兩邊的人一對比，高下立判，一邊像是訓(xùn)練有素的正規(guī)軍，一邊就好像是東拼西湊的烏合之眾。
還好這是在比賽之后才遇到，如果是賽前遇到的話，估計比賽還沒有踢，主隊的氣勢就弱了三分，到了球場上，輸?shù)酶鼞K。
湖跺隊的球員看著宋英杰他們的樣子，一個個都張大了嘴巴，驚得下巴差點掉下來。
然后再看看自己，哪里能比？就連他們自己，都有種覺得自己是烏合之眾的感覺了。
兩方一對比，湖跺隊的球員頓甚至覺得和這樣的對手比賽，輸了也不冤。
在比賽之前，兩隊并沒有見過面。在賽前熱身的時候，湖跺隊的隊員和教練看到只有陳曉建一身西裝的站在場邊。
當(dāng)時都還覺得這家伙真會裝逼，這么熱的天還一身西裝筆挺的樣子，給誰看。
湖跺隊的主教練之所以賽前沒有和陳曉建握手，也有這一個原因在。
不過現(xiàn)在再看陳曉建他們，當(dāng)全隊所有人都穿著一身制式西裝的時候。誰也不會覺得他們這樣穿是裝逼了，反而有一種說不清的氣勢流露出來。
兩支球隊站在一起，任何一個不知道的人，單從著裝上來看的話，還以為一支是高中球隊，一支是職業(yè)球隊的呢。
陳曉建他們看到湖跺隊的人之后沒有絲毫逗留，和湖跺隊的隊員點了點頭算是打了招呼，然后就往大巴走去。
十幾個人的隊伍，隊列整齊，步伐一致。
那些觀看比賽的同學(xué)很多都沒有看到賽前陳曉建他們過來的樣子，現(xiàn)在一看陳曉建他們是這樣的，再看看旁邊的自己校隊的隊員和教練。心中只想說，難怪輸那么難看。
陳曉建他們很禮貌的和湖跺中學(xué)的同學(xué)們打招呼，有的擺手，有的點頭。
湖跺中學(xué)的同學(xué)也回應(yīng)著他們，有些女生看到宋英杰他們一身黑色西裝的樣子，都面紅心跳起來。
一看宋英杰他們對著自己這個方向招手或者致意，都覺得他們是對自己有意思，一個個都捂著臉害羞起來。
上了大巴，等大巴關(guān)好門，啟動起來。宋英杰他們才一個個的嚷嚷開了。
這還是他們第一次有種萬眾矚目的感覺，其實也就只有百十個人，但是這樣的感覺卻非常特別。
雖然在自己學(xué)校的時候他們就已經(jīng)享受過全場歡呼的待遇，但是兩者感覺完全不同。
在自己學(xué)校的主場比賽，他們會覺得被同學(xué)們鼓掌歡呼是應(yīng)該的。而在客場，也享受到同樣的待遇，這種感覺有種他們從來沒有體會過得美好。
宋英杰他們都在討論著今天的比賽和在客場受到歡呼的待遇，所有人都很高興。
原本大家就只是奔著三分來的，現(xiàn)在贏下了計劃中的一場比賽，而且大家還超額完成了任務(wù)，受到了湖跺中學(xué)很多同學(xué)的歡迎。
這些在比賽之前，他們可是不敢想的，畢竟也是一直看球賽的人，自然也會受到職業(yè)比賽時場上球迷表現(xiàn)的影響。
他們和陳曉建一樣，覺得在客場，噓聲才是正常的。
所有人都討論的熱烈，陳曉建沒有參與其中。如果是平時大家一起吹牛打屁的時候，陳曉建會和他們一起瞎聊，一起打鬧。
但是現(xiàn)在是“比賽日”，在陳曉建看來，在這個時候，自己不是他們的同學(xué)，或者說不僅僅是他們的同學(xué)?，F(xiàn)在的陳曉建更是一個主教練。
在陳曉建看來，作為一名主教練，和他們一起討論這些問題是完全不合適的，主教練就應(yīng)該有主教練的樣子。
陳曉建坐在大巴的前面，和顧老師坐在一起，不過兩人沒有并肩坐，雖然坐的同一排但是卻隔了個過道。
兩人聽著后面宋英杰他們的討論，每當(dāng)他們說到有意思的事情，陳曉建也會低聲的輕笑，顧老師也是一樣。
車子開在路上的時候，搖搖晃晃非常安逸，再加上宋英杰他們踢了一場比賽，身體都比較疲憊了。
在這樣的條件下，大家討論的聲音越來越低，慢慢的開始從后面?zhèn)鱽硪恍┹p微的鼾聲，此起彼伏，睡倒了一片。
聽著后面說話的聲音越來越小，還傳來了輕微的鼾聲，陳曉健和顧老師兩個人回頭看了一眼大家，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)靠在座椅背上睡著了。
陳曉建和顧老師兩個人互相看了一眼對方，輕聲笑了出來。
陳曉健和顧老師兩個人，雖然也一起隨隊出征，跑這么遠(yuǎn)來湖跺中學(xué)，但是畢竟親自上場比賽的不是他們兩個，所以他們也就沒有宋英杰他們那么累。
車內(nèi)打了空調(diào)，一點都不熱，所以兩個人也都沒有睡意。
顧老師看著陳曉建，說道：“今天的比賽我也在看臺上看了，沒想到你們就訓(xùn)練了一個暑假，兩個月的時間，現(xiàn)在居然已經(jīng)這么強(qiáng)了。”
“兩場比賽，都取得了大勝?？粗揪筒幌袷侵挥?xùn)練了兩個月的樣子。如果不是之前我就已經(jīng)知道了他們確實沒有練過，光看比賽的場面，我肯定不會相信?！?p> 陳曉建說道：“呵呵，其實也就只是現(xiàn)在看看而已，離強(qiáng)隊還早著呢。之所以現(xiàn)在看著是那么回事，主要還是因為這兩場比賽的對手實力都不算強(qiáng)，是幾支隊伍里相對比較弱的?！?p> “第一場比賽是在我們的主場進(jìn)行的，對手又是寧海中學(xué)這種沒有強(qiáng)烈求勝欲望的球隊，所以取勝也就在預(yù)料之中了?！?p> “而和湖跺隊的比賽，雖然我們是客場，但湖跺隊是和我們一樣，都是第一次參加高中聯(lián)賽，現(xiàn)在他們的實力估計也就是墊底一級。所以即便我們在客場的時候能夠取勝，也算不了什么，早在我的意料之中?！?p> 顧老師說道：“話是這么說不錯，就算這兩支球隊的實力都不算強(qiáng)，我們兩場比賽可都取得了大比分的勝利啊?！?p> “現(xiàn)在來講的話，我們兩輪全勝記六分，而且又有這么多的凈勝球在手，至少可以說晉級有望了吧？”