這里是天縱院正中的高塔，天縱院院長(zhǎng)便住在這高塔之上。
“她還是不說(shuō)藏哪了，是嗎？”天縱院院長(zhǎng)問(wèn)道。
“嗯，當(dāng)時(shí)我們明明看著那小子拿著空間袋在街上晃悠，之后又把空間袋還給她，她能放到哪？”這人正是第一天跟著殘風(fēng)參觀雷分院的老師。
“里面的東西會(huì)不會(huì)讓那小子藏起來(lái)了？而那小子則是受了雷棕的托付。”
“您的意思是東西根本不在那小妮子身上？”
天縱院院長(zhǎng)繞著桌子來(lái)回踱步，最后像下了什么決定一樣，“這也只是猜測(cè)，看來(lái)是時(shí)候了，不用把她藏起來(lái)了，轉(zhuǎn)移到你們雷院學(xué)生宿舍，那小子明天一定會(huì)去，而且見(jiàn)面后一定會(huì)想法帶她走，你們也不要阻攔，他們想折騰就讓他們折騰，順著他們來(lái)就行?！?p> 天縱院院長(zhǎng)看出這老師臉上的擔(dān)憂之色，“順?biāo)浦?，欲擒故縱，那術(shù)法丟不了，去吧，等等，你要故意向他透露極品御元花的所在，若是他去取，也讓他取走?！?p> “這會(huì)不會(huì)?！?p> “我自有考量，你去做就行了?！北绕鹄鬃迕氐?，小小一朵極品御元花算的了什么。
第五天，殘風(fēng)來(lái)到雷分院的書(shū)館，與前幾天一樣，這雷分院書(shū)館管理人也粘上來(lái)。
“我怎么覺(jué)得你們這個(gè)書(shū)館的術(shù)法書(shū)有點(diǎn)少?！睔堬L(fēng)一進(jìn)書(shū)館，看到零星的書(shū)架，開(kāi)口問(wèn)他。
“這雷屬性術(shù)法本身就不怎么受待見(jiàn)，攻伐之氣甚重，與傾聽(tīng)者的那種自然，無(wú)為相違背，雖說(shuō)傾聽(tīng)者并不反對(duì)開(kāi)設(shè)雷院，但是能傳過(guò)來(lái)的術(shù)法卻也是少得可憐，再加上這里也不適合雷元力的修煉，術(shù)法自然就少?！?p> 殘風(fēng)抽下一本術(shù)法書(shū)，放在左手打開(kāi)看了看，然后右手跟著模擬凝出一束雷光。
那管理人看到殘風(fēng)手上的雷光，“大人您是雷屬性的?！?p> “我有說(shuō)過(guò)我不是嗎？”殘風(fēng)收回雷光，把書(shū)合上，放回原處，這本書(shū)他已經(jīng)翻了一遍，全記住了，“你們這有多少雷屬性術(shù)法書(shū)？”
“一百二十二本，如您所見(jiàn)，我們天縱院書(shū)館皆為三層，一層放置下等書(shū)籍，二層放置中等書(shū)籍，三層才是高等書(shū)籍，可我雷院，這第一層就有書(shū)籍一百一十本，二層有書(shū)十二本，三層無(wú)書(shū)。”
說(shuō)話間，殘風(fēng)又翻完一本，放回書(shū)架，“雖然是下等書(shū)籍，其中也有可圈可點(diǎn)之處?！彼殖槌鲆槐?。
“您感興趣？”
殘風(fēng)一聽(tīng)這話，不好，平時(shí)沒(méi)怎么接觸過(guò)雷屬性術(shù)法，差點(diǎn)就控制不住了，他將書(shū)放回書(shū)架，“我聽(tīng)雷院的老師說(shuō)天縱院十分之一的資源給了雷院，就沒(méi)想過(guò)去購(gòu)買書(shū)籍？”
“每年都有添置，只是多時(shí)一兩本，少時(shí)則沒(méi)有，您也知道，雷術(shù)法不好找。”
…
晚上，殘風(fēng)跟著雷分院的宿舍管理人查寢，一個(gè)接一個(gè)的房間看過(guò)，都沒(méi)有找到雷棕的妹妹，殘風(fēng)心中想道，這雷院九成的地方都已經(jīng)看過(guò)，若是這還沒(méi)有，那就只有那座高塔了。
終于，最后一個(gè)房間也查完，還是沒(méi)有雷棕妹妹的身影，“雷院的住宿條件看起來(lái)不錯(cuò)，我的房間在哪？”
“請(qǐng)您等一下，還有一間，不過(guò)她是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，還希望您看一看?！?p> “行吧，”殘風(fēng)有些不情愿，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的肯定跟她沒(méi)半毛錢關(guān)系。
然而，那間房門一打開(kāi)，殘風(fēng)看到站在窗邊的黃衣女孩，是她！
殘風(fēng)雖然愣了一下，還是走進(jìn)去，女孩也看到殘風(fēng)，臉上似有疑惑，也有驚異，但殘風(fēng)沒(méi)有管她，只是打量了一下房間，“和其他房間差不了多少，走吧?！?p> 第六天。
見(jiàn)到她了，不過(guò)現(xiàn)在還不是時(shí)候，還得找到極品御元花的所在，殘風(fēng)這樣想著，但他卻不知不覺(jué)的來(lái)到雷分院教學(xué)的地方。
那個(gè)老師看到殘風(fēng)，便走過(guò)來(lái)，“不知您對(duì)我們學(xué)院可還滿意？”
“還未請(qǐng)教老師的名諱?！?p> “姓陳，單名昌。”
“陳老師，滿意不滿意還得等我考察完再說(shuō)，“殘風(fēng)把那老師拉近些，小聲說(shuō)道，”我昨天不是去看雷院的宿舍了嘛，見(jiàn)到了一個(gè)很漂亮的女孩，說(shuō)是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，能不能帶我再去見(jiàn)見(jiàn)？”
“我們這是有一個(gè)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，不過(guò)您好像不應(yīng)該做這個(gè)吧。”那老師稍顯遲疑。
“就看一眼，不會(huì)出事的，再說(shuō)了，我才十七歲，又比你們的學(xué)生大不了多少?！?p> “噢~，你呀，”陳老師故意附和殘風(fēng)，“不過(guò)他們正在訓(xùn)練，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一下?！?p> 殘風(fēng)順著這老師指的方向，看到了一個(gè)人坐著的女孩，殘風(fēng)見(jiàn)陳老師沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，便走到女孩身邊，“你為什么不修煉？”