第十四章 新功能

　　不論方子羽如何嘗試，未來筆記本始終沒有給出任何回應(yīng)。

　　多次嘗試以失敗告終后，方子羽放棄與未來筆記本溝通的可笑想法，轉(zhuǎn)而關(guān)注七件可購物品的價格。

　　七件物品無一例外，價格全都遠超方子羽的未來觀測指數(shù)余額。換言之，它們都是飛在天上的天鵝肉，看得著，吃不著。

　　不過，現(xiàn)在無法購買，不代表永遠無法購買，方子羽認為，既然改變未來能夠獲取未來觀測指數(shù)，那么以后早晚會有繼續(xù)積累的機會。所以要提前做好準備，了解每一件未來物品的功能和性價比，以便之后做出最合適的選擇。

　　因此，盡管買不起，方子羽也沒有立刻關(guān)閉商品陳列頁面，而是一字不落仔仔細細地看完了七件可購物品的詳細介紹。

　　最后，方子羽的目光停留在全息仿真游戲倉的介紹欄。

　　倒不是方子羽沒出息，一心只想著玩游戲，而是目前看來全息仿真游戲倉是最適合方子羽的選擇。

　　首先，七件可購物品中，只有全息仿真游戲倉分不同配置和不同價格，配置最為低端的游戲倉售價僅有一千點未來觀測指數(shù)，而方子羽的余額是五百點，兩者之間并沒有遙不可期的距離。

　　其次，除游戲倉以外，就只有那雙造型別致的鞋子不會給方子羽帶來麻煩。而其他五件物品，不論拿出哪一件，都會引來來自各處的覬覦目光。

　　方子羽知道，在自身具備一定實力之前，過早得到這些未來物品未必會是好事，所以它們是首先排除的選項。

　　那么，剩下的選項就只有蜘蛛靴和游戲倉。蜘蛛靴乍一聽相當酷炫，穿上秒變蜘蛛俠，翻墻爬樓如履平地，可對于方子羽而言實用價值相當有限，遠遠不如一臺能夠極大程度模擬現(xiàn)實的全息仿真游戲倉。

　　從游戲倉的介紹來看，其作用并不局限于玩游戲。以最低配置的游戲倉舉例，其內(nèi)置程序不僅有僅供娛樂的游戲，還有用于鍛煉技藝增長經(jīng)驗的各類模擬項目，能讓使用者在游戲中學習如何搏斗，如何使用槍械等等，甚至還能使用游戲倉學習數(shù)理化——當然，這項功能不在方子羽考慮的使用范圍之內(nèi)，除非期末考臨近，否則方子羽根本不碰課本。

　　最重要的一點是：在游戲倉中進行模擬游戲的時間，身體同樣得到休息和放松，可以取代睡眠效果，這就相當于每天多出了八個小時的時間，價值可以說是相當寶貴。

　　綜合上述種種，方子羽認定游戲倉是自己應(yīng)該購買的第一件未來物品。

　　“還差500點未來觀測指數(shù)……不知道要怎么獲得？”方子羽關(guān)閉當前窗口后，又點擊眼睛圖標，將之前播放視頻的窗口彈出。

　　這次，未來筆記本并沒有自動播放視頻，彈出的窗口漆黑一片，正中央有個淡白色的播放按鈕，按鈕下方寫著數(shù)字“100”。

　　方子羽大概猜出了其中含義，猶豫了一會兒，還是決定驗證自己的猜想，于是伸手點擊播放鍵。

　　按下播放鍵后，右上角的數(shù)字變成了400，而黑漆漆的窗口則亮起色彩。

　　果然，這個圖標代表的功能是觀測未來，在付出一定數(shù)目的未來觀測指數(shù)后便能主動播放視頻。根據(jù)之前公交車事件的經(jīng)驗，現(xiàn)在播放的視頻就是未來將發(fā)生的片段！

　　熟悉的環(huán)境映入眼簾，這是川陀大學明理樓的多媒體大教室，教室里近兩百個座位全都坐滿了人，方子羽還在其中看到了幾個熟悉的身影，都是經(jīng)常逃課曠課的老油條。

　　他們居然也會到大教室上課？這讓方子羽有些意外，一般來說這種大教室都是用來上公共課、選修課的，要么是幾個班坐在一起上課，要么是同年級各院系的學生坐到一起上課。按照川陀大學的老傳統(tǒng)，這種大課老師一般不會點名，也不會記曠課。按說，那幾個以曠課為榮以上課為恥的家伙不會去聽大課才對。

　　等鏡頭調(diào)轉(zhuǎn)到講臺，方子羽馬上明白了。

　　只見講臺上站著一位面帶微笑的女教師，正在使用PPT講課，她講課的方式很幽默，內(nèi)容也很有趣，時不時逗得臺下同學們哈哈大笑，再加上這位女教師不僅聲線誘人，而且顏值極高，一顰一笑，傾城傾國，難怪能吸引到這么多學生。

　　整段視頻都是這位女教師在講課，短短三分鐘時間，先后講了幾個知識點，隨后視頻結(jié)束，除了一波未平一波又起的笑聲，并沒有其他不同尋常的地方。

　　看起來這段視頻本身價值不大，但方子羽卻沒有為自己浪費一百點未來觀測指數(shù)而懊惱后悔，反而十分興奮。

　　因為通過這個視頻，方子羽驗證了自己的猜想，使自己對未來筆記本的了解更進一步，至于消耗掉的一百點觀察指數(shù)，那是獲取經(jīng)驗的必要成本，沒什么好可惜的。

　　就像是游戲中某個角色的消耗性技能或裝備，不能因為其使用次數(shù)有限就把它當成寶貝一樣供起來，若不通過實踐來了解自身技能或裝備的性能，怎么能確保自己把它們用好呢？

　　關(guān)閉視頻播放窗口后，方子羽繼續(xù)探索，反復嘗試沒有新發(fā)現(xiàn)后，他心滿意足地合上屏幕，站起身伸了個懶腰。

　　兩只手臂不斷往上撐，撐著撐著突然就胡亂揮舞起來。

　　“耶，耶耶耶，喔~~歐耶耶耶~~~”

　　方子羽一邊怪叫，一邊觸電似的手舞足蹈，用尬舞來宣泄自己獲得奇遇的狂喜。

　　不知所謂的舞蹈持續(xù)了半分鐘，直到方子羽身后響起一個低沉的中年男聲。

　　“阿羽，干嘛呢？”

　　“我，爸你回來了？你，你怎么不敲門……”