班群再次發(fā)出一條令人發(fā)指的通知，考研班出勤率與學(xué)分掛鉤。
對于那種報完班就后悔，也不打算考研，決定另辟蹊徑的同學(xué)來說，簡直就是噩耗。
菲語倒覺得挺好的，可以少修一門課。
不僅如此，考研班的存在，也讓她變得勤快起來。每次考研課她都會提前半個小時到達(dá)教室，然后占四個離黑板近的位置，分別給妍妍、流巖和阿甲。英語課的時候，會占五個位置，聶宥宇也來這邊上課。
雖然菲語與流巖接觸的機(jī)會多了，但是他們的關(guān)系仍停留在同桌，菲語極度不解，不知道是自己的問題，還是流巖的問題，或者是兩個人相處方式的問題，遲遲難有進(jìn)展。
好像跟其他人，多說幾次話，多打幾次游戲，自然而然就會熟絡(luò)起來，就像她和阿甲，已經(jīng)從普通同學(xué)，變成鐵哥們，甚至覺得相見恨晚。
阿甲心中清楚，菲語占座，只是順帶著自己，但受人恩惠，不能當(dāng)作是理所當(dāng)然。
他回報菲語的方式，比較簡單直接，開始的時候，開個游戲小號帶她上分，后來學(xué)業(yè)變得繁重，就換了一個方式，三天兩頭給她帶小零食，果凍、奶酪棒等一些沒有異味、上課偷吃也不會被老師發(fā)現(xiàn)的零食。
阿甲會時不時問菲語占的位置在哪里，漸漸菲語養(yǎng)成習(xí)慣，占好座后，直接告訴阿甲位置。
阿甲是一個很好說話的人，有時她去得晚，沒有占到前排，他也不會計較。倒是聶宥宇會錙銖必較，非要埋汰她一番，過一下嘴癮，不過她知道他是刀子嘴豆腐心，因為他每次都會坐在她占的位置上。
“菲姐，幫我把書放到自習(xí)室?！卑⒓装褧咏o菲語，還沒等她答應(yīng)，就一溜煙跑了，聽說他正在追食品學(xué)院的女神，這么著急，應(yīng)該是跑去獻(xiàn)殷勤了吧。
菲語抱著書獨自走向自習(xí)室，她平時不太來，只是把這里當(dāng)作臨時休息室和置物間，書堂里塞滿考研資料和專業(yè)課的教材筆記。
自習(xí)室平時人很少，只有在考研課前后，會變得熱鬧。她來了之后會復(fù)習(xí)兩個小時，乏累的時候，會向四周看一圈，期望在某個角落，看到流巖的身影。
他很少來，只有剛開課的時候來過一次，像完成某種儀式一樣，隨著大部隊，坐到自習(xí)室。菲語見他心不在焉的，就問他要不要一起回寢室，他說要問一下阿甲。
她罕見地撒起嬌，“外面太黑，你陪我回去唄?！?p> “阿甲說九點回去?！?p> “那你呢？你在這玩手機(jī)，也不復(fù)習(xí)，跟我一起走唄?！?。
“我也九點回去”。
菲語氣惱地提起書包，沖出門，開門前一刻聽見西晨的聲音，“流巖，你也太不紳士了?！?p> 心底最后一道防線破了，晶瑩的淚珠不住下流，一路上迎著冷風(fēng)，淚水不止，回到寢室，又窩在被窩里哭了好久。
從那之后，再也沒有在自習(xí)室看到過流巖，輪到值日的時候，她會期待他能夠出現(xiàn)，從滿心希望，到漸漸失望，從未等到過。
她有時會反思，是不是自己打開方式不對，或者自己做過讓他誤會的事情，不然他為什么如此冷淡。
有時又會一門心思撲在書本上，不去浪費時間想沒有答案的事情。
考研課一般安排在周三下午或者晚上。
在某個月白風(fēng)清的晚上，高數(shù)課中堂休息，殷妍妍神神秘秘地把流巖叫到走廊，“你飯卡呢？”
流巖從兜里掏出飯卡，妍妍拿出一張粉色飯卡貼，貼在上面，“另一半在菲語那里?！?p> 流巖看著飯卡貼上面的藍(lán)字，露出欣喜的笑容，“你是我的氧氣”。
后來，他在菲語的飯卡上，看到寫著“你是我的呼吸”的粉色飯卡貼，暗自歡喜。
他回到寢室，拿起那袋還沒有開袋的脆棗問聶宥宇，“她為什么給你這個？”
“怎么了？這不是咱們幫她搬書，報答咱們的嗎？
你……不會吃醋了吧？
哈哈，流巖，你這就小心眼了。”
“你也不吃，放著浪費，我吃了?！辈坏嚷欏队罨貜?fù)，飛快抱走棗夾核桃。
高數(shù)班無聊得很，來一個臨時代課教師，同學(xué)們都不太喜歡他，戴著很學(xué)究的眼鏡，說話的時候，視線很少正視，眼珠一般偏向右下方，給人一種很不自信的感覺。
最讓人接受不了的是，遇到難題，十多分鐘都講不明白，講到一半把自己繞進(jìn)去了，后來同學(xué)們自己研究一遍，弄明白思路，抬頭看向黑板，發(fā)現(xiàn)代課老師還沒有繞出來，大家索性忙自己的事情。
自控能力強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)，不強(qiáng)的便拿出手機(jī)，打起游戲。
流巖和阿甲屬于后者，菲語屬于兩者之間，一會兒做題，一會兒看流巖打游戲。
菲語有些走神，流巖最近對她的態(tài)度有些反常，他的性格確實有些內(nèi)斂，但是不會那么冷漠，一定是那個環(huán)節(jié)出了問題，一時身邊竟然也找不到可以傾訴的人。朋友們大多知道自己喜歡他，每次遇到煩心事，她也不好意思跟她們說，不管誰對誰錯，都不希望自己和流巖成為別人茶余飯后的談資。
遠(yuǎn)方的閨蜜影子總能解開她的心結(jié)，“如果追他，你會開心，就去追，不用給自己那么多心理負(fù)擔(dān)，也別覺得是打擾他，說不定，他樂意被你打擾呢?！?p> 嗯，盡人事，聽天命。
流巖不善言談，與菲語挨得最近，話卻少得可憐，通常情況下，都是在一邊旁觀。
阿甲和菲語講到有趣的事，笑得前仰后合，流巖也會在一旁撿樂，不同的是，他的笑容沒有那么放肆，很收斂，只揚(yáng)起小小的弧度。
“讓你看呢”，菲語被阿甲打了一下。
“什么？”
“流巖讓你看他五殺”，剛剛流巖拿了五殺，興奮地將頭轉(zhuǎn)向菲語，對她說：“你看我這波操作?！苯Y(jié)果她連頭都沒抬，流巖吃了閉門羹，五殺都不香了。
菲語再次滿血復(fù)活，她發(fā)現(xiàn)自己真的沒有出息，不管多生氣，多氣惱，流巖跟她打個招呼，說一句話，她便忘記所有的憂愁，開心得沒邊了。
“啊，我看看?！睖愡^頭，流巖卻把手機(jī)踹進(jìn)了兜里，“我要去廁所”，阿甲起身讓路。
阿甲也放下手機(jī)，看向菲語的本子，“你干嘛呢？”
“做題，這道太難了?！?p> “我看看。
這有啥難的，你也太笨了?！?p> “滾！”
“你竟然罵人，那誰可一個臟字都不說的。”
菲語停下筆，好奇地問道：“他打游戲的時候，也不罵人嗎？”
妍妍打游戲的時候，就像打開了臟話的閥門，恨不得把坑隊友的祖宗十八代都帶上。
有時候自己玩得菜，也會被隊友罵，以至于在她的認(rèn)知里，游戲大神都是會罵人的。
“不罵呀，人家有教養(yǎng)，不像你?！?p> 菲語臉頰發(fā)燙，解釋道：“滾也不算罵人吧，就是口頭禪?！?p> “那你敢跟流巖說那個字嗎？”
正中要害，未經(jīng)大腦思考吐出一個字“滾”。
阿甲無奈扶額，“你也就欺負(fù)欺負(fù)我?！?p> 果然，流巖回來的時候，她又恢復(fù)乖乖女的樣子，埋頭寫題。
流巖還未坐穩(wěn)，阿甲便告狀，“流巖，你家聶菲語罵我滾，你管不管？”
啥情況？菲語停下筆，不敢動，不敢轉(zhuǎn)頭。
渾身血液向上涌動，不知道是因為“你家”這個前綴，還是擔(dān)心自己在流巖心里的乖乖女形象打折。
“那你還不快滾？”
菲語和阿甲同時看向流巖，這偏袒的語氣。
阿甲佯裝生氣，將書重重摔在桌子上，“流巖，白跟你認(rèn)識這么多年，沒想到你這么重色輕友?！?p> 那段時間，提起高數(shù)課就令人頭疼，但在百無聊賴的日子里，總會有那么一兩件事，讓大家印象深刻。
課堂上兩極分化，要么自主復(fù)習(xí)，要么玩手機(jī)度日，沒有一個人認(rèn)真聽講。
同學(xué)們知道可以聽網(wǎng)課后，愈加討厭按部就班的傳統(tǒng)課堂。網(wǎng)課由名師講課，解題思路清晰，比代課老師強(qiáng)太多。
菲語戳一下昏昏欲睡的流巖，他虛晃一下，睜開眼睛問道：“怎么了？”
“沒什么，你坐著都能睡著？”
“跟你學(xué)的”。
“好的不學(xué)”，菲語輕聲嘟囔。
她打開筆記本的空白頁，“我們玩五子棋吧?！?p> “不玩”。
“來吧”，菲語緩慢地把本子往流巖那邊移動。
“幾歲了？還玩五子棋？”流巖雙手環(huán)肩漠然地瞟著本子。
“我先下了”，菲語在中間的位置畫一個圈。
流巖口嫌體正直地拿起筆，在圈的斜上方，畫一個對勾。
菲語嘴角上揚(yáng)，開始全力進(jìn)擊。
流巖應(yīng)接不暇，處于弱勢。
“你輸了”，菲語開心地說道。
“嗯，你很厲害，總知道下一步下哪，我很被動。”
“我……我就對你比較主動”，菲語盯著流巖的眼睛，很多話在心里，不敢說出口，能讓她主動搭訕聊天的人，不過一個他而已。