4 第一支舞

　　期末，主課老師開(kāi)始瘋狂占用大家的副課，什么體育課，美術(shù)課統(tǒng)統(tǒng)淪陷。尤其是數(shù)學(xué)王老師和體育劉老師是一家人，這占用起來(lái)簡(jiǎn)直不要太容易。

　　男生們叫苦連天，劉老師卻還添油加醋地自告奮勇來(lái)看著大家做數(shù)學(xué)卷子。

　　“小朋友們，你們知道自己什么時(shí)候最可愛(ài)嗎？”劉老師一邊兒玩手機(jī)，一邊“慈祥”看著下面做不出題的那些眉頭緊鎖的同學(xué)。

　　“不知道?！标懹畛胶吡艘宦暋?p>　　“就是你們現(xiàn)在啊，認(rèn)真做題的時(shí)候，一句話(huà)都不說(shuō)，最安靜了。哈哈哈哈哈?！眲⒗蠋熜覟?zāi)樂(lè)禍地笑出了聲，爽朗如洪鐘般，在安靜的做卷子的班里顯得特別突兀，突兀到好像在四面墻上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒之后又有了回聲。

　　而回應(yīng)他的，自然是底下一片哀嚎。

　　唯一幸免的，只有音樂(lè)課。

　　音樂(lè)秦老師是個(gè)三十多歲，留長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)跛腳的男老師。眾人之中你一眼就能看出他的氣質(zhì)出類(lèi)拔萃，確實(shí)是個(gè)音樂(lè)家。他性格和善，但特立獨(dú)行。無(wú)論和他交好的老師還是普通交情的老師，他統(tǒng)統(tǒng)不給面子，決不讓別人占用自己的課時(shí)。

　　“我要培養(yǎng)有音樂(lè)素養(yǎng)的孩子，要讓他們有受用一生的欣賞美的能力。你們別搗亂了?！彼３u搖手，拒絕來(lái)要課時(shí)的主課老師。

　　這一天，是個(gè)周五，下午兩節(jié)課分別是語(yǔ)文和音樂(lè)。班主任賈老師本來(lái)想連著做一次?？迹善直磺乩蠋熅芙^。她憤憤地離開(kāi)，底下的同學(xué)表面上雖然沒(méi)有什么反應(yīng)，但內(nèi)心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　周五，最后一節(jié)課，音樂(lè)，簡(jiǎn)直完美。

　　秦老師在音樂(lè)教室等同學(xué)們到來(lái)的時(shí)候，就自己彈上了琴。下午的陽(yáng)光照在古舊的鋼琴上，也勾勒出秦老師的側(cè)臉，雖然有些發(fā)福，卻依舊溫潤(rùn)儒雅。

　　“今天天氣真好啊，我們來(lái)學(xué)跳舞吧?！鼻乩蠋熆吹酱蠹谊懤m(xù)都坐在座位上了，悠悠地說(shuō)。

　　“跳舞？？”底下開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，不能不說(shuō)秦老師的跳脫不是一般中學(xué)老師可以睥睨的。

　　看向秦老師的眼光中有期待，有羞澀，有困惑，也有滿(mǎn)不在乎。

　　陸宇辰倒是很喜歡這個(gè)提議：“好啊好啊?！?p>　　秦老師笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就請(qǐng)陸宇辰到前面來(lái)和我一起給大家做個(gè)示范?！?p>　　“哈哈哈?！贝蠹乙粋€(gè)沒(méi)忍住就都笑出來(lái)。

　　“你這就叫自食其果。”卜愛(ài)文這時(shí)候自然要補(bǔ)刀，要不怎么叫好朋友呢。

　　陸宇辰雖然聒噪，但如今真讓他在全班面前跳舞，他竟開(kāi)始扭捏起來(lái)。

　　“快點(diǎn)上來(lái)?！鼻乩蠋熜χ辛苏惺帧?p>　　陸宇辰閉了兩秒眼睛，大義凜然般，蹭上了臺(tái)前。

　　秦老師攬過(guò)陸宇辰的一只手搭在自己肩上，將他的另一只手托住，然后穩(wěn)穩(wěn)地扶住陸宇辰的腰。

　　“我來(lái)示范男士，你來(lái)示范女士?！鼻乩蠋熤v解著。

　　“哈哈哈，太優(yōu)雅了?！?p>　　“不敢相信?！?p>　　臺(tái)下已經(jīng)笑作一團(tuán)。卜愛(ài)文更是眼淚都要笑出來(lái)了。

　　陸宇辰的臉此時(shí)呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的紅色，好像就是傳說(shuō)中的豬肝色。他眼神銳（ai1）利（yuan4）地掃過(guò)張沐遠(yuǎn)，可張沐遠(yuǎn)好像未察覺(jué)到好友的窘迫，嘴角上揚(yáng)，眼神清亮，心里全是哈哈哈。

　　“然后我進(jìn)你退，三步交換。”秦老師好像也要笑出來(lái)，但他還是保持了師長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。

　　“哦……”陸宇辰這時(shí)身高快要一米八了，讓他示范女士，的確有夠喜感。

　　可能因?yàn)榍乩蠋熯x了最熟悉的那首藍(lán)色多瑙河，轉(zhuǎn)開(kāi)音箱，幾個(gè)來(lái)回，陸宇辰竟大致掌握了要領(lǐng)，跳得很有氣勢(shì)。這讓秦老師十分欣慰，不停地夸他。

　　“好了，現(xiàn)在大家都知道舞步是怎樣的了。哪些同學(xué)想要上來(lái)試一試？”秦老師帶著陸宇辰向大伙兒行禮。

　　大家互相看看，許多人心里躍躍欲試，但終究沒(méi)人舉手。

　　“沒(méi)人？不行啊，你們不能這么坐一節(jié)課啊。張沐遠(yuǎn)，何佳念，你們倆上來(lái)試一下。”

　　“秦老師，我不會(huì)跳。”何佳念小聲地說(shuō)。

　　“不會(huì)才學(xué)的嘛，快快。張沐遠(yuǎn)邀請(qǐng)一下舞伴?！鼻乩蠋熜πΦ毓膭?lì)著。

　　“……”

　　西斜的余陽(yáng)，倒映在楊樹(shù)葉子油亮的那一面，像被涼風(fēng)吹開(kāi)的卷邊的樹(shù)葉，張沐遠(yuǎn)張開(kāi)他的手，何佳念猶豫了一下，握住了那手，走下了階梯。一道光閃進(jìn)了張沐遠(yuǎn)心里。春花秋月，可能從此。

　　此刻貝多芬的G大調(diào)小步舞曲節(jié)奏溫雅規(guī)整，音樂(lè)教室的溫度和煦干燥，張沐遠(yuǎn)的手心卻一片濕涼，他因此不好意思地虛虛托著何佳念的手，而另一只手更是只敢拽著何佳念的校服而絕不觸碰到她。何佳念只覺(jué)得眼前的少年似乎從來(lái)就是這么熟悉，半點(diǎn)也不陌生，雖然心中還存著之前他無(wú)條件相信自己的疑問(wèn)，但與他跳這一曲，只有安心與自然。

　　“很好，掌握得不錯(cuò)?！鼻乩蠋熢谝恢硬ネ曛?，鼓起掌來(lái)。

　　全班也在他的帶領(lǐng)下，紛紛鼓掌。這著實(shí)讓兩個(gè)人平添了局促，他們笑了笑，匆忙回了座位。張沐遠(yuǎn)坐下的時(shí)候還狠狠被放歌片兒的扶手撞了一下。

　　“好，下面再上來(lái)六個(gè)人……”

　　一節(jié)課似乎開(kāi)啟了大家對(duì)于舞蹈的許多熱情，直到下課鈴響還意猶未盡，紛紛感嘆要是多幾節(jié)這樣的課該有多好。