第二天天剛破曉，沈思桐就起床了，她準(zhǔn)備去學(xué)?？纯?，雖然知道這并沒有什么用，但她現(xiàn)在覺得呼吸著云初待過的地方的空氣，也許能暫時緩解她的思念之情……呃，其實也沒那么夸張，她就是閑著沒事找點事情做，反正也睡不著。
結(jié)果她剛從臥室里出來，就碰上了穿著睡衣的沈念桐，貌似是剛從衛(wèi)生間里出來。沈念桐疲憊地打了個哈欠，又用右手揉了揉眼睛，語氣有點慵懶：“你是一晚上沒睡？還是剛起床？”
“怎么可能一晚上不睡覺？”沈思桐心虛地提高了聲音，“我……我當(dāng)然是才起床！”
沈念桐聽見妹妹大聲，瞌睡也醒的差不多了，思路也清晰了一些，他換了個問法：“你怎么一晚上沒睡？”
沈思桐失眠一整晚，腦袋有點懵，一時沒反應(yīng)過來，脫口而出：“睡不著?！?p> 沈念桐奸計得逞似的笑：“小思，你果真不會撒謊?！?p> 沈思桐反應(yīng)過來，不過自己說睡不著，又沒說是因為想云初的事兒睡不著，睡不著？這件事兒，沒毛病吧？
這么一想，心里坦然了一些。
“你不要太緊張了，不就上個初中嗎？”沈念桐又開啟了教育模式，“你基礎(chǔ)那么好，考好成績一定沒問題的，放寬心啦……”
沈思桐越聽越糊涂，這廝跟自己好像不在一個頻道上?
然后沈思桐就發(fā)現(xiàn)哥哥其實對于上初中這件事兒，是有點緊張的。居然都緊張得早起了，這還是我那個好吃懶做，每天賴床的哥哥嗎？
仔細(xì)想想他剛才的話，其中的邏輯關(guān)系是：基礎(chǔ)好，所以不必緊張。那么，哥哥基礎(chǔ)不好，所以在緊張？
沈思桐想通后，覺得真是天助我也，哥哥如此緊張，作為妹妹的她提出要轉(zhuǎn)到哥哥班上，輔導(dǎo)哥哥學(xué)習(xí)，讓哥哥有安全感，這簡直就是“水到渠成”！
所以她試探性地問：“哥哥，你是不是很有壓力？是不是害怕考不好？”
沈念桐神色有些黯然，還是說了實話：“害怕考不好，是不是很丟臉？”
沈思桐思索了幾秒，說：“害怕并不丟臉，可害怕到睡不著，很丟臉?！?p> ……
“要不，我轉(zhuǎn)到你們班？”沈思桐分析道，“我可以督促你學(xué)習(xí)，你就是貪玩了一些，并不是不聰明，所以我轉(zhuǎn)到你們班，可以時時刻刻盯著你，還可以提高你的成績……重要的是，咱倆可以相互照應(yīng)嘛！”
沈思桐見哥哥一直不說話，以為他是不想時刻被人盯著，又有些急眼，聲音也有些尖銳：“難道你不想提高成績？”
“不是……”沈念桐小聲說，“我是怕你受影響……”
“我都不怕你怕什么?！鄙蛩纪┬睦镆慌?，“又沒有人逼我！”這臭小孩還知道為妹妹著想，怕妹妹成績下降，還算有良心。
沈念桐又猶豫了一會兒，說：“環(huán)境雖然不決定一個人，但能影響人。我覺得……”
沈思桐打斷了他的話：“什么都是你覺得，不試一試怎么知道結(jié)果？”
沈思桐苦口婆心，滿臉的“恨鐵不成鋼”，更重要的是，這是接近云初，唯一的方法。