第64章 Demo試玩（下）

　　隨著游戲的進(jìn)程，游戲里的主角帶著兒子來到了公園游玩，下方配上文字。

　　“今天是周日，好不容易有了休息日的你帶著兒子來到了離家不遠(yuǎn)的公園游玩，兒子顯得非常高興，你也覺得很放松，工作的時(shí)候那么拼命不就是為了讓兒子能輕松一些嗎？”

　　點(diǎn)擊屏幕之后，畫面就來到了公園的一個(gè)角落，兩個(gè)小孩子互不相讓的對(duì)峙，雙方小孩的家長(zhǎng)也明顯劍拔弩張。

　　“兒子在公園里奔跑的過程中，不小心碰壞了另外一個(gè)小孩手里的玩具，你趕過去賠禮道歉，并且愿意賠償損失。誰(shuí)知道對(duì)方家長(zhǎng)卻獅子大開口，一個(gè)幾十元的玩具卻要你賠償1000元才肯作罷，你當(dāng)然不愿意了，現(xiàn)在的你應(yīng)該怎么做？”

　　游戲里再次彈出四個(gè)選項(xiàng)。

　　1、賠償1000元息事寧人，然后帶著兒子回家。

　　2、同意賠償，但只能賠償玩具的實(shí)際價(jià)值。

　　3、口頭道歉，但是不愿意賠償，因?yàn)閷?duì)方兒子如果把玩家拿穩(wěn)了就不會(huì)摔壞了，而且這么容易摔壞也只能去找玩具廠商賠償。

　　4、不道歉不賠償，心疼兒子，反而要讓對(duì)方賠償自己兒子的醫(yī)藥費(fèi)。

　　李遠(yuǎn)航想了想，選了3，因?yàn)橛螒蚶锩娴膬鹤玉R上就要送去好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，家里面的錢實(shí)在不夠用，能把賠償賴掉也算是好的。

　　李遠(yuǎn)航選擇好了之后，畫面變化，同一幅公園畫面里多了一個(gè)警察。

　　“因?yàn)槟悴辉敢赓r償，所以對(duì)方就報(bào)了警，很快警察趕了過來，在了解實(shí)際情況之后，警察做出調(diào)解，你賠償對(duì)方50元，并且賠禮道歉，你是否愿意接受這個(gè)調(diào)解？”

　　游戲里出現(xiàn)了愿意和不愿意兩個(gè)選項(xiàng)，李遠(yuǎn)航選擇了愿意。

　　畫面再次變化，回到了自己家里。

　　“你賠償了對(duì)方50元，并且心不甘情不愿的道歉之后，心里窩著一肚子的火回到了家里，兒子卻好像什么都沒有發(fā)生過，你這時(shí)應(yīng)該怎么做？”

　　1、用家里的雞毛撣子把兒子打一頓，讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性。

　　2、讓你兒子去陽(yáng)臺(tái)罰站，你不開口就不允許坐下。

　　3、直接跟兒子說他未來一周的零花錢都沒有了，讓他知道自己闖出的禍?zhǔn)轮挥凶约嚎浮?p>　　4、和兒子耐心的溝通，讓他明白自己錯(cuò)在了什么地方，并保證以后不再犯這種錯(cuò)誤。

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　　《家長(zhǎng)模擬器》的這個(gè)Demo的劇情不多，大約只有孩子半年左右的內(nèi)容，期間有二十多個(gè)的選擇題，玩家可以根據(jù)自己的喜好加以選擇，每選擇一次，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。

　　比如李遠(yuǎn)航試玩的這一次，通過游戲里面的對(duì)話，所有人都能明顯的察覺到，游戲里的孩子已經(jīng)有了自私的傾向，長(zhǎng)此以往這個(gè)孩子多半會(huì)成為那種自私自利的人。

　　李遠(yuǎn)航在謝小蘭教授他們過來之前就已經(jīng)試玩過不止一遍了，選擇不同的做法，的確是會(huì)對(duì)游戲的里面的孩子產(chǎn)生很大的影響。

　　只不過這個(gè)Demo只有半年左右的內(nèi)容，讓人看不到家長(zhǎng)自身的行為對(duì)孩子的長(zhǎng)期影響，這還需要繼續(xù)往里面填充內(nèi)容了。

　　當(dāng)李遠(yuǎn)航結(jié)束游戲站起身來的時(shí)候，謝小蘭教授就迫不及待的道：“李總，不知道我能不能也玩一下這個(gè)游戲？”

　　李遠(yuǎn)航道：“謝教授，我已經(jīng)給你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一臺(tái)電腦，里面都裝有《家長(zhǎng)模擬器》的Demo，沈冰，你帶著謝教授他們?nèi)ザ喙δ苁?。?p>　　目光看向正在網(wǎng)絡(luò)連線的十二位心理學(xué)大咖，李遠(yuǎn)航說道：“王教授、馬丁教授，《家長(zhǎng)模擬器》的Demo我們會(huì)在加密之后傳輸?shù)礁魑坏碾娔X中，稍后我們會(huì)把秘鑰發(fā)給你們?！?p>　　神話網(wǎng)絡(luò)的前臺(tái)兼李遠(yuǎn)航的秘書沈冰脆生生的應(yīng)了一聲，就帶著謝小蘭教授去多功能室了。

　　這些心理學(xué)大咖紛紛表示對(duì)李遠(yuǎn)航的安排滿意，就等著李遠(yuǎn)航把加密包和秘鑰發(fā)給他們了。

　　李遠(yuǎn)航心里不由得有些緊張了起來，好幾個(gè)月的努力，就看今天過后才能知道這些努力有沒有白費(fèi)。

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　　謝小蘭教授端坐在電腦椅上，認(rèn)真的在玩這個(gè)《家長(zhǎng)模擬器》的Demo，她是幼兒心理學(xué)的權(quán)威，所以很容易的看得出來，自己在做出每一個(gè)選擇之后，游戲里面的孩子是不是按照預(yù)定的放心在變化。

　　玩過一次之后，謝小蘭教授放下鼠標(biāo)，她凝神回憶著游戲里的孩子發(fā)生的一系列變化，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，孩子的慢慢變化是基本上符合心理學(xué)要素的。

　　也就是說，游戲里的孩子會(huì)發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)里的孩子也有一定的幾率會(huì)發(fā)生。

　　這就很不錯(cuò)了。

　　不過謝小蘭并沒有這么快得出結(jié)論，她再次開始試玩游戲起來，一遍又一遍的，把所有選擇的組合都嘗試過一次之后，她終于放下鼠標(biāo)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　胡波按照自己的職業(yè)給游戲里面的自己做了設(shè)定，游戲里隨機(jī)給他選了一個(gè)兒子，今年三歲，倒是和現(xiàn)實(shí)中的兒子相差不大。

　　胡波在每個(gè)選擇里都是按照自己的內(nèi)心選擇，并沒有去多想什么，在游戲結(jié)束之后，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，游戲里面的這個(gè)兒子個(gè)性幾乎和現(xiàn)實(shí)中的兒子相差無幾。

　　都是一樣的調(diào)皮搗蛋，而且都有占有欲，屬于自己的東西說什么都不會(huì)分享給別人。

　　胡波不由得被震驚了，這游戲也太神奇了！

　　難道游戲里真的可以高度模仿現(xiàn)實(shí)世界里發(fā)生的事情？

　　為了驗(yàn)證自己的想法，胡波再次開始重新試玩，這次他每個(gè)選項(xiàng)都會(huì)考慮一陣子，等待游戲結(jié)束之后，他發(fā)現(xiàn)游戲里的女兒卻是一個(gè)很活潑可愛的小女孩，自己的玩具也很樂意分享給小伙伴。

　　胡波就好像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，一遍又一遍的嘗試著選擇的組合，直到自己的肚子開始抗議這才清醒過來。

　　經(jīng)過多次的試玩之后，胡波似乎隱隱約約的明白了應(yīng)該怎么跟兒子相處，應(yīng)該怎么用自己的行動(dòng)來影響兒子，一味的打罵并不能讓自己的孩子學(xué)好。

　　“原來李總制作這款游戲居然有這種深意，這不僅僅是一游戲，而是用游戲映射現(xiàn)實(shí)，佩服佩服……”胡波心里為之嘆服。

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