自此以后，班里的同學(xué)對她也是另眼相待。
當(dāng)然小學(xué)生懂什么啊，那些被擠下去沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，更是對她不理不睬的。覺得老師光是表揚(yáng)她，說她把自己擠下去了。對孟嘉魚還含了些許怨氣。
所以她依舊是那么的透明。
但孟嘉魚卻明白了一個(gè)道理，要想獲得別人的夸獎(jiǎng)，就得自己踏踏實(shí)實(shí)的從小事上去努力。如果不是語文練習(xí)課的每一次拼盡全力，語文老師也不會注意她。老師不注意她，她也不會獲獎(jiǎng)。
“那你字跡是不是很潦草？阿淮，把書拿給我看看。”季松歌累的手都酸了，看著祁煜淮望著自己書本驚訝的表情，也好奇了起來。
祁煜淮笑意濃濃的把書本遞了過去。
季松歌接過來翻了翻，傻眼了。這字也好看的要命啊！
“你真的是學(xué)霸，貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸?！奔舅筛柘氩怀鰟e的形容詞表達(dá)自己的驚嘆。
“你們平時(shí)就要做筆記啊，不然后面幾次抽查，還是要吃苦頭的?！泵霞昔~好心提醒道。
正說著話，周晶雅直直走了過來。也不看另外兩個(gè)人，只是拿著自己的書本看著祁煜淮說道，“你歷史書呢？”
祁煜淮疑惑地問道，“怎么？”
周晶雅一臉得意洋洋，“等下歷史課要抽查筆記呢，我?guī)Я宋业慕o你。筆記也不算多，你要覺得累我就幫你抄啊?！?p> 季松歌坐直身子，把手里的書還給祁煜淮，一臉看好戲的樣子。
孟嘉魚一臉尷尬。
還沒等祁煜淮把書遞給周晶雅，周晶雅就把祁煜淮手里的書抽了出來，“這是你的書吧？我?guī)湍闳コ?？?p> 說罷，轉(zhuǎn)身就走。
祁煜淮連忙叫住對方，“誒！等等...”
對方并沒有理他，拿著書直接回了座位。
“我看你要完?！奔舅筛枰荒槈男?，幽幽的說道。
孟嘉魚微微抬眼看向周晶雅的方向，心里卻敲起了鼓，悄聲問季松歌：“我需不需要躲一下？”
“很有必要?！奔舅筛韫首髡J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孟嘉魚立即起身，走去找時(shí)漾漾。
到了時(shí)漾漾那里，孟嘉魚才舒了口氣，對時(shí)漾漾說著那“潛在的危險(xiǎn)”。
時(shí)漾漾也一臉看戲的模樣，看著周晶雅那邊。
果真，周晶雅翻開書，見到書本上端正的字跡和被劃出來的條條重點(diǎn)，氣得身子都抖了起來。她全部翻開看了一遍，內(nèi)容比自己的還要詳細(xì)，字跡比自己的還要看好看。
她頓時(shí)覺得腦子要爆炸了，“嘭”地合上了書本，站起身，又慢慢的轉(zhuǎn)過身看向祁煜淮那邊。
時(shí)漾漾見狀立馬把孟嘉魚蹲著張望的腦袋按了下去。
季松歌臉上的笑意更濃。
祁煜淮卻覺得背后發(fā)涼。
周晶雅緩步走向祁煜淮，表情憤怒又難堪的盯著祁煜淮。
“誰幫你做的？”
季松歌憋著笑，回頭也看向時(shí)漾漾那邊一眼，又立馬轉(zhuǎn)過頭來看著眼前這場“大戲”。
祁煜淮聞言，眉頭微皺，“怎么了？”
“問你誰幫你寫的啊！”周晶雅的語調(diào)提升了一個(gè)調(diào)，眼眶都有些發(fā)紅。
“關(guān)你什么事啊？”祁煜淮反問。
這句話把周晶雅噎的夠嗆，周圍人也投來了探究的目光。
周晶雅不知如何作答，只當(dāng)是祁煜淮在為難自己。十分憤怒的把書摔在了地上，跺跺腳回了座位，不久就傳來了嗡嗡哭聲。
祁煜淮慢條斯理的彎腰撿起自己的書，抽了兩張孟嘉魚的紙巾，開始擦?xí)?p> 季松歌看好戲的表情也消失了，眼神中帶著些許不屑。
時(shí)漾漾把按著孟嘉魚頭的手拿開，孟嘉魚才抬頭看過去。
“怎么哭了？”孟嘉魚看向時(shí)漾漾，滿眼的疑惑。她這才沒看一會，怎么女生就哭了。
“嘖嘖，看著是氣哭了，等上課你再回去吧?！睍r(shí)漾漾搖著頭嘖嘖道。
孟嘉魚看向女生的視線收了回來，又看向祁煜淮那邊。只見祁煜淮剛好也轉(zhuǎn)頭看著她，眼神里滿是關(guān)切。
孟嘉魚臉頓時(shí)一紅，立馬移開了眼睛，問起時(shí)漾漾剛剛的事情。
等到上課后，孟嘉魚才慢騰騰的回了座位。
一回到座位，祁煜淮又看了過來，“你...”
孟嘉魚見他想說什么又不敢說的樣子，有些疑惑，“需要我去道個(gè)歉嗎？”
季松歌聞言，責(zé)備地說道，“你道什么歉啊？你有什么錯(cuò)？”
祁煜淮不再言語，低著頭不說話。
孟嘉魚看向季松歌，小聲說道，“真不需要嗎？聽說很生氣??？”
“不用，那女生對阿淮就是這樣。沒事，有事我罩著你?！奔舅筛璨恍嫉目聪蜻h(yuǎn)處，又低頭看著孟嘉魚安慰道。
“哦?！泵霞昔~心一暖，點(diǎn)點(diǎn)頭不再說話。又不放心的看了眼祁煜淮，只見祁煜淮低著頭思索著什么，沒有說話。
一直到中午放學(xué)，歷史老師也檢查完了作業(yè)，祁煜淮都沒再說話。
孟嘉魚不免有些擔(dān)憂，總覺得自己做錯(cuò)了什么似的。偏偏季松歌又說沒事，她這說去道歉吧，也感覺自己沒錯(cuò)。說不去道歉吧，看著一個(gè)生氣一個(gè)沉默，又覺得這一切都是自己引起的。
直到下午放學(xué)，孟嘉魚也沒見祁煜淮說過話，也沒見周晶雅來找祁煜淮。心里越來越覺得愧疚，是自己讓這兩個(gè)關(guān)系很好的人鬧別扭了啊。
每當(dāng)她想要去道歉，季松歌總能看出來，直接攔著她不讓她走出座位。
到了放學(xué)，孟嘉魚也沒能說上一句抱歉的話。
懷著愧疚的心情，就這么過了一天。
琢磨了一晚上，孟嘉魚決定還是要去說句抱歉。一早她就買了一瓶酸奶，腦中盤算著自己要說的話。
第二日，剛進(jìn)課室門，就見周晶雅坐在祁煜淮的椅子上，幫他整理書本。
她想要踏進(jìn)去的腳步就頓住了，一時(shí)間有些害怕起來。
但轉(zhuǎn)念一想，這也是個(gè)道歉的好機(jī)會，便轉(zhuǎn)身給自己打了打氣。
待她轉(zhuǎn)身進(jìn)來的時(shí)候，周晶雅已經(jīng)不知道去哪里了。
孟嘉魚疑惑地望了望四周，以為是自己看花了眼睛。便遲疑著走了進(jìn)去，走到了座位上。
剛坐下來，孟嘉魚就看到祁煜淮桌上放著本歷史書。孟嘉魚有些好奇，因?yàn)檫@根本不是祁煜淮的習(xí)慣，他總會會把書摞的整整齊齊。而且剛剛周晶雅明明還幫他整理了書本，更不可能不小心把歷史書遺漏在桌面了。
唯一的解釋就是這兩個(gè)人有一個(gè)人是刻意的把書這樣放在桌面的，為的就是給對方看。
孟嘉魚還在疑惑著，周晶雅從課室后面走了進(jìn)來，經(jīng)過孟嘉魚這里的時(shí)候，還停下來又把祁煜淮桌上的筆擺端正了些。
孟嘉魚望著她臉上驕傲得意的神色，抱歉的話好似堵在心口，完全說不出來。
等到周晶雅回到了自己的座位，她都沒有說一句抱歉。
不久，兩人經(jīng)過昨天馮老師的教育，今天也來得早了些。
祁煜淮剛回到座位，就望見了桌上的歷史書。他盯著看了一會，又打開翻了翻，抬頭便向周晶雅的方向看去。接著又把書放回了自己的書堆上。
季松歌明顯也注意到了，問道，“怎么了？”
“沒事?！逼铎匣磽u搖頭。
“她不會是重新給你抄了一本吧？”季松歌猜測道。
聞言孟嘉魚本低著的頭也抬了起來，驚訝的看向那本書。
祁煜淮沒有否認(rèn)，一聲不吭的整理自己的書包。
“我去！”季松歌頓覺無語至極，兩手一攤，又搖了搖頭，“那你之前那本？”
“不知道?！逼铎匣纯戳丝醋约旱臅?，并沒有看見自己原來那本歷史書。
“服了，真服了?！奔舅筛枞滩蛔》鹆税籽邸?p> 祁煜淮抬眼看向孟嘉魚，只見孟嘉魚剛好收回視線，低著頭，好看的側(cè)臉并不能看出她是什么表情。更無法得知她是怎么想的了。
孟嘉魚低著頭，心里頓時(shí)覺得堵得慌。這算哪門子事？雖然她對惹得兩人鬧不愉快而愧疚，但不代表對于自己的勞動成果對方可以毫無顧忌的選擇去留吧？
那也是她出于好心，花了時(shí)間和力氣的。浪費(fèi)了她一節(jié)早讀課的時(shí)間啊。
成績好愛學(xué)習(xí)的孩子們，對時(shí)間都有著一種執(zhí)念。家長老師們也不停地強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，
他們自然不想用時(shí)間去做無意義的事情。
雖說花時(shí)間給祁煜淮抄筆記，那是想著筆記總歸是對學(xué)習(xí)有用的。他如果想學(xué)習(xí)了看一眼，也是有幫助的。也算是讓孟嘉魚復(fù)習(xí)了一遍。
但現(xiàn)在自己花時(shí)間抄的筆記，連帶著書都不見了。
論誰能不心里帶著些許氣憤？
正想著，班主任馮老師走了進(jìn)來。照例巡視著班級，監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí)。
當(dāng)她走過課室后排靠后門的一個(gè)垃圾桶的時(shí)候，也算是檢查一下打掃課室的同學(xué)有沒有倒垃圾，便往里面看了眼——一本歷史書被揉的皺巴巴的，躺在垃圾桶里。
頓時(shí)她的火氣就上來了，揚(yáng)聲帶著怒氣指著垃圾桶問道，“你們誰把歷史書丟在垃圾桶了？”
大家紛紛被嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看向后面的老師。
“書讀夠了是不是？才轉(zhuǎn)來文科班多久，就敢這么對待歷史了？”馮老師語氣憤怒且高昂。
同學(xué)們第一次見馮老師這么生氣，身子一震，大氣都不敢喘。
“是誰學(xué)夠了，連書本都敢丟？還揉的皺巴巴，當(dāng)垃圾丟了。這是對歷史老師有怨氣還是憎恨歷史？敢這么對待書本的還是學(xué)生嗎？！”馮老師越說越生氣。