白曉書(shū)又是躲在實(shí)驗(yàn)室里。
“九州記憶體應(yīng)該不止禹鼎這一種力量.......”白曉書(shū)感受到九州記憶體里復(fù)雜而強(qiáng)大的力量，正想辦法使用，已經(jīng)研究了有一段時(shí)間，依舊沒(méi)有什么成果。
白曉書(shū)的記憶體研究的知識(shí)學(xué)習(xí)于園咲文音，園咲文音對(duì)記憶體的研究也僅限于數(shù)據(jù)之源的人造記憶體。
準(zhǔn)確地說(shuō)，現(xiàn)在接觸的自然饋贈(zèng)的記憶體的人，只有白曉書(shū)一個(gè)。他的前面沒(méi)有前人為他鋪路，他需要自己研究。
自然蓋亞記憶體和數(shù)據(jù)記憶體有不小的區(qū)別，白曉書(shū)也只能小小的借鑒一下一部分的知識(shí)，進(jìn)展實(shí)在緩慢。
“唉，好難研究下去。要是可以直接從蓋亞意識(shí)知道這些就好了。等一下！我是不是忘了一個(gè)外掛，那個(gè)偽系統(tǒng)！”白曉書(shū)想起了經(jīng)常裝作系統(tǒng)的地球核心。
地球核心又不是真的系統(tǒng)，當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)提醒白曉書(shū)。就是因?yàn)檫@樣，白曉書(shū)已經(jīng)將地球核心放在一邊，忘記了它的存在。
“小核，有沒(méi)有九州記憶體的資料？還要關(guān)于自然蓋亞記憶體的信息?！卑讜詴?shū)想起地球核心，馬上詢(xún)問(wèn)這些信息。
“叮！信息量過(guò)于龐大，需要較長(zhǎng)的時(shí)間提取?！钡厍蚝诵囊琅f是那個(gè)偽系統(tǒng)的口氣，回答白曉書(shū)。
“先提取九州記憶體的資料?！卑讜詴?shū)決定先研究九州記憶體的力量。
“叮！九州記憶體資料正在提取.......提取完畢，請(qǐng)接收。”
白曉書(shū)接收完九州記憶體的資料，也明了了里面有著六種不同的力量。
禹鼎：九州國(guó)器，蘊(yùn)含鎮(zhèn)壓之力，幾乎沒(méi)有攻擊能力。
戰(zhàn)爭(zhēng)：九州大地，分久必合，合久必分。人文不息，戰(zhàn)爭(zhēng)不止。蘊(yùn)含金戈和鐵馬兩方面的力量。
文道：以文治國(guó)，方圓自成，百家交匯，智慧之光。守勢(shì)無(wú)雙！
武道：人以武強(qiáng)國(guó)，十八般武器，無(wú)所不及，無(wú)所不精。
帝道：天道無(wú)私，所以運(yùn)行寒暑，圣人有作，所以恭授民時(shí)，聿令率土之濱，共樂(lè)同文之化。溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。這是一種精神的力量。
變革之道：變革之行，大勢(shì)所趨！天阻，逆天；地阻，碎地。這是反抗，是不屈，是斗爭(zhēng)。
九州記憶體中蘊(yùn)含的六種力量象征著九州大地的歷史傳承。
“這就是九州記憶體的力量嗎？或許只有烏托邦記憶體才能與之媲美了吧！”白曉書(shū)也是被九州記憶體的力量折服，在他知道的記憶體里，只有加頭順的烏托邦記憶體可以匹敵。
“叮！你忘了神之記憶體了嗎？你使用不了它的力量可是你的問(wèn)題哦！”
出自神之遺跡的記憶體也是不比這兩個(gè)記憶體要差。
白曉書(shū)在了解九州記憶體時(shí)，也明白這個(gè)記憶體的力量要怎么使用。只有當(dāng)所有者的精神符合六種力量的要求，才可以發(fā)揮記憶體的能力。
上次，白曉書(shū)想擒下井板深紅郎，并不是想要?dú)⑺浪?，因此激活了禹鼎的力量?p> “嗯，怎么了？風(fēng)都出現(xiàn)怪鳥(niǎo)人在破壞城市！”白曉書(shū)接到了來(lái)自翔太郎的電話(huà)。
翔太郎、菲利普幾人在事務(wù)所看到新聞?wù)f，有一只綠色的鳥(niǎo)人在風(fēng)都中飛行，還破壞城市建筑。
這一聽(tīng)就是Dopant在破壞，翔太郎與須騰霧彥動(dòng)身前往事發(fā)地段。同時(shí)，翔太郎也通知在實(shí)驗(yàn)室的白曉書(shū)。
實(shí)驗(yàn)室就在基地的附近，白曉書(shū)出了實(shí)驗(yàn)室，到基地開(kāi)車(chē)。
“Bird記憶體應(yīng)該就是原劇里，不知名勢(shì)力販賣(mài)給四個(gè)高中生的。還引起了須騰霧彥和翔太郎的戰(zhàn)斗。”白曉書(shū)騎著車(chē)，趕往事發(fā)地段，回憶了一下這一段的劇情。
白曉書(shū)感覺(jué)到天空暗下來(lái)，陽(yáng)光被遮住了一下塊，在他頭上。抬頭一看，綠色的鳥(niǎo)人在他的上空飛行，幾秒就超過(guò)白曉書(shū)，朝著一個(gè)方向飛去。
“找到了！”白曉書(shū)掉轉(zhuǎn)車(chē)向，緊隨著鳥(niǎo)人而去，也給翔太郎發(fā)去消息：“使用Bird記憶體的Dopant找到了，我現(xiàn)在正跟著他，定位發(fā)給你們?！?p> “白，遇到了那只Dopant，現(xiàn)在正在追蹤。我們走吧！”
“等等，翔太郎你看，白的行程就是鳥(niǎo)人Dopant的行程。按這個(gè)方向，Dopant應(yīng)該會(huì)到這個(gè)區(qū)域?！表汄v霧彥推斷出鳥(niǎo)人Dopant的目的地。
“哈哈，霧彥君果然很適合在事務(wù)所做偵探?。 ?p> 兩人開(kāi)車(chē)向那片地段趕去。
.......
“這鳥(niǎo)人飛的還挺快的！想甩開(kāi)我，沒(méi)門(mén)！”白曉書(shū)的HeartBoilder快要跟不上鳥(niǎo)人的飛行速度。白曉書(shū)動(dòng)用了記憶體。
“Speed up！”
記憶體插在車(chē)上，車(chē)速飆升，迅速的追上鳥(niǎo)人Dopant。
“嘿！白?！毕杼珊晚汄v霧彥從另一邊的一條街道開(kāi)車(chē)追上來(lái)，雙方匯合。
鳥(niǎo)人Dopant還沒(méi)停下來(lái)，三人還是繼續(xù)追。翔太郎和須騰霧彥的速度根本跟不上鳥(niǎo)人和白曉書(shū)，落在了后方。
鳥(niǎo)人Dopant很快就落到一個(gè)地方，翔太郎兩人被拉開(kāi)的距離不是很遠(yuǎn)，一會(huì)就追上了白曉書(shū)。
“這只Dopant就在這個(gè)放水泥管的空地里?！毕鹊降陌讜詴?shū)對(duì)翔太郎兩人說(shuō)道。
“我們現(xiàn)在怎么做？”
“當(dāng)然是打進(jìn)去了！”這個(gè)風(fēng)格很翔太郎。
三人商討了一下，還是決定用翔太郎這個(gè)直接的辦法。
“不許動(dòng)，你們已經(jīng)被包圍了！”翔太郎先從水泥管后沖出來(lái)，隨后白曉書(shū)與須騰霧彥跟在后面。
三人可以看到幾個(gè)高中生坐在一個(gè)水泥管上歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)男生在訴說(shuō)剛才變成Dopant之后的經(jīng)歷，引得其他幾人哈哈大笑。
久保田彌生幾人聽(tīng)到翔太郎的聲音，看向這邊。
金村有一聽(tīng)到翔太郎的話(huà)就笑了，說(shuō)道：“你沒(méi)有搞錯(cuò)吧，我們有四個(gè)人，你們才三個(gè)，把我們包圍了，開(kāi)玩笑嗎？”
“可惡啊！到底是誰(shuí)把蓋亞記憶體販賣(mài)給了這么小的孩子?！毕杼煽梢钥闯鏊膫€(gè)人都已經(jīng)開(kāi)始被記憶體侵蝕。
“小朋友，乖乖的把蓋亞記憶體那種危險(xiǎn)的東西扔了。”白曉書(shū)試著勸一下他們，可惜嘴遁等級(jí)太低了，毫無(wú)效果。
幾人在看到須騰霧彥那一刻，神色波動(dòng)了一下。