首頁 浪漫青春

時(shí)光里的沙塵

第七章 星子的預(yù)言

時(shí)光里的沙塵 木糖杶 1454 2018-01-20 18:00:00

  莫星子的預(yù)言錯(cuò)了。

  林辰?jīng)]有拿獎(jiǎng),

  林辰也沒有參加英語競(jìng)賽。

  莫星子考完才知道。她不明白為什么,如果他參加了他就可以擁有所有人都想要的保送名額,他有實(shí)力拿到一等獎(jiǎng),可是他卻沒有參加……

  為什么?

  莫星子很自然的向最后一排最左邊的位置看去。

  林辰不在。

  莫星子看看表,十點(diǎn)一十八,林辰這時(shí)候應(yīng)該是在籃球場(chǎng)打球了。

  莫星子訝異自己竟然如此清楚的知道林辰的一舉一動(dòng),刻意的不想反而提醒自己去想,人類就是如此矛盾不是嗎?

  寂靜的高三部就像錢鐘書筆下的《圍城》所描述的,外面的人想進(jìn)來,里面的人巴不得快點(diǎn)跳出去。剛進(jìn)高中的學(xué)生為自己進(jìn)了一中高興得想上天,進(jìn)了高三的考生痛苦得想跳樓……

  反差巨大。

  一中就像一個(gè)巨大的囚籠,將年級(jí)分了六個(gè)等級(jí),從A到F,優(yōu)生和差生就像楚河漢界,涇渭分明。差生還好,只是想混個(gè)畢業(yè)征書也就夠了,不會(huì)在意分?jǐn)?shù)不會(huì)焦躁只是偶爾有些迷茫,但更多的時(shí)候會(huì)將時(shí)間傾灑在春季的操場(chǎng),高考對(duì)他們只是形式。相反的優(yōu)生群,卻變成了成績(jī)的獨(dú)霸者,自有的資料也貼上了拒不外借的強(qiáng)調(diào)標(biāo)簽,一個(gè)個(gè)你追我趕,小小擁擠的教室成了紙上的戰(zhàn)場(chǎng),隨便一次考試也成了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。蒼白的臉頰無力的微笑成了A班特有的標(biāo)志,莫星子想笑,卻忘了發(fā)現(xiàn)自己也是這樣的。

  可笑卻無奈。

  林辰是A班唯一一個(gè)藝術(shù)生,唯一一個(gè)會(huì)將時(shí)間花在操場(chǎng),唯一一顆黑暗里亮著微光的繁星,他這一次的棄考本就不該意外的。莫星子對(duì)自己強(qiáng)調(diào)。

  林辰,我該繼續(xù)喜歡你嗎?

  算了……

  ……

  沉默,

  沉默。

  ……

  距離高考還有38天。

  離高考不過一月多,再加上A班的光環(huán),老師是不怎么來了的,都是讓同學(xué)自己復(fù)習(xí),而他們的任務(wù)則變成了管其他所謂差班的紀(jì)律。

  而今天,一語文老師竟然跑班上來上課了。是個(gè)新面孔,可能是緊急情況吧。

  “同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一種高考閱讀??嫉囊环N文體“散文文體”?!?p>  “……”沒有人回答也沒有人反應(yīng),偶爾有幾個(gè)人抬起頭看她一眼又繼續(xù)埋頭剛剛的卷子。

  “對(duì)于散文的學(xué)習(xí),我們大致分為三塊,第一,散文是什么?第二,我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)散文。第三,對(duì)于散文我們要怎么對(duì)待怎樣運(yùn)用。”

  好強(qiáng)大的老師,在沒有任何人反應(yīng)下依舊可以自言自語滔滔不絕??墒悄亲又皇怯X得很吵,有種想把她趕出去的沖動(dòng),離高考只有三十幾天,還講什么散文!

  “……”

  “第一,散文的定義,同學(xué)們你們覺得散文是什么呢?”

  “……”

  沉默,

  沉默。

  “沒關(guān)系的,既然大家都不知道,那么我來告訴大家,散文就是一種題材廣泛,形式多樣,寫法自由,個(gè)性鮮明的文學(xué)題材?!崩蠋熀芰骼恼f完,很驕傲自己沒有錯(cuò)一字的時(shí)候終于有人發(fā)話了。是蘇小暖!

  “老師,你是幾班的老師?”

  “嗯?”

  “請(qǐng)問老師今天距離高考還有幾天?”

  “額……3……38天好像……”

  “好像?”

  “38天,我很確定?!蹦抢蠋熞荒槇?jiān)定的說。

  臺(tái)下卻是哄笑一片。老師的臉就像變臉那般瞬間紅的像個(gè)蘋果。

  “老師既然知道今天距離高考只有38天,為什么還說這些廢話浪費(fèi)我們的時(shí)間?難道你沒有看到?jīng)]有人愿意聽你的課嗎?”可能這年輕老師還沒見過這般毒舌的學(xué)生,一時(shí)竟也答不上話。

  “老師你是不是走錯(cuò)教室了?”

  “F班在五樓~”

  “老師……”

  臺(tái)下紛紛一聲聲的回答讓老師有些掛不住面子。

  莫星子沒有站起來也沒有說話,她很好奇這老師怎么收?qǐng)觥?p>  這老師不知是氣到了還是脾氣太好不想和學(xué)生吵架,收了講臺(tái)的書本健步如飛的跑了。主角不在,蘇小暖也不再說什么,學(xué)生們也像是鬧劇看夠也都紛紛埋頭沉進(jìn)了題海題庫里。

  就結(jié)束了……

  ……

  莫星子沒有意外,只是覺得這老師太可憐。

  算了,寫題!

  習(xí)慣性的回頭看最后一排的最左邊的位置,空的,看來還沒回來。

  然后埋頭,也沉進(jìn)了題海。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南