三個人跑完步，草草洗了把臉。至于刷牙，對不起，沒有牙刷，只有用水漱下口了事。然后才來到一個專門看書讀書的廂房。
一進廂房，劉備無語。這書籍大部分是竹簡啊，只有極少部分是紙裝。可是這暗黃色的紙也忒粗糙了。
最最主要的是這漢代的字兒，比繁體還繁體。它們認(rèn)識我，我不認(rèn)識它們呀。劉備木了！
穿越時溶合記憶，自然只能知道小劉備所知的，小劉備又知道個啥。值得慶幸的一點是，劉備只吟詩，而沒有寫出來。不然就糗大了，會吟不會寫該如何解釋。
在劉備發(fā)愣之時，盧植施施然進來了?？匆娙齻€弟子都在，他表示很滿意。
“伯圭，你多看兵書策略和修身養(yǎng)性類的書籍！至于玄德和德華，就從蒙學(xué)學(xué)起吧！”盧植下達(dá)了學(xué)習(xí)任務(wù)。
“老師，弟子有許多字不認(rèn)識！”劉備只好實話實說，不然裝不下去。
“呵呵，我們的神童不識字！不要緊，為師教你識字。”盧植并沒有吃驚，劉元起信中都交待了劉備沒讀書。至于會作詩一事很好理解。會說不會寫的人多得去了。
公孫瓚倒吃驚不小，讓自己刮目相看的小師弟不識字。這讓他找到了很多平衡。這二貨也沒深想，而是找適合他自己的書去了。
盧植讓公孫瓚自由學(xué)習(xí)，自己教劉備兩兄弟識字。說來也奇怪，劉備發(fā)現(xiàn)自己有過目不忘之能，只要老師教過的字，不需要第二遍。這倒讓盧植吃驚不淺。
小胖子劉德然就慘了，記住這個忘了那個。最后干脆由兩位師兄代教，盧植就教劉備一人。
就這樣一天下來，劉備所見過之字都認(rèn)識和會寫了。雖然說寫的字比較難看。這一切讓盧植十分滿意。
學(xué)習(xí)無時間，尤其在認(rèn)真學(xué)習(xí)下，不知不覺就到了用膳時間。飯后稍作休息，盧植帶著三個弟子來到院后小校場。
小校場設(shè)施一應(yīng)俱全。盧植作為武官，這些刀槍劍戟還是有的。何況公孫瓚贊助了一批軍用器械。
在漢代，文武不分家，君子六藝絕對不流于表面。讀書人可以提劍砍一條街的多得去了。如徐庶和程昱身為尖頂謀士，武力值也高。
“伯圭耍套劍法給師弟們示范一下！”盧植站在小校場邊指揮著。
看著場中央把一把刀舞得密不透風(fēng)水潑不進，還虎虎生威的。讓劉備再次感覺顛覆了自己的三觀。
這公孫瓚如此厲害了，盧植還太搖其頭。劉備真的認(rèn)為自己來到假的漢末或廣義上的三國時代。
“老師，公孫師兄都舞得這么好了，您為何不滿意？”小胖子劉德然問出了劉備的疑問。
“舞得好？好看有什么用！大刀是用來殺敵的，不是舞得花巧欣賞的！”盧植吹胡子瞪眼睛地說。
“老師教訓(xùn)得是！”公孫瓚舞了個刀花，收刀于后背，肅穆地站得筆挺，點頭應(yīng)道。
“刀法講究穩(wěn)，準(zhǔn)，狠！對敵之時有我無敵，刀出無回，義無反顧！”盧植繼續(xù)說教著：“在相同實力下，心態(tài)，氣勢決定勝負(fù)。一線之間生死立判！”
“伯圭休息下，再示范下馬上功夫！”盧植訓(xùn)完后，又讓小廝阿發(fā)牽來了公孫瓚的白馬。
劉備一看，騎兵三件套都沒有，只有單邊馬鞍，馬背上就一塊布，更沒馬蹄鐵。不過這白馬是真的神駿。
公孫瓚牽過韁繩，飛身躍上高大的白馬，雙腿一夾！“嘶冿津！”在白馬提蹄狂奔之際，公孫瓚俯身操起兵器架上的一柄大槊。
也許受剛才老師所訓(xùn)，這回公孫瓚目露兇光，舞起大槊有如對敵！舞動的勁風(fēng)讓空氣都出現(xiàn)漩渦和扭曲。
“大槊分槊柄和槊頭兩部分。槊柄一般長六尺。槊頭呈圓錘狀，有的頭上裝有鐵釘若干。有的槊柄尾端裝有鐏。其主要技法有劈、蓋、截、攔、撩、沖、帶、挑等?！北R植一邊看，一邊教導(dǎo)著三個弟子。
公孫瓚把所有技法演示了一遍之后，還演示了讓人拍案叫絕的騎射！看著正中靶心不斷搖晃的箭羽，盧植才滿意地點點頭。
公孫瓚的功夫都如此厲害，劉備不敢想象張飛，關(guān)羽及趙云的夸張程度，更別說出場就是圍攻的騷包呂布了。
“玄德，你選樣兵器學(xué)習(xí)！”盧植的話打斷了劉備的遐思，準(zhǔn)備對劉備針對性教導(dǎo)。
“老師，就劍吧！”劉備不想改變歷史中自己的兵器。劉備記得是雙股劍。嗯，歷史上劉備武力值絕對蠻高。
“好！劍為兵之君！劍是短兵，你師兄的大槊屬長兵。劍兩邊都開了刃，有著筆直的劍身和尖銳的劍尖。舞動時向正反兩邊施展都具有殺傷力，用劍尖攻擊可以輕易穿透甲衣。是非常危險的武器，常使人險像叢生。也是一種為了殺人而存在的兵器！”盧植告誡著說。
“至于用劍的技法，有劈、砍、崩、撩、格、洗、截、刺、攪、壓、掛、掃等。它的特點是剛?cè)嵯酀?、吞吐自如，飄灑輕快，矯健優(yōu)美。所謂劍似飛鳳，由此可知其妙?！北R植諄諄教導(dǎo)著。
“當(dāng)今用劍大師首推王越，用槍大師首推童淵。這兩人與為師有點交情，日后有機會可以求教他們一二?！北R植開始向劉備動用自己的人脈資源。
“謝謝老師，弟子當(dāng)盡力練習(xí)！”劉備拱手拜謝。小胖子劉德然也選擇了劍。
“呵呵！至于馬術(shù)和箭術(shù)就由伯圭教你！”盧植說完，轉(zhuǎn)身回后堂去了。
劉備從此開始了周而復(fù)始的習(xí)文練武生活?？鄲炗殖鋵?，激情又乏味，單調(diào)又平和。
……
光陰似流水，幾個月眨眼而過。期間有許多歷史上的牛人來訪。諸如宇內(nèi)大儒鄭玄公，兵家大佬皇甫嵩，書法大家蔡邕，以及管寧，華歆等。
無一例外的是，每次會客，盧植都會捎上劉備。不但讓劉備神童奇才之名遠(yuǎn)揚，還坐實了漢室宗親的身份。
雖然說還沒得到皇家，或者說官方的肯定。不過有這些牛人認(rèn)可，基本上也差不多。
盧植自身的資源全部向劉備開放，這讓劉備感激涕零。作為回報，劉備除了認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦練功，也憑那世行醫(yī)十幾年的經(jīng)驗，悉心為盧植調(diào)理了身體。
可以說盧植的身體已無大礙，比歷史同時期好上一萬倍。只要不遇上怒急攻心之事，活上七八十歲沒問題。在漢代平均年齡四五十歲相比，這是高壽。
至于藥材從何而來，有二貨公孫瓚在，一切都不是問題。何況藥材也普通，不外是丹參，山楂之類。只要能通經(jīng)活血，平肝熄風(fēng)降血壓就行。
某日，劉備在學(xué)習(xí)練功之余，實在覺得生活太缺乏娛樂了。于是他竄掇師兄公孫瓚搗鼓起象棋。
盧村后面上的山上都處于原始森狀態(tài)，參天大樹隨處可見。有許多都是劉備不曾見過的，也說不上什么名兒。
砍上一棵質(zhì)地較硬的樹，削了幾十個圓形木塊，刻上將士相車馬炮兵卒就齊活了，連棋盤都是整塊木頭而制。
關(guān)于象棋，先秦時就有記載，不過與劉備所制的象棋有很太不同。先秦時期的叫象碁，黑白各六枚，下法也不同。究竟如何，劉備不甚了解。
劉備所致象棋，相傳為唐代牛僧孺所制。刻圓木或牙、骨為棋子三十二枚，紅黑各半。
由兩人對弈，紅方以帥統(tǒng)士、相及車、馬、炮各二，兵五。黑方以將統(tǒng)士、象及車、馬、炮各二，卒五。
對弈時雙方輪流行棋，以“將死”或“困斃”對方將（帥）為勝。
象棋的棋子設(shè)置受到古代兩軍作戰(zhàn)形式的影響，周朝時軍隊的基本編制“伍”是由5名步兵組成的。作戰(zhàn)兵器也由弓、殳、矛、戈、戟5種為一組配合使用。這就是棋陣雙方各有5個小卒的緣由。
行棋之法有將（帥）走九宮，士隨左右，相飛田，馬走日，車走直線，炮打隔山，兵卒有進無退。當(dāng)然還有許多講究和規(guī)矩。
“小師弟，這是啥？”公孫瓚一頭霧水，象碁可不是這個樣子呀。小胖子劉德然更是不知道了。