆，看也未看他這個(gè)方向一眼。
仿佛剛才不是他砸的一樣。
老師右手捏著粉筆，側(cè)身站在講臺(tái)上，雙眼看著題目，同時(shí)兩只手摩擦著清理粉筆灰。
片刻后，好像找到了解題的思路。老師轉(zhuǎn)身便欲在在黑板上書寫。
粉筆剛觸到黑板，頓了一下。
“站起來(lái)聽?！敝v臺(tái)上飄下來(lái)一句話。
無(wú)疑，這句話是對(duì)金木說(shuō)的。
金木一愣，接著老老實(shí)實(shí)站了起來(lái)，對(duì)其他人嘲笑的目光視而不見，雙手拿起試卷，抬頭望向黑板，仔細(xì)聽著。
“好，我們接著剛才講，……”
……
到了第二節(jié)課后半節(jié)課，臺(tái)上正侃侃而談的數(shù)學(xué)老師忽然安靜下來(lái)，頓時(shí)全班人向其望去，“金木，你說(shuō)說(shuō)我剛才講到哪了？”
金木語(yǔ)塞。
班級(jí)中沉默了片刻，金木只得說(shuō)話。
“我在想剛才那道題?！?p> “哪道？”
“剛講的?！?p> “剛講的！這題現(xiàn)在快講完了你可知道？嗯？”
老師剛才還噙著微笑的臉，轉(zhuǎn)瞬消失，皺眉向金木看去。
“那你說(shuō)說(shuō)你想的什么？給大家分享一下。來(lái)來(lái)來(lái)，上來(lái)說(shuō)?！崩蠋熗v臺(tái)旁邊走了走，伸手示意了下講臺(tái)中間的空地。
若是以前，金木此刻定是難堪的站在位上、吶吶難言。
可此刻，金木顯得極為沉著，不是強(qiáng)自鎮(zhèn)定，而是發(fā)自內(nèi)心的冷靜。
抬頭望了望老師，此刻他正站在講臺(tái)旁邊，雙手拍打著粉筆塵，毫不掩飾其心中的嘲笑。
金木把卷子放下，準(zhǔn)備上去。
就在這時(shí)，嚴(yán)智好像在與人爭(zhēng)執(zhí)，其聲音傳遍整個(gè)班級(jí)：“他失戀了！”