第十九章：初心不忘
“喜新厭舊”可謂是現(xiàn)代人的特點(diǎn)之一，東西用壞后的第一想法不是去修，而是選擇去買一個(gè)新的。但是某些情況下也是必須的，比如手機(jī)的維修價(jià)格高于手機(jī)價(jià)格的情況，這種確實(shí)還不如新買一個(gè)。
但這個(gè)詞放如果在人的身上，就不一樣了。李沐云這些年來(lái)一直在觀察，他總覺(jué)得這種人越來(lái)越多，當(dāng)他們?nèi)谌氲揭粋€(gè)新的環(huán)境并且對(duì)自己有利時(shí)，便會(huì)忘掉以前的朋友，哪怕他們關(guān)系也還不錯(cuò)。這些年都是利益當(dāng)頭，對(duì)自己有利的通通拉攏，對(duì)自己無(wú)利的通通排擠，棄之不顧。
當(dāng)然，也不排除新環(huán)境對(duì)他們不利的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)尋找一個(gè)適合自己的垃圾桶，將自己陳釀多年的垃圾全都倒進(jìn)這個(gè)垃圾桶里，然后連同這個(gè)垃圾桶一同扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。當(dāng)然，這里面倒垃圾的是一類人，垃圾桶同樣也是一類人。
“誰(shuí)這么蠢，去當(dāng)垃圾桶？”
可事實(shí)往往就是這樣，當(dāng)垃圾桶的人其實(shí)并不是因?yàn)樗?，而是他還保留著一顆初心。如果不是認(rèn)識(shí)，不是向往，不是期待，誰(shuí)又愿意去做那一個(gè)“被吐一身”的精神垃圾承載工具？
但想歸想，做歸做。李沐云從來(lái)都不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的想法，不管是各種華麗的舞姿還是手勢(shì)，放在李沐云的身上只會(huì)顯得他更加的笨拙，可以說(shuō)他是十分不擅長(zhǎng)肢體語(yǔ)言上的表達(dá)，也不擅長(zhǎng)面對(duì)面溝通語(yǔ)言的表述，所以將這兩者結(jié)合就是——非常不擅長(zhǎng)與人類交流。
而在高三這樣緊張的關(guān)頭，李沐云的焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超脫了自己的想象，原本就內(nèi)向的他在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)宛如一個(gè)精神植物人一般，在家也不說(shuō)話，在學(xué)校也不說(shuō)話，每天一個(gè)人待著看書。夏風(fēng)鈴雖然也會(huì)偶爾來(lái)勸勸他，可他這樣的性格實(shí)在是很容易讓人難以理解，以至于夏風(fēng)鈴多次勸說(shuō)失敗，失望的離開(kāi)。他也很明白，自己這么做會(huì)讓旁人受傷，但卻又身不由己，就像是有一根繩子牽扯著自己的神經(jīng)一般，迫使自己這么做。
放學(xué)以后，李沐云還是和往常一樣蹬著自行車回到家里，等待他的即使是一桌山珍海味，也無(wú)法讓他打開(kāi)胃口。一家人猜疑、嫌棄的眼神直勾勾地盯著他，讓他覺(jué)得自己就是多余的，而這一切說(shuō)到底還是歸結(jié)到了李沐云的成績(jī)上。
這讓李沐云不由得產(chǎn)生了疑問(wèn)，學(xué)習(xí)的目的到底是什么？一個(gè)時(shí)代，以“學(xué)渣”和“學(xué)霸”直接把學(xué)生劃分為兩個(gè)等級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好就直接等同于有罪，被一棍子打死，做什么都是錯(cuò)的，做什么都是不被理解，不被認(rèn)可的壞學(xué)生。并且你還不能輕易的放棄，因?yàn)榭倳?huì)有一些成績(jī)名列前茅的“朋友”告訴你“沒(méi)事的，會(huì)成功的?！边@就像已經(jīng)站在了高山的頂峰的人對(duì)著山腳下的人大喊加油，到底是鼓勵(lì)還是挖苦呢？
吃完飯以后，李沐云直接去了學(xué)校，因?yàn)樗麑?shí)在是不想在這種每一秒皆是煎熬的環(huán)境下待下去了。學(xué)校里空蕩蕩的，大家要么在宿舍要么就已經(jīng)回家午休了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候也格外的大，光線直射在大地上，使得李沐云有些睜不開(kāi)眼，于是加快了腳步，跑進(jìn)了教室里。理所當(dāng)然，教室里也是空的，只是后排的門還開(kāi)著。
“應(yīng)該是最后一個(gè)走的學(xué)生忘了關(guān)吧。”
李沐云心想著，于是走過(guò)去打算把門關(guān)上，當(dāng)他正走到門前，一個(gè)身影出現(xiàn)在他的面前。
“李...李沐云？你沒(méi)回去啊。”
夏玲驚訝的望著李沐云，但也只是剎那間，她把驚訝的表情迅速地收了回去，像往常一樣和李沐云擦肩而過(guò)，回到了自己的座位上。
“夏...夏玲！中午好?！?p> 李沐云顫顫巍巍地喊出了這個(gè)名字，仿佛像個(gè)剛識(shí)字的小孩一般。
“我的名字有那么難叫嗎？還是你怕觸景生情？”
夏玲加重了“觸景生情”這四個(gè)字，使得氣氛變得緊張起來(lái)。李沐云也察覺(jué)到了夏玲和之前有這很大的不同，感覺(jué)她整個(gè)人的性格也變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)。
可他始終不會(huì)明白夏玲變成這樣的主要原因，因?yàn)槔钽逶茝膩?lái)不會(huì)想有沒(méi)有可能會(huì)有某個(gè)人喜歡自己，他從來(lái)沒(méi)有被期待過(guò)、依靠過(guò)，更不用談喜歡，因?yàn)樗X(jué)得那只不過(guò)是一種施舍罷了，所以自始至終還是對(duì)夏風(fēng)鈴無(wú)法敞開(kāi)心扉。
“沒(méi)有，夏玲就是夏玲...我去一趟超市，先走了。”
李沐云說(shuō)完，離開(kāi)了教室，此時(shí)夏玲的眼眶已經(jīng)被淚水打濕，她很后悔自己對(duì)李沐云的態(tài)度，她也不知道自己到底有什么目的，明知道已經(jīng)得不到的東西卻還期盼著那么一絲挽回的余地。但是為了李沐云她還是選擇了繼續(xù)保持這樣的方法刻意的遠(yuǎn)離他，讓他討厭自己。
教室后方的時(shí)鐘“滴答滴答”響著，李沐云也一直沒(méi)有回到教室里，而是跟班上的男同學(xué)一同坐在樹下喝著水、談笑風(fēng)生，夏玲在窗前呆呆地望著李沐云，心里想著：這么遠(yuǎn)的距離，就足夠了。