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大約10年前,我聽(tīng)了老師講述一部小說(shuō),但我現(xiàn)在不知道它的書(shū)名,只有一些模糊的記憶。你能幫我回憶起來(lái)嗎?

大約10年前,我聽(tīng)了老師講述一部小說(shuō),但我現(xiàn)在不知道它的書(shū)名,只有一些模糊的記憶。你能幫我回憶起來(lái)嗎?

2023年09月15日 00:49

1個(gè)回答

不一定很滿(mǎn)足您的需求哈,但我盡可能推薦與您需求描述最為相關(guān)的小說(shuō): 課堂那點(diǎn)事 這本書(shū)是由作者一三13寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
生活不易,當(dāng)老師更不易,當(dāng)一輩子老師更是不易中的不易!老師轉(zhuǎn)型后會(huì)怎樣呢?這部作品寫(xiě)得就是一個(gè)老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷。。 ----------------------------
1979從教師開(kāi)始 這本書(shū)是由作者安靜的過(guò)1117寫(xiě)的一本都市-都市生活類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
1979,一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,嶄新時(shí)代的大門(mén)正在緩緩開(kāi)啟。 一個(gè)小伙從一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)三尺講臺(tái)開(kāi)始,品味這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的韻味,重溫我們父輩走過(guò)的路。 書(shū)友交流qq群:172128627。。 ----------------------------
任教第十年 這本書(shū)是由作者猩猩石楠寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)生活-行業(yè)人生類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
“初次相識(shí)于夏天,我是初夏!”這是一個(gè)關(guān)于從“校園”到“校園”的故事,有師生、生生、師師感情與爭(zhēng)論,以及一個(gè)畢業(yè)生十年由教學(xué)到管理的成長(zhǎng)史,在現(xiàn)今改革力度最大的年代,教育將何去何從? 經(jīng)歷了職場(chǎng)十年,從一開(kāi)始的默默無(wú)聞,到五年后的厚積薄發(fā),記錄下心路歷程及情感挫折,最重要的是職場(chǎng)打拼的經(jīng)歷,還有就是保有做老師的初心,對(duì)學(xué)生以初心相待。。 ----------------------------
我做老師的這幾年 這本書(shū)是由作者辣條大馬猴寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
在13歲到18歲這個(gè)敏感又任性的年紀(jì)里,我見(jiàn)過(guò)很多不同的學(xué)生。有早戀的、打架的;有夜不歸宿與老男人同居的;還有逃學(xué)曠課鬧自殺的。當(dāng)然不變的都是他們的父母有一顆讓他們好好學(xué)習(xí)的心。作為一名老師,天生就愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)然好,但不管是什么樣的孩子,我都不會(huì)放棄。。 ----------------------------
支教老師的故事 這本書(shū)是由作者紅糖麻花.CS寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
“老師,這個(gè)字怎么讀?”“支,支教的支?!薄袄蠋?,你會(huì)離開(kāi)我們嗎?”“老師會(huì)看著你走出大山的?!薄袄蠋?,你還記得小時(shí)候的我嗎?”“老師記得,那時(shí)候的你,班里最調(diào)皮了!”這是一個(gè)大孩子伴著小孩子一起成長(zhǎng)的故事。長(zhǎng)大的身體不代表成熟的心智,不經(jīng)歷,如何成人。。 ----------------------------
從大學(xué)教師開(kāi)始 這本書(shū)是由作者大熊不是貓寫(xiě)的一本都市-都市生活類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
年輕人穿越來(lái)到1980年,轉(zhuǎn)身做起了大學(xué)教師。。 ----------------------------
從教二十年 這本書(shū)是由作者蔡海榮寫(xiě)的一本現(xiàn)實(shí)-人間百態(tài)類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
普通鄉(xiāng)村教師一路努力打拼,二十年深耕教育麥田不輟,憑借過(guò)人的膽識(shí)與智慧,成功構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)完美人生!。 ----------------------------
中二教師見(jiàn)聞錄 這本書(shū)是由作者隨心流歌寫(xiě)的一本輕小說(shuō)-原生幻想類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
當(dāng)一個(gè)內(nèi)心依然中二的單身狗擁有了中二的能力,還成為了初中二年級(jí)的老師時(shí),這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有辦法去阻止他繼續(xù)犯二了!。 ----------------------------
青春故事一往事隨風(fēng) 這本書(shū)是由作者雨晴后的天空寫(xiě)的一本短篇-生活隨筆類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
李艷曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村代課教師。二十年后,當(dāng)她重新走進(jìn)當(dāng)年的校園,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯的校園早已變得寂寥,破舊。當(dāng)她站在校園內(nèi),往事一幕幕想起,那些曾經(jīng)的同事,學(xué)生,同學(xué)朋友,他們后來(lái)的生活發(fā)生了怎樣地變化?。 ----------------------------
00后老師:學(xué)生遲到,我也遲到 這本書(shū)是由作者沒(méi)有手機(jī)了寫(xiě)的一本輕小說(shuō)-青春日常類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是:
一檔【三代老師的教育思路】節(jié)目播出后,火爆全網(wǎng)。 節(jié)目隨機(jī)抽取80后、90后、00后教師各一人為代表,然后以直播的形式,彰顯她們思維教育的不同之處。 80后教師代表,略顯得古板,嚴(yán)肅又認(rèn)真,90后教師代表,緊跟時(shí)代潮流,與學(xué)生的代溝并不明顯。 然而,當(dāng)鏡頭給到00后教師代表,尤文文的時(shí)候,畫(huà)風(fēng)突變了。 在其他教師照本宣科,講解教案時(shí)。 尤文文與學(xué)生一起開(kāi)研討會(huì)。 當(dāng)其他教師拖堂,恨不得體育老師天天生病。 尤文文卻鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體。 … 隨著各種離譜事情發(fā)生,網(wǎng)友們紛紛不由直呼:“這哪里是過(guò)來(lái)教書(shū)的啊,這簡(jiǎn)直就是過(guò)來(lái)整頓職場(chǎng)的!”。
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    你知道講述一個(gè)小女孩穿越到古代的連載漫畫(huà)嗎?大約10年前左右我看過(guò)。 1個(gè)回答 2023年09月08日 16:52 不一定很滿(mǎn)足您的需求哈,但我盡可能推薦與您需求描述最為相關(guān)的小說(shuō):《帶著小說(shuō)穿越了》這本書(shū)是由作者洪澀寫(xiě)的一本古代言情-穿越奇情類(lèi)小說(shuō),這本小說(shuō)的大致情節(jié)介紹是... 全文 你知道講述一個(gè)小女孩穿越到古代的連載漫畫(huà)嗎?大約10年前左右我看過(guò)。
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    你能回憶起來(lái)名字含有惡魔的小說(shuō)嗎?大概是10年前看的吧。 1個(gè)回答 2023年09月03日 13:16 可能是《妖尾之惡魔創(chuàng)造》這本小說(shuō),講述了主角穿越到妖尾世界,擁有創(chuàng)造惡魔能力的故事。如果不是的話(huà),可以提供更多信息,我會(huì)再次嘗試為您找到符合要求的小說(shuō)。希望您能... 全文 你能回憶起來(lái)名字含有惡魔的小說(shuō)嗎?大概是10年前看的吧。
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