第003章-毒舌老師
啪！啪！啪！
中年人體格健壯，足有一百八十斤，揮舞書本打人，那才叫一個(gè)疼字，劉楊一下子被打蒙了，回過(guò)神來(lái)，戾氣頓生，操起板凳就要砸下去，可當(dāng)辨認(rèn)出打自己的是誰(shuí)后，瞳孔驟縮，低喝一聲：“我去，黃鼠狼怎么在這！”，扔下凳子就跑，引得同學(xué)們哄堂大笑。
這個(gè)中年人叫黃良，雖然五大三粗，但五官長(zhǎng)在一塊，有點(diǎn)小氣巴巴的，加上治理學(xué)生很有一套，就被起了個(gè)‘黃鼠狼’的外號(hào)，劉楊在學(xué)校沒(méi)幾個(gè)怕的人，黃良算一個(gè)。
“如果再有人欺負(fù)你，直接來(lái)找我！”黃良望著有些不一樣的墨天道：“遇到事情要學(xué)會(huì)反抗，成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，可做事不像男人，那就不像話了！”
在墨天的記憶中，黃良對(duì)自己嚴(yán)厲的很，不是嚴(yán)師出高徒的嚴(yán)厲，而是苛刻、嘲諷。
華夏中學(xué)有兩個(gè)重點(diǎn)班，一班和二班，黃良一直教一班數(shù)學(xué)，往屆都比二班平均分高，可這一屆...因?yàn)槟斐煽?jī)太差，拖班級(jí)平均分，讓一班各科平均分都比二班低，且都是0.5左右，也就是說(shuō)沒(méi)有墨天，一班就會(huì)比二班強(qiáng)了，也是為此，墨天在各科老師眼中都是毒瘤，恨不得除之而后快。
只是讓墨天沒(méi)想到的是，一向喜歡遲到的黃良會(huì)悄無(wú)聲息間來(lái)到教室，找個(gè)偏僻的角落坐下，莫不是猜到劉楊會(huì)來(lái)找茬，在這里守株待兔等著了？
“謝謝老師仗義出手?！痹?jīng)墨天心中對(duì)黃良有許多不滿，此時(shí)煙消云散道：“我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！”
黃良皺眉道：“仗義出手？從哪里學(xué)的流里流氣的話，怎么，還想當(dāng)武俠小說(shuō)里的人物??？就你這膽子，能熬到高考結(jié)束就不錯(cuò)了，到時(shí)去外地，不管是打工，還是讀書，重新開始吧，現(xiàn)在的日子，我都為你感到窩囊！”
墨天啞然，苦笑連連，倒也不在意，以前對(duì)黃良有怨言，就是因?yàn)樗旧嗔?，總是嘲諷自己。
叮鈴鈴~~
上課鈴聲響起，黃良清了清嗓子道：“這兩節(jié)課，你們就自主復(fù)習(xí)吧！”
墨天復(fù)習(xí)的書本是別人的，因?yàn)樗臅毁u掉了，畢竟人死了，誰(shuí)還用他的書，晦氣。
現(xiàn)在他手中的筆記是曼玉兒的，秀氣的字跡仿佛最美麗的花朵，在他心中釋放五顏六色的花香，渾身暖洋洋的。
經(jīng)過(guò)九幽鼎的洗禮，還有未來(lái)十多年修行的經(jīng)驗(yàn)，他的悟性和智商早就超越普通人，以前無(wú)法理解的知識(shí)，現(xiàn)在一看就明白，但他知道基礎(chǔ)的重要性，先看書本上的例題，再看曼玉兒的筆記，最后是難題、附加題，將所有知識(shí)融會(huì)貫通。
一節(jié)課多點(diǎn)的時(shí)間，他就將高中三年的數(shù)學(xué)知識(shí)消化大半。
現(xiàn)在讓他做題，尖子生比他也好不到哪里去。
黃良站在講臺(tái)前，看著同學(xué)們低頭認(rèn)真復(fù)習(xí)，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然將目光移到墨天身上，眉頭皺起，有些不滿。
因?yàn)槟鞂⒘緮?shù)學(xué)教材都放在身前，快速翻著，每一頁(yè)最多停留十秒，嘩啦啦的翻書聲音讓周圍同學(xué)側(cè)目，面有不蘊(yùn)。
有人皺眉道：“墨天，你基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)不能急在一時(shí)，一本書看完再看另一本，要想兩節(jié)課看完，我都不行！就你？算了吧！”
言語(yǔ)中，濃濃的嘲諷。
墨天訝然的抬頭，嘴唇動(dòng)動(dòng)，沒(méi)有解釋，難不成說(shuō)自己都理解了？沒(méi)人信的，只能歉意笑道：“我會(huì)注意的。”
“咳咳！”黃良適時(shí)咳嗽兩聲，意有所指道：“還有一個(gè)月高考了，該講的東西我都講了，你們都是重點(diǎn)班的學(xué)生，基礎(chǔ)好，復(fù)習(xí)應(yīng)該從難題抓起，將很多知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，但有些同學(xué)基礎(chǔ)差，加上耽誤不少課程，高深題目就放棄吧，看課本才是正途，但也得忌諱貪多嚼不爛，慢慢來(lái)?！?p> 黃良的目光一直落在墨天身上，墨天察覺到了，卻沒(méi)抬頭。
他知道后面的話是對(duì)自己這些差生說(shuō)的，不能算錯(cuò)，但那是以前，不是現(xiàn)在。
“墨天，有什么不會(huì)的地方嗎？”黃良走過(guò)來(lái)問(wèn)道，他認(rèn)為作為老師，即便墨天成績(jī)太差，但剛剛死里逃生，自己不能無(wú)動(dòng)于衷，就禮貌性問(wèn)一下，準(zhǔn)備為他解答幾道題目，求個(gè)心安。
哪曾想墨天頭也不抬道：“還行，大部分題目都不難，至于難的，我看曼玉兒的筆記就夠了，自己鉆研能將知識(shí)吃透，在考試的時(shí)候更能好好發(fā)揮?！?p> 黃良啞然，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槟旄静话刺茁烦雠瓢。?p> 你應(yīng)該說(shuō)不會(huì)，然后請(qǐng)教問(wèn)題，自己順勢(shì)為你解答，就算你聽不懂，我也盡到老師的職責(zé)了，可你死撐著說(shuō)會(huì)，誰(shuí)信呢？
他有點(diǎn)尷尬道：“那就好，慢慢看吧！”
實(shí)際上他也不想教墨天，按以前的情況，就是將高一到高三的知識(shí)重新講一遍，把題目分析透了，墨天也還是說(shuō)不明白，且就算現(xiàn)在明白了，過(guò)段時(shí)間也忘了。
于是墨天在黃良的印象中又添了個(gè)新標(biāo)簽：“奇葩！”
下課后，他在回辦公室的路上遇到物理老師，把剛才的經(jīng)歷當(dāng)笑話講出來(lái)，惹來(lái)物理老師的好奇，于是在自習(xí)課上，他也故意來(lái)到墨天面前，問(wèn)他有什么不會(huì)的，墨天的回答和在黃良面前差不多，算是滿足一下物理老師的好奇心。
接著，整個(gè)高三年級(jí)的老師都知道這件事，墨天的任課老師也都在自習(xí)課上故意詢問(wèn)，儼然把墨天當(dāng)做笑話看待。
墨天看不出他們的動(dòng)機(jī)嗎？
他看出來(lái)了，但不在意，畢竟自己是真會(huì)了，可解釋沒(méi)用，倒不如用成績(jī)來(lái)證明。
同時(shí)，班里有好事者在課間陰陽(yáng)怪氣道：“這題目嘛，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，自己鉆研就能將知識(shí)點(diǎn)吃透，在高考的時(shí)候能取得更好的成績(jī)，畢竟我智商高啊！哈哈哈！”
教室里一片嘲弄的笑聲，很多同學(xué)偷偷看向墨天，發(fā)現(xiàn)他面無(wú)表情。
第一排。
咚！
曼玉兒忽然將手中筆扔到桌面上，一肚子火氣，讓臉上掛著笑意的陳蕓瞪大眼睛，想起墨天剛來(lái)時(shí)的輕佻，玉兒的羞澀，以及之后看曼玉兒的眼神都不對(duì)勁，和以前不一樣了，似乎曼玉兒眼里都是他，莫非她對(duì)墨天有那種意思？
這么一想，她嚇了一大跳，悄聲問(wèn)道：“玉兒，你對(duì)墨天是不是有點(diǎn)意思?。俊?p> “??？”曼玉兒臉色通紅道：“你想什么呢，我只是同學(xué)間的打抱不平?。 ?p> “哦...”陳蕓見她否認(rèn)，就沒(méi)再說(shuō)什么，認(rèn)為自己想多了，畢竟玉兒是白富美，墨天呢？
兩人根本不是一個(gè)世界的，不會(huì)有結(jié)局的。
唯有窮小子看上白富美，哪有白富美主動(dòng)招惹窮小子的？
只是低頭的曼玉兒無(wú)心復(fù)習(xí)，手指微顫，心跳加速，眼里閃爍迷茫，心道：“莫非，莫非自己真的喜歡上墨天了？”
在這笑聲中，墨天抬起頭來(lái)，冰冷目光掃過(guò)，讓還在笑的學(xué)生心底發(fā)涼，有種驚顫的感覺，仿佛被一頭餓狼盯上，原本對(duì)墨天的優(yōu)越感被這頭餓狼撕咬成碎片，只剩下恐懼和羞愧，根本不敢和他對(duì)視。
原本哄堂大笑的教室，此時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“羅杰，你復(fù)習(xí)的怎樣了？想好報(bào)哪所學(xué)校了嗎？”
在令人壓抑的寂靜中，墨天的聲音如洪鐘一般在同學(xué)耳邊響起，振聾發(fā)聵，讓他們想笑又不敢笑，就像凡人不敢觸犯神明的威嚴(yán)。
羅杰臉色漲紅，結(jié)結(jié)巴巴道：“我，我沒(méi)想過(guò)，能，能考個(gè)不錯(cuò)的大專就滿足了......”