趙倩的出現(xiàn)，誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到。她光是站在門口的身影，就像是山雨欲來(lái)之前的強(qiáng)風(fēng)。下面的學(xué)生，都已經(jīng)開始交頭接耳起來(lái)。
“就是你把，程老師說(shuō)要來(lái)我這邊學(xué)習(xí)半天的?！蓖舴€以一副悠哉游哉的樣子，明明就是上課時(shí)間，也不去管其他的人實(shí)在聊天還是在干嘛。
“嗯，”說(shuō)著，趙倩向著汪帆的所在的地方走去，停在邊上，然后轉(zhuǎn)頭面向這個(gè)繪畫教室里面的所有其他同學(xué)?！八液?，我是高一六班的趙倩，今天來(lái)這里學(xué)習(xí)半天。請(qǐng)多關(guān)照?！?p> 趙倩的話很官方，但是聲音卻非常動(dòng)人。其實(shí)也沒(méi)有人回去注意她講話的內(nèi)容了，特別是男生。
說(shuō)完之后，還附帶了一個(gè)弧度不是很大的微笑。
杭州，原本就是一個(gè)霧霾很嚴(yán)重的城市，在全國(guó)范圍里，一直都是排在前三的位置。而此刻，仿佛是置身在“HLBE大草原”上。
你張開著雙臂，徐徐清風(fēng)，穿過(guò)全身。深呼吸，眺目遠(yuǎn)望，無(wú)形的風(fēng)，在有形的矮矮青草上，劃出一道道波浪。最遠(yuǎn)處，藍(lán)色的幕布，與大地相連，仿若觸手可及的流云，從你指尖飛舞。轉(zhuǎn)過(guò)身，迎著風(fēng)，你看到的，是他/她的微笑。
沉寂了兩秒，沒(méi)有任何的動(dòng)靜，然后是爆發(fā)出的，火山一般劇烈高溫的歡呼聲（注意還是男生）趙倩的微笑更甚。沈雪諾也被吵醒了過(guò)來(lái)，睜開眼，一開始還以為之間是聽(tīng)錯(cuò)了，現(xiàn)在得到了證實(shí)。
趙倩對(duì)著汪帆，點(diǎn)頭示意了一下，對(duì)方也沒(méi)有反應(yīng)。一副“你隨意就好”的表情。走向了從進(jìn)門開始，目光就一直鎖定的，沒(méi)有變過(guò)的那個(gè)角落而且。搬了個(gè)空閑的椅子，坐下。
“你，”沈雪諾很無(wú)語(yǔ)，特別是她引起的騷動(dòng)，更是讓他沒(méi)有辦法好好的休息了。“怎么會(huì)？”
“我怎么就不能來(lái)了嗎？”趙倩竟然這樣反問(wèn)道。他們兩個(gè)人的聲音都?jí)旱暮艿?，像是在說(shuō)著悄悄話。
當(dāng)然不是這個(gè)意思，你也能來(lái)，可是時(shí)間上。就好比是沈雪諾，要是在這個(gè)點(diǎn)，出現(xiàn)在音樂(lè)教師，說(shuō)是要在那邊上課的話，趙倩會(huì)一樣這么問(wèn)的吧。沈雪諾是這么覺(jué)得的。
“只是今天我那比較空，老師說(shuō)讓我出來(lái)走走，換下心情?！鄙蜓┲Z想起今天早上，趙倩一副不管說(shuō)什么，都硬是要拉著他去學(xué)校的樣子，是昨天就打算好的吧。還有，小提琴的練習(xí)，應(yīng)該很忙才對(duì)的。至少沈雪諾的印象里面是這樣的。話說(shuō)回來(lái)，也沒(méi)有看趙倩心情不好啊。最近。
“~~”沈雪諾現(xiàn)在只剩下一個(gè)深深的嘆息，事已至此，他還能做什么呢？逃課嗎？這個(gè)提意不錯(cuò)?！。罱遣皇潜缓÷兜膽?yīng)該太大了，怎么動(dòng)不動(dòng)就想著逃課逃課的?！拔宜??！?p> 變回到之前的姿勢(shì)，沈雪諾繼續(xù)靠著最近的手背，閉上了眼睛。
“小倩?！薄澳阍趺磁軄?lái)了？”“來(lái)玩的啊?！薄暗认伦屛襾?lái)教你把。”在邊上幾個(gè)人的聊天聲中，沈雪諾慢慢就失去了意識(shí)。