039 全民教育（下）
見學(xué)士一臉疑惑，亞瑟覺得已經(jīng)鋪墊的差不多，該開始正題了。
“博伊學(xué)士，請問學(xué)士的責(zé)任是什么？”
見亞瑟目光炯炯，博伊學(xué)士為之一愣。他突然發(fā)覺，眼前的亞瑟與幾月前已經(jīng)大不同通了，居然會主動與他討論這樣的問題。
難道一個冬季、一場勝仗，正能如此大的改變一個偏執(zhí)的少年？
博伊學(xué)士來不及細思，對著的目光回答道：“學(xué)士的責(zé)任，在于記錄歷史，傳承文明，在于輔助君王領(lǐng)主，統(tǒng)御治理領(lǐng)地?！?p> 亞瑟輕輕一笑：“如此看來，你們學(xué)士還不如各教教士或僧侶?！?p> “這怎么能相比！”博伊學(xué)士一下激動起來，“他們那些預(yù)言、傳說有哪一件是真實的史事，他們承諾的種種美好，又何曾真正實現(xiàn)過半點！伯爵大人，三年前光之神教的教士逃離，不正是最好的說明？”
三年前，得知凌風(fēng)堡將孤軍作戰(zhàn)，獨自抵擋獸潮，光之神教的教士們便最先逃離了上河領(lǐng)。
這件事，極大動搖了農(nóng)奴們的意志，上河鎮(zhèn)也一片混亂，算是為亞瑟父親的死填了一把干柴。
等亞瑟繼承凌風(fēng)堡后，便不在允許任何宗教的教士進駐上河領(lǐng)，對這群人可謂打從心底的厭惡。
看著激動的學(xué)士，亞瑟揮了揮手，讓他重新坐下。
“雖然他們滿嘴美好謊言，但至少撫慰了貧苦的靈魂。而你們呢？只知埋頭記述，將歷史填進新墳。如果說他們是販賣美好騙子，那你們也不過只是掘墓人和掃墓者罷了?！?p> 博伊學(xué)士立馬便想反駁，但張著嘴愣了楞，最終只無奈說了句，“這不是學(xué)士們的錯！”
看著胡子灰白，坐在那兒一臉憤懣的學(xué)士，亞瑟繼續(xù)說道：“學(xué)士，一塊好鋼必定會被鍛造成寶劍，璀璨的寶石也定會出現(xiàn)在王冠和權(quán)杖之上，而只有那些普通的石子，才會被用去鋪路建房?！?p> “鋼鐵在沒被冶煉之前，不過是普通石子，寶石在野獸們眼中，同樣如此！”學(xué)士毫不客氣的反駁道。
兩人互打暗比，一方說學(xué)士不堪大用，一方說學(xué)士只是懷才不遇。
看著眼前一臉憤懣的博伊學(xué)士，亞瑟笑了笑，說道：“如果我愿意成為那個珍視寶石的人呢？”
學(xué)士一怔，立馬用那雙明亮的眼珠盯著亞瑟。
亞瑟說道：“在你之前，這張椅子上坐的是一名叫托里奧的建筑師。我已經(jīng)讓他著手修建學(xué)校了?！?p> “博伊學(xué)士，上河鎮(zhèn)即將掀起一場改革，而在這場改革中，我有意推行教育。對那些過往歷史，只是整理和傳承是不夠的，我們更應(yīng)該去發(fā)揚它，讓所有的人都知道，先輩們是經(jīng)過了怎樣的努力，才換來了他們?nèi)缃竦纳睢！?p> “所....所有人？”
“對，所有人！”對著神色驚詫的博伊學(xué)士，亞瑟肯定的回答道。
“不，不行！”博伊學(xué)士略微遲疑后，連忙說道：“亞瑟大人，您這么做太冒險！如果讓所有人都接受了教育，那么便會人心浮動，這將不利于您領(lǐng)地的安穩(wěn)?！?p> 雖然是反對意見，但對這樣反對，亞瑟非常滿意。
對一個統(tǒng)治者而言，沒有什么比他統(tǒng)治的穩(wěn)定，更重要的了。
“學(xué)士，任何事物都有兩面性，人心浮動并不全是壞事，毫無波瀾的地方注定會成為一潭死水。只要制度和管理得當(dāng)，浮動的人心，便會轉(zhuǎn)化為生機勃勃的活力。”
聽出亞瑟的自信和堅持，學(xué)士反而擔(dān)憂起來：“大人，您還太年輕！教育全民的事，即便是古時先王們，也不曾推行過，我們沒有任何歷史可供借鑒。這掀起可能不是波瀾，而是驚濤駭浪，產(chǎn)生的后果也將是您絕對不愿看見的?！?p> “所以，你們學(xué)士才會是現(xiàn)在這樣的處境，對嗎？”亞瑟平淡的問道。
博伊學(xué)士沒有承認，但也沒有否認，坐在亞瑟對面，平靜的注視著他。
對亞瑟有這樣的想法，學(xué)士心中是感激的，甚至覺得欣慰。
但他卻不能不為亞瑟考慮，教育全民，一個不慎，便可能引來圖斯特拉家族，和所有學(xué)士的滅頂之災(zāi)。
亞瑟還太年輕，有這樣的想法，大概只是少年人的沖動和美好理想。
看著學(xué)士，亞瑟肯定的說道：“你們并不清楚自己的價值，但我是知道，你們還沒有找到自己的方向，但我可以給你們一個方向！學(xué)士，不必有太多的擔(dān)心，教育民眾，只是改革中的一部分。愚笨的船夫畏懼浪濤，而聰明的船夫，會讓浪濤推著自己前行?！?p> 看著一臉自信的亞瑟，博伊學(xué)士搖了搖了頭：“亞瑟大人，感謝您有這樣的想法，但您還太年輕。事情的發(fā)生，從不按人的預(yù)料執(zhí)行，就對美好的預(yù)料而言，它們往往是相反的?！?p> “我以前從未發(fā)現(xiàn)，學(xué)士居然還是一位悲觀主義者。”亞瑟的語氣帶著一絲不屑。
“這不是悲觀，而是歷史告訴人們的真理?！?p> “狗屁真理！”
亞瑟陡然提高了音量，沖著博伊學(xué)士大聲說道：“我告訴你，歷史告訴人們唯一的真理，就是現(xiàn)在所有的一切，都會成為將來的歷史！”
“博伊學(xué)士，想想剛才你口中的先王們吧，他們哪一位不是摸索前行，他們可曾因為沒有歷史的借鑒，可曾因為不可預(yù)知的后果，可曾因為自身的安危，而停止前行！他們的歷史，不是讓你們這些人用來教育別人謀生的，而是為了鼓勵后人，學(xué)習(xí)他們的精神的！”
亞瑟的聲音，驚動了守在門外的侍衛(wèi)，索恩立刻闖了進來。
“大人?！?p> “無事，下去吧。”亞瑟揮了揮手，示意索恩退下。
索恩看了看亞瑟，又瞥了眼愣在那兒的博伊學(xué)士，躬身行禮后又退出了書房。
沉默了好一會兒，博伊學(xué)士才重新看向了亞瑟，平靜問道：“大人，不知你準備如何推行教育？想達到一個什么樣的效果？對教授的內(nèi)容是否已經(jīng)有了考慮？”
亞瑟輕輕一笑，他明白這是學(xué)士在故意考他。
如果答得不好，就算他前面的話說得再漂亮，也會被對方認為是年少沖動，熱血上頭。
已經(jīng)胡子大把，頭發(fā)灰白的博伊學(xué)士，可不會因為亞瑟的幾句漂亮話，就輕易改變自己的看法和決定。
“推行教育，我的第一步計劃是掃盲運動！”