第二章 林辰

　　倘若，

　　你以為，

　　莫星子的人生就像普通高中生那般平淡得白開(kāi)水一樣無(wú)聊又平凡，

　　那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　倘若生活如水，那莫星子的生活，那肯定是鹽分特高的海水，一喝下去，保準(zhǔn)你哭著回去找媽媽。

　　莫星子其實(shí)知道莫媽媽來(lái)了，但是她卻不愿出聲，她不知道該說(shuō)什么，雖然至從她念高中，莫爸爸莫媽媽就對(duì)她很好，好的她有些覺(jué)得不自在，也許是高中之后她的成績(jī)好了很多吧，突然一鳴驚人的飛到年級(jí)前列，這是她以前從來(lái)未曾做到的。

　　相比較她那個(gè)被寶貝得上了天的妹妹，卻因成績(jī)不好到了私立學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)成日打架戀愛(ài)，老師打電話(huà)來(lái)家里早已是家常便飯的事情了，可是莫爸爸莫媽媽依舊對(duì)她予取予求，想要的還是會(huì)盡力給，除了她依舊對(duì)莫星子愛(ài)理不理。

　　她和妹妹真的是一個(gè)媽生的嗎？不過(guò)是因?yàn)閹啄瓴辉偕磉吜T了，為何待遇就如此“懸殊”？大人的世界果然是復(fù)雜得讓人費(fèi)解。

　　有時(shí)候莫星子覺(jué)得生活變了也像是沒(méi)變。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，她很快就能離開(kāi)這里了。莫星子內(nèi)心深處在吶喊。

　　拉回一丟丟思緒，吃了點(diǎn)點(diǎn)心，又捧著那本英語(yǔ)閱讀開(kāi)始專(zhuān)研解析。

　　莫星子的信念很深，信念越深，她就會(huì)學(xué)的越認(rèn)真，她將英語(yǔ)課本和復(fù)習(xí)資料認(rèn)認(rèn)真真的看了兩遍，又拿出資料書(shū)開(kāi)始看老師勾出的重點(diǎn)題型，直到都做完了，她才心滿(mǎn)意足的抬起頭來(lái)，那時(shí)夜已深，已近凌晨。

　　莫星子揉揉酸痛的雙眼，走進(jìn)浴室隨意的沖洗了下疲憊的身子換了莫媽媽準(zhǔn)備好的睡衣就出來(lái)了，回房倒在床上不一會(huì)兒就睡著了。

　　第二天五點(diǎn)，莫星子訓(xùn)練有素的醒了，長(zhǎng)期以來(lái)的鬧鐘終于可以不再需要，她也可以很自然的醒來(lái)，她的努力也許只有她自己知道，而其他人都只是覺(jué)得她是個(gè)天才而已?？墒沁@世上怎么可能有這么多天才，就算有也不是她吧。

　　順手拿了本英語(yǔ)課本，又開(kāi)始背誦起來(lái)。

　　***

　　“爸媽?zhuān)胰W(xué)校了。”莫星子背上一個(gè)大的黑色書(shū)包，向里屋的爸媽喊到。久久聽(tīng)不到回聲，莫星子想八成是出門(mén)了吧。帶上房門(mén)去學(xué)校了。

　　距離高考還有58天，雖說(shuō)家里和學(xué)校差不多，只是莫星子還是覺(jué)得學(xué)校要更自在，她總覺(jué)得在家里太別扭，也許也是她天生不適合這個(gè)家。

　　車(chē)上。

　　莫星子拿出包里的語(yǔ)文課本，一翻便翻到了魯迅的孔乙己，她不喜歡老師上語(yǔ)文課的流程，老師們每每拿到一篇課本從來(lái)都是概括段意，中心內(nèi)容，主題，藝術(shù)特點(diǎn)，表現(xiàn)手法一些的。

　　她每次聽(tīng)的都想睡，其實(shí)魯迅寫(xiě)孔乙己的時(shí)候哪想這么多呢，一個(gè)人物的塑造倘若缺少情感怎么能夠有血有肉呢？她沒(méi)有朋友，只是偶爾從書(shū)里看到那么幾個(gè)可憐人兒，她同情他們可憐他們，可老師上課一講，她便像泄了氣的皮球再?zèng)]有激動(dòng)的心思了。

　　沒(méi)過(guò)幾節(jié)課她便不想再聽(tīng)老師講課，她總是自己看書(shū)，自己寫(xiě)東西，偶爾也會(huì)自己查資料，可是后來(lái)她卻也覺(jué)得力不從心了。

　　學(xué)的課門(mén)太多，她每天必花時(shí)間在數(shù)學(xué)和理綜上，早上起床要讀英語(yǔ)，偶有時(shí)間也得做題寫(xiě)作業(yè)，她喜歡讀書(shū)，也想傾聽(tīng)作品人物的思想情感，只是時(shí)間不允許，她只能上課聽(tīng)老師的分析方法和步驟，至于情感也就建立在答題的目的之上了吧。

　　應(yīng)試教育是個(gè)可悲的過(guò)程。

　　“同學(xué)，你一中的吧，到學(xué)校了?！焙眯牡乃緳C(jī)提醒現(xiàn)在后門(mén)邊上發(fā)呆的莫星子，這時(shí)莫星子才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只剩下她一人。莫星子向司機(jī)點(diǎn)頭示意，然后拿好行李便下車(chē)去了。

　　路上很安靜，也許是因?yàn)檫@附近住的都是陪讀的家長(zhǎng)，大家都很默契的保持著靜謐的環(huán)境。我們算幸運(yùn)的了吧。

　　莫星子安靜的走著，穿過(guò)校園走到高三部，穿過(guò)一個(gè)花園，到了靜悄悄的教學(xué)樓，這里真的有人嗎，莫星子這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己學(xué)校真的太安靜了。偶有幾個(gè)老師穿過(guò)教室走廊才給高三部留有幾分生氣。甩甩頭，莫星子又輕悄悄的穿過(guò)走廊到了自己的教室自己的位置。

　　每次進(jìn)教室門(mén)，莫星子就會(huì)不自覺(jué)的將眼神瞟到最后一排的最左邊的位置。那個(gè)趴在桌上睡得正香的男生。

　　他叫林辰，一米八七，愛(ài)打球愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不喜歡聽(tīng)課，上課就睡，讀書(shū)神馬的據(jù)他而言，不過(guò)浮云爾爾，而他卻總喜歡穿著橙色T恤衫。

　　作為年級(jí)為數(shù)不多的藝術(shù)生，美術(shù)功底極好，前些日子去集訓(xùn)，藝考是帝都排名第一，據(jù)說(shuō)頗受評(píng)卷老師欣賞，那可謂藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考的那是一個(gè)極好的。只是火燒眉毛了他依舊奉行自由主義不聽(tīng)課原則，即使距離高考也只有58天了，他也依舊一點(diǎn)兒不著急。