何生在小島上跟“禿巴尼”黃蛤蟆玩兒得挺開心，這邊可急壞了一大幫人。
最著急的，當(dāng)然就是陶雙城和宗珠兒，心說這孩子也忒命苦了，這才三歲多一點，就可以用“命運多舛”四個字來總結(jié)這三年的時間了。
找來找去，不見孩子的蹤影。陶雙城忽然一拍腦門，“壞了！島上還一個黃蛤蟆呢！”這才趕緊往這邊趕。
剛到岸邊，就見何生跟黃蛤蟆一前一后地往他這邊跑來。何生踩在水面上，是如履平地；黃蛤蟆則“噗通”一聲沉底兒。
陶雙城眼疾手快，來個“蜻蜓點水”，就把黃蛤蟆給撈了起來。
再看黃蛤蟆，渾身紅腫，抽搐發(fā)抖，已經(jīng)昏迷過去。
書說至此，咱得解釋一下這條河水的秘密了。特別是黃蛤蟆，他最想搞明白這條河水為何這么邪性。
這條河水引自臥龍灣，與白沙湖相聯(lián)。整個湖水都冰涼無比。
白沙湖的縱切面是一個漏斗形，湖底是一個深不見底的湖底隧道。有人說，這里連接著地府的黃泉。
黃蛤蟆之前把腳伸進水中，就是被“速凍”了一下，紅腫和痛癢都是凍傷的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，他是全身凍傷。
何生為什么能踩水而過呢？
首先，水的密度比較大，比一般的水要沉一些。
其次，何生天生的就具備元神，無論是內(nèi)外的軟硬功，都是天然的第二重。雖然他還不會使用，但踩水而過是他輕功的自發(fā)表現(xiàn)。
黃蛤蟆體內(nèi)毒火正在醞釀，猛地掉進河水中，又嗆了兩口水，內(nèi)外冷熱一激，毒火散去。也算一種治病的方法，但這屬于是“惡治”，危險系數(shù)極高，而且伴隨著極大的副作用。
什么副作用呢？
神智錯亂。
說是神智錯亂吧，也不是完全地癡傻。他是時明白、時不明白，時而正常、時而癲瘋。間歇性精神錯亂。
大家不禁唏噓惋惜。最痛苦的，當(dāng)屬陶雙城。
陶雙城抬手給了自己一個大嘴巴子，“這叫什么事兒？請黃蛤蟆到此，一來是為引出金滿堂，二來是要善渡于他，讓他修行成正果。何曾想到要加害于他？這下可好，他日若是那金滿堂找上門來，我還有何面目與他說道？”
大伙再勸唄，說黃蛤蟆可能是被水淹了一下，腦子進了水，曬曬太陽、休息幾天、再喝點兒板藍根，也許就有改觀了，等金滿堂來了，我們?yōu)槟阕髯C，咱絕對不是存心害他，充其量算是過失傷人，沒事兒……
反正事已至此了，還能怎么辦？騎驢看唱本，走著瞧吧。
把黃蛤蟆安置在哪兒呢？鐵葉村？升龍谷？哪兒都不合適，萬一轉(zhuǎn)成狂躁型精神病患者呢？商量到最后，還是這座小孤島最合適。
簡單地搭建起一個窩棚，這其中過程也就無需細表。
陶雙城從此跟黃蛤蟆同居了，一方面是照顧他的飲食起居，另一方面，也是看住他，以免他犯病傷人。
飲食洗漱等應(yīng)用之物，皆由完顏宗燊負責(zé)每日運送、清理。順便把兩個孩子帶過來。
把孩子帶過來干嘛呢？
三四的孩子，哪兒玩兒都一樣。就在這座孤島上，陶雙城半是教授武藝，半是陪同孩子玩耍。
小孩子嘛，不管是習(xí)文還是練武，都講究一個寓教于樂。在玩耍中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?，F(xiàn)在的部分家長，望子成龍心切，看新聞，說一個三歲的小孩兒就開始謝頂了，原因是他家長給他報了五個興趣班。
倒霉就倒霉在“不能輸在起跑線上”這句鬼話了。郭德綱有句話說的好，望子成龍的家長，本身都不是龍。
你都沒成功，干嘛擠兌孩子？拔苗助長，適得其反?？鬃釉唬賱t不達。
若要孩子勤學(xué)苦練，家長首先就要以身作則。言傳身教嘛，身教大于言傳。
陶媛、何生來到島上，耳濡目染的就是陶雙城與完顏宗燊、惠寧習(xí)武鍛煉。不用家長強迫，孩子們自然而然的就要模仿。模仿是孩子的天性。
三個大人，輪流騰出一個人來，看護著黃蛤蟆，剩下那倆或是站樁、或是打拳踢腿。
兩個小孩兒也學(xué)著大人的樣子，樂此不疲，根本就不用大人們強逼。
那黃蛤蟆也是童心未泯，也跟在后面比比劃劃，嘻嘻哈哈。
休息的時候，完顏宗燊就在地上畫陣型圖，可不給孩子說是陣型圖，只說是“畫畫玩兒”，倆孩子也跟著畫。
您各位注意，如果家里有小孩子的，一定不要過早地灌輸成人世界的價值觀，什么“出人頭地”啊、什么發(fā)大財啊……童年就應(yīng)該天真爛漫，就是玩兒！學(xué)英語也是玩兒，書法、繪畫，都是業(yè)余愛好，一個字，就是“玩兒”！不是為了拿什么獎、獲得什么名次。
只要孩子感興趣，自然也就能出成績，至于所謂的“成功”，也就是水到渠成的事兒。
完顏宗燊深知師父陶雙城的用意，所以不敢說這是兵書戰(zhàn)策。至于打拳踢腿，不過是做早操。
別看何生年僅四歲，年幼無知。但他天生具備元神，天然具有第二重功力，只需有明白人稍加指點，功夫就比常人苦練十幾年的還要深厚。
因為常人至多練滿第一重，人家起步就是第二重。
常言道，萬丈高樓平地起。天資雖高，現(xiàn)在也正是打基礎(chǔ)的時候，踏踏實實地練好基本功，才能有所進階，不能操之過急。
每日的教學(xué)看似是很輕松的，蹲蹲馬步，伸胳膊伸腿……完顏宗燊忍不住要找?guī)煾刚f兩句話了。
“師父，我那小師哥自然是要這般打基礎(chǔ)的，不過蠢徒我……想練兩手玩意兒，您看……”
陶雙城看他一眼，搖頭笑道：“你以為，你比你師哥的基礎(chǔ)好嗎？”
“蠢徒不敢。”
陶雙城又拿嘴向黃蛤蟆那邊一努，“實不相瞞，你現(xiàn)在連他都不如。”
“??？”完顏宗燊心說這我可不敢茍同了，比我?guī)煾?，我還真有些含糊，要說跟黃蛤蟆比，我還是有些把握的，“師父，您這……”
“我就知道你心中不服，且聽為師慢慢道來?！?p> “弟子愿洗耳恭聽?！?p> “好，那咱們下回——再說！”