食界美食學(xué)里新的一天，十三香老師繼續(xù)給大家授課：“同學(xué)們，大家入校已經(jīng)有十來天了，基礎(chǔ)知識已經(jīng)講授得差不多了，各種美食基本概念也學(xué)得差不多了，從今天開始，我們將進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí)?！彪S即將新的教材分發(fā)到各位同學(xué)的手中。
新的教材不能叫書，只有薄薄的幾頁，最多叫小冊子，封面上寫著幾個大字——食神的養(yǎng)成之路。
哇，這就開始要做食神了嗎？是要教大家做傳說中的八大珍饈嗎？胖妹興奮地打開小冊子，撲面而來的就是一張人體經(jīng)絡(luò)圖。
嗯？為什么炒個菜還要學(xué)人體經(jīng)絡(luò)圖？又不是要當(dāng)醫(yī)生，兩只老虎跑得快，真奇怪！
打開第二頁，標(biāo)題寫的是——食神修煉第一階：煉氣凝神。
哇！竟然是煉氣？難道我們是要修真成仙嗎？胖妹趕緊捂住嘴，不讓自己忍不住驚呼出聲。
再看細(xì)則，都是些什么感知天地靈氣，聚氣于丹田，運行大小周天，開人體百竅之類什么的，這絕壁是修仙！
十三香老師給大家講解：“大家經(jīng)過前段時間的理論學(xué)習(xí)，都已經(jīng)知道，一樣食品到底好不好，是包括許多方面的，比如好不好看，味道美不美，口感如何？聞起來有沒有食欲，聽起來舒不舒服……”
嗯？鮮不鮮香不香什么的還能理解，這聽起來舒不舒服是什么意思，難道是說要取個好聽點的菜名嗎？難怪敢仔那稀奇古怪的菜都要取個高大上的菜名。
十三香老師繼續(xù)講解：“有些同學(xué)可能覺得這沒有什么，大家都不聾也不瞎，也都有鼻子和嘴巴，為什么還要學(xué)習(xí)什么煉氣凝神呢？這里就要說道說道，雖然大家開了五竅，但一般人都會有堵塞現(xiàn)象。舉個栗子，就說大家都不瞎吧，那你們看看我手上這個栗子，你能夠立即說出這個栗子的明亮度是多少嗎？它的A色譜值是多少，B色譜值是多少嗎？”
胖妹根本聽不懂，什么明亮度，什么A色譜B色譜的，都什么跟什么嘛？往四周望去，同學(xué)們也都保持沉默，倒是同桌的探花郎嘴巴略動了動，又隨即緊閉，好像想說什么又不說了。
十三香老師的目光本來也是看著探花郎的，見他沒有回答，也沒說什么，繼續(xù)講課。她把一張硬紙板立起來放到講臺上。
“再舉個栗子。”老師手上又出現(xiàn)一個栗子，現(xiàn)在是兩個栗子了。她把舉著兩個栗子的手放下，前臂與講臺平放，然后五指松開，那兩個栗子便分散開落在講臺上，“現(xiàn)在，有哪位同學(xué)能告訴我，這兩個栗子現(xiàn)在在講臺上處于一個什么狀態(tài)？”
環(huán)視一周，同樣是全體同學(xué)沉默，沒有一個人舉手，十三香也不意外，把目光又投回探花郎這一桌，開口道：“胖妹，你能回答嗎？”
啊，為什么會是我？胖妹覺得有些委屈：“老師，我個子矮，看不到。”
你為什么要用紙板擋起來？
十三香老師提示：“我不是要你看。我記得你的嗅覺比較靈敏。你把眼睛閉起來，好好感覺一下。”
?。颗置瞄]上眼睛，依言仔細(xì)聞了很久，雖然好像似乎可能有那么一點點又好像根本沒有聞到栗子的味道，只好忐忑不安地輕聲回一句：“老師，那兩個栗子好像是生的，處于沒有炒熟的狀態(tài)。”
什么嘛，隔那么遠(yuǎn)，你要是正在用鐵砂炒，我聞聞肯定能知道熟沒熟。
十三香老師楞了一下，隨即有些尷尬地說：“算我剛才提問不嚴(yán)謹(jǐn)，我的意思并不是問它們熟不熟，我要問的是，它們現(xiàn)在擺在講臺上，是左邊那個栗子離你遠(yuǎn)一些，還是右邊的栗子離你遠(yuǎn)一些?！?p> 啊？同學(xué)們都瞪圓眼睛，這也是靠聞能聞得出的嗎？
“我聞不出來?！迸置脫u頭，心里在吶喊，有鼻子這么厲害的人嗎？這不！可！能！
十三香老師并沒有繼續(xù)追問，示意胖妹坐下，把目光換到教室另一個角落，“你來回答一下?！?p> 被點名的就是那位愛放屁的屁王同學(xué)。
屁王同學(xué)站起來也搖頭。
一連幾個同學(xué)都沒回答，十三香老師就有些不甘心了，提示道：“這位同學(xué)，我記得入校登記表上，你可是在特長一欄上填了聽力較好的，真的聽不出來嗎？”
屁王狡辯道：“老師，我可能感冒了，有點不舒服，上課沒認(rèn)真聽?！?p> 哼！我才不會告訴你們，我剛才又放了一個不臭的屁，努力控制沒有發(fā)出大的聲音才沒聽課，我能告訴你們嗎！
懂王同學(xué)頓時大驚失色：“你沒有肚子不舒服吧？”同時還把同情的目光轉(zhuǎn)向胖妹。
屁王同學(xué)楞一下，也跟著臉色發(fā)白，這——怎么一不小心好像露餡了，趕緊轉(zhuǎn)移大家注意力，主動跟老師揭底：“老師，要不您再來一次吧，我試試看?！?p> 十三香老師點頭滿意，看向懂王同學(xué)：“大家安靜，不要影響別的同學(xué)上課啊?！?p> 屁王同學(xué)閉上眼睛，集中注意力。
十三香老師依舊把舉著兩個栗子的手放到講臺紙板后，手指張開，兩個栗子撒出去，一個旋轉(zhuǎn)滾向左邊，一個旋轉(zhuǎn)滾向右邊。
屁王同學(xué)聽完后回想一下，說：“老師，我覺得好像您左手邊那個栗子先落下，右邊的栗子向落下。嗯，右邊的栗子離您遠(yuǎn)一些，而且它是鼓的那一面向下，是旋轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來的。左邊的栗子是平面向下，好像只是彈了一下就不動了。老師，我說的對嗎？”
十三香老師有些激動，沒有拍了幾下巴掌表示正確。
哇！這么厲害的嗎？同學(xué)們都站起身來伸長脖子看向講臺。
十三香老師趕緊把遮擋的紙板拿開，然后繼續(xù)鼓掌。
哇！看到真相的同學(xué)們不得不服，趕緊跟著老師一起鼓掌。
“佩服佩服！”
“厲害厲害！”
“想不到我們班上還有一個順風(fēng)耳存在。”
屁王同學(xué)趕緊向大家拱手：“哪里哪里?！?p> 我決不驕傲！
同學(xué)們的敬佩之意依然繼續(xù)：
“這份聽力，我覺得不做保安太可惜了！要是有他在，哪個耗子洞里的耗子先出來，哪個耗子后出來都能分得清，這誰還敢去偷吃?。俊?p> 嗯？怎么有些不對味，我可是要爭取做食神的！
“有道理有道理！”同桌的手搭上了他的肩膀，“同桌的你，想不到是我們班隱藏最深的神啊。哥哥拜托你個事，今后誰要是亂放屁，你可一定要把他揪出來！”
屁王同學(xué)頓時臉沉下來，話說哥哥你什么意思！
“你放心，就憑你今天當(dāng)眾展示實力獲得師生們一致認(rèn)可，以后你說屁是誰放的就是誰放的，沒有人敢反駁！”
噫？屁王同學(xué)眼前又一亮，好像是有這種可能哦。
就在屁王同學(xué)又有些得意的時候，前排的懂王回過頭來提醒：“不過你如果放的是有味道的屁，那還是有暴露的風(fēng)險?！?p> “為什么？”屁王同學(xué)和同桌都不理解。
懂王道：“你沒見剛才老師先提問了胖妹嗎。聽以前的師兄說過，這美食鑒賞可是有嗅覺要求的，剛才胖妹沒聞出來，但等大家煉氣凝神過關(guān)以后，肯定會有一批有嗅覺靈根的人會在嗅覺方面突破。你想想，剛才老師可是問胖妹能不能聞出來兩個栗子的位置狀態(tài)啊。你如果放臭屁，根據(jù)臭味的濃淡分布，也是可以定位的！”
哎呀，好有道理！屁王同學(xué)立即去瞅胖妹，我怎么莫名其妙好像和她有一點點點點仇了呢？不行不行，以后一定得搞好關(guān)系，親近親近。