瞄了眼重新在教室“飄蕩”的身影，轉(zhuǎn)過頭來的沈雪諾，映入眼中的是錢群利張大的嘴，像是魚兒一樣一張一合的說不出話來。
沈雪諾也想開口說點(diǎn)什么，又想不到說點(diǎn)什么好，也就只能拍著他的肩膀，用力的左右晃動(dòng)。
“這是，畫，你的，剛剛，畫的，”講話有點(diǎn)不太流利，還有點(diǎn)表達(dá)不清楚?！粫?huì)是被什么詛咒了吧？他的時(shí)間被調(diào)慢了一拍的樣子。
“嗯啊?！?p> “教我畫畫吧！”
“??？”
“真的，真的，太厲害了！這真的是我在現(xiàn)實(shí)世界身邊看到過的，畫的最好的了。唔啊，這畫風(fēng)好像在哪里看到過？沒想到啊，真的沒想到啊，竟然差距有這么大。雖然我是有心里準(zhǔn)備的啦。但是這個(gè)......我是不是有一天也能畫出這樣的畫呢！”
錢群利的表現(xiàn)的有些激動(dòng)，有點(diǎn)過分的激動(dòng)。就像是已經(jīng)沸騰的開水，還在不斷的加熱。
“能然我拍張照片，留戀一下嗎？”
雖然覺得他這樣是過分的夸張了，沈雪諾還是讓出了面板的正面位置，好讓他能找到一個(gè)更加合適的角度。
姑且算是完成了這的任務(wù)。一般來說的話，都會(huì)有點(diǎn)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)什么的吧？
想法到了一般就被打斷，被錢群利硬拉過去，美其名曰：幫他看看他畫的，指導(dǎo)一下。這算是任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
雜亂的布局，不明就里的明暗光線，不合情理的人物比例，浮夸的表現(xiàn)。這是素描？又像速寫？還有點(diǎn)，抽象畫？這樣的味道。勉強(qiáng)能看清的內(nèi)容，大概就是獨(dú)自一個(gè)的校園女生，在，那應(yīng)該是類似于教學(xué)樓的樓頂這樣的地方吧，隨風(fēng)，飄揚(yáng)長發(fā)，這樣的場(chǎng)景。
“怎么樣，怎么樣？嗯，我個(gè)人感覺還是不錯(cuò)的，當(dāng)然我還沒有畫完?！?p> 撓頭的樣子仿佛是在面對(duì)時(shí)候，嘲諷敵人一般。啊，這算還不錯(cuò)？不說污染自己的眼睛都已經(jīng)算是對(duì)得起你了，沈雪諾已經(jīng)在很克制自己體內(nèi)的，那股莫名的力量了。
“拿來！”
強(qiáng)硬的搶過錢群利手中的炭筆?！斑@里應(yīng)該這樣，用直線，畫人物的時(shí)候比例要先打好底，這樣太不協(xié)調(diào)了，至于這里，要這樣，這樣，還有光線的明暗，要統(tǒng)一起來。那邊......啊，那個(gè)，不好意思！我......”
“沒事，沒事。應(yīng)該說我很開心，那你真的是好厲害啊，稍微就這么改動(dòng)一下，就變得如此，如此......太棒了！我可以一個(gè)人在家里模仿了好久的，才只能滑到這種程度而已?！?p> “啊，那個(gè)......”真的只是“稍微”嗎？感覺像是重新畫了一幅畫的感覺。但是怎么手感有點(diǎn)，怪怪的，有種相識(shí)的感覺。
“你也喜歡漫畫對(duì)不對(duì)！這是我最喜歡的《午后的高中生活》當(dāng)中，第一話女主出現(xiàn)的場(chǎng)景，我超~~級(jí)喜歡的，在家里畫了好多次，卻都畫不好?！?p> “啊，那個(gè)......”怪不得，畫的時(shí)候感覺很順手，那種相識(shí)的感覺也是。原來是這樣的啊，身為作者的自己，要是不回家看筆記，都已經(jīng)忘記了。
“請(qǐng)，允許我，叫你一聲——師傅——！”