鹿靈犀不愧是智者，在熟悉了造紙工藝后，便開始提出建設(shè)性的意見，提升出紙的效率和良品率。
“你看著辦吧！”
夏野小學(xué)的時候練習(xí)過書法，老師第一堂課，講的不是怎么寫字，也不是為什么練習(xí)書法，而是科普了一張紙、一支筆、還有一塊墨的誕生過程。
老師說，人生要如紙，如筆，揮毫潑墨，書寫千古文章，方能不負(fù)此生！
雖然夏野從來沒能拿到什么書法作品大獎，但卻寫的一手好字，...
鹿靈犀不愧是智者，在熟悉了造紙工藝后，便開始提出建設(shè)性的意見，提升出紙的效率和良品率。
“你看著辦吧！”
夏野小學(xué)的時候練習(xí)過書法，老師第一堂課，講的不是怎么寫字，也不是為什么練習(xí)書法，而是科普了一張紙、一支筆、還有一塊墨的誕生過程。
老師說，人生要如紙，如筆，揮毫潑墨，書寫千古文章，方能不負(fù)此生！
雖然夏野從來沒能拿到什么書法作品大獎，但卻寫的一手好字，...