返校
新政權建立之后，就對華夏境內的教育制度進行了大刀闊斧的改革。學童三歲起進入幼兒園，至十八歲高中畢業(yè)，這十五年便是義務教育，不收取學費，強制參加。這十五年間，政府統一發(fā)放修行資源，而且極為均衡，目的就是快速提高全民素質。建國七十年，已經初見成效，絕大部分民眾身上都有后天境的修為，不論是體質還是智力都比不修行時高出許多。但達到先天境及以上的，依舊不足總人數的一成，換言之，這依舊是個以凡人為主體的國家。
通常，十八歲時還沒有達到后天七層的，此生就與進一步修行無緣了，高中畢業(yè)后或是直接工作，或是進入普通高校，所從事的工作也大都與修行無關。而能在高中畢業(yè)前達到后天七層的，便是有望突破后天之限，成就先天境修為，這一類人通過選拔，有望進入一流高校，日后在修行方面進行深造。而高中畢業(yè)之前就達到先天修為的，幾乎百分百進入一流高校甚至宗門，這些人，被稱為“修行種子”，未來都有可能在修行方面取得重大成就。
西吳市第一中學是全市最好的中學了，畢業(yè)生中進入一流高校的能達到百分之三十之多，每年甚至能穩(wěn)定培養(yǎng)出數名“修行種子”，而與之對應的，是學校嚴格的管理制度。全體學生必須寄宿，不得攜帶電子產品入校。除每年一二月份的寒假和七八月份的暑假外，學校每月僅放假一次，每次三天。
轉眼已經到了十月三日的下午，李懷安面臨高中第一次返校。這期間他仔細研究了下盤龍佩，卻發(fā)現無論是滴血祭煉還是輸入真元亦或是利用精神力溝通，都無法再次進入夢境世界。他只得暫時放下重入夢境世界的念頭，把盤龍佩安穩(wěn)地掛回了脖子上。
倒是意外地發(fā)現了真元輸入盤龍佩時，可以激活其中一個儲物空間?？上Р]有什么用，這個空間只有一個雞蛋大小，連一塊靈石都放不下。而李懷安的個人終端本身就帶有一立方米的儲物空間，就越發(fā)顯得盤龍佩的那個空間雞肋無比。
回到學校，李懷安沒有對自己的個人終端做任何遮掩，大大方方地待在手腕上，自然收到了同學或艷羨或嫉妒的目光。李懷安對此并沒有什么特殊的情緒。他并不是一個情感淡漠之人，卻對所謂的同窗之情敬而遠之。
重點中學的學生，本來就都算同齡人中的優(yōu)勝者了，十五六歲，正是最自我膨脹的年紀，大都覺得自己天下第一，而有一種中二少年，面對比自己優(yōu)秀的同齡人時，總把對方當場假想敵。你去親近他們，他們反而覺得你是圖他點什么，只有你用絕對的實力碾壓他們，讓他們對你們中的巨大差距感到絕望時，他們才會對自己有著正確的認識。
李懷安曾經以為同學之間天然就是朋友的關系，可如今，他已經為自己的天真付出過代價了。
義務教育階段，資源太少，同學之間是天然的競爭者關系，永遠不要指望和與你有利益競爭關系的人成為朋友。李懷安自己如今或許看不上那幾塊靈石，幾枚丹藥，但這個世上，永遠不缺少把腐鼠當寶貝的人。
政府明令禁止義務教育階段學校按成績分所謂的快慢班，底下的各級學校卻總是陽奉陰違，比如李懷安所在的高一一班，被稱為“創(chuàng)新發(fā)展班”，事實上，就是聚攏了全校達到后天七層的高一新生的一個班，全班47人，都是至少一只腳踏入一流高校的。班主任沈明德，三十七歲，畢業(yè)于一流高?！鹆甏髮W，如今已經是先天九層的修為，有望突破筑基。
李懷安到班算比較晚了，教室里已經有近四十個學生。由于沈明德在，教室里很安靜，大部分人安分地在座位上自習，即使有走動交流的，也都控制著音量。
李懷安的課桌很空，除了學校發(fā)的教材，并沒有什么輔導書之類。修為達到先天，大腦會得到進一步的開發(fā)，說是過目不忘也不為過，所以高中的文化知識對于他來說并沒有什么難度。
學校安排的是單人單桌，不過沈明德似乎有著對傳統課堂的某些執(zhí)念，硬是通過兩張課桌并在一起的方式在高一一班創(chuàng)造出了“同桌”這個西吳市第一中學里的稀有物種。班里的人數是奇數，李懷安幸運地成為了沒有同桌的那個人，這是他利用自己全班第一的小特權給自己謀來的福利。
教室里四十八張課桌，一共六行八列，每兩列并成一大列，最后方角落是李懷安，李懷安后面靠著空調，右手邊是一張空桌子，仿佛他和這個教室里的其他空間，是隔絕開的。
李懷安到教室之后沒多久人就齊了，沈明德站起身來，示意大家安靜。
“相信大家都度過了一個愉快的假期，現在告訴你們一個更令人愉快的消息，這個月開始，咱們高一的同學們就可以開始選修修行技能聯賽的課程了。如果能在聯賽中取得好成績，對于大家以后進入高校乃至宗門，都是有好處的，咱們班是創(chuàng)新發(fā)展班，原則上每位同學都要參加聯賽，至少一門，至多三門，我把表格發(fā)下來，大家填一下，晚課之前交給我?！鄙蛎鞯抡f著，把一摞表格發(fā)了下來。
修行技能聯賽氛圍器道，丹道，符道，陣道和法道五門，分別對應煉器、煉丹、符箓、陣法和術法，這些在義務教育階段的教學大綱里很少有涉及，卻對于修士的實力有很強的加成作用，因此修士聯盟在高中階段加設了“修行技能聯賽”，鼓勵學有余力的學生提前接觸這些技能，優(yōu)秀者可以獲得高考加分，特別優(yōu)秀的，還可能獲得高校甚至宗門的特招。
表格傳到李懷安手里，他毫不猶豫地在丹道和法道后面打了勾。這是他早就考慮過的，靈器和符箓都是成熟產業(yè)，市場上已經能買到很不錯的了，至于陣法，太過繁雜，不是不想學，而是高中三年時間有限，基本入不了門。只有丹道和術法，對目前的自己來說最是實惠。