對(duì)明珠來(lái)說(shuō)，三日的課業(yè)實(shí)在痛不欲生，每每從第一日開(kāi)始上學(xué)，就在盼望第三日下學(xué)。這日總算又是休沐，頭一晚就囑咐了忘憂千萬(wàn)早上不要叫起，于是直睡到日上三竿才起。
伸個(gè)懶腰起了床，換過(guò)衣裳，連頭發(fā)也不梳，徑直走到東次間，這里推門便是連著房間的一個(gè)水閣。只要將檐下垂著的夢(mèng)痕紗卷起，便能看見(jiàn)外面的灑金湖。
明珠只覺(jué)得自己這幾日要累的骨頭都要斷了，便讓青鯉將早飯擺在水閣中，用罷又讓抬了南山翠竹扎的躺椅來(lái)，要歪著曬太陽(yáng)。
紫鹿只要拿來(lái)了雪貂皮的毯子鋪好，又給明珠搭了貂絨蓄的小被子，以防她吹了風(fēng)受了風(fēng)寒。
要說(shuō)這雪貂皮雖少，單也不是多稀奇，可這通體純白沒(méi)一絲雜色又皮厚毛細(xì)密的雪貂皮卻實(shí)在不好找，最少要十年以上的雪貂才能有這樣靚麗的皮毛，抓捕的時(shí)候還不能射殺或者用獵夾，必須要用設(shè)陷阱先行困住，待捕捉到手以后再?gòu)难屎硖幏叛趴梢员ＷC皮毛完整。因此，明珠這一個(gè)毯子也是價(jià)值連城了。
再說(shuō)這南山翠竹的躺椅，南山翠竹只生長(zhǎng)于大楚南部的望南山之中，數(shù)量雖多，但通常只能長(zhǎng)到拇指粗細(xì)，能到茶杯大小的便是萬(wàn)里挑一了。這南山翠竹有個(gè)特點(diǎn)，即便是砍下來(lái)做成了物件，也能永保青翠之色，而且靠近就能聞到清新怡人之氣，因此也是備受推崇。
如此難得的兩樣?xùn)|西，卻都被明珠拿來(lái)隨手使用，完全沒(méi)有愛(ài)惜之意，可見(jiàn)明珠是陳旭眼珠子這個(gè)說(shuō)法那是不差分毫了。
明珠如此渾渾噩噩的過(guò)了半晌，用了午飯后，便不想歇晌了。起來(lái)玩了一會(huì)兒秋千，又同翠鴛她們玩笑了一會(huì)兒子，便覺(jué)得很是沒(méi)有意思。
“咦？忘憂呢？怎么這半日了都沒(méi)看見(jiàn)人呢？”
“忘憂姐姐今日一直在她自己屋里呢，不曉得做什么，連我們送中飯去都不讓進(jìn)門呢，”青鯉笑道。
明珠眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，起身往后院跑。
“都別跟來(lái)，我去看看她做什么呢?！?p> 躡手躡腳地來(lái)到忘憂屋子門口，明珠小心翼翼地從窗口往里望去，只見(jiàn)忘憂端坐案邊手中執(zhí)筆，正在寫(xiě)字，旁邊已然摞了一大摞寫(xiě)過(guò)的紙張。
明珠輕輕推門走進(jìn)去。許是忘憂太過(guò)專注，竟完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明珠進(jìn)來(lái)了。
“哇！不錯(cuò)嘛！”
明珠一聲，嚇得忘憂差點(diǎn)跳起來(lái)，一個(gè)大大的墨滴“滴答”一下便印在了紙上。
“哎呀，嚇?biāo)廊肆酥恢?。?p> “看看，好好一張紙，廢了吧？”忘憂沒(méi)好氣的撇了明珠一眼。
“不就一張紙嘛，不值什么，我那里還有好多，你再去拿不就是了?！?p> 明珠一邊說(shuō)一邊拿起忘憂剛寫(xiě)的字細(xì)細(xì)端詳。
忘憂寫(xiě)了好些天，但紙上翻來(lái)覆去就是先生第一日教的“人之初、性本善”六字。
“你這些天，一直練這六字吖？”
“是吖，六個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)好呢。”
“這還叫不好？”明珠抗議道，“你看你這行筆已然穩(wěn)多了，不像我，拿了筆還在抖呢?！?p> “那是因?yàn)槟悴豢暇毩?xí)！”忘憂將明珠手中的字搶了下來(lái)，與之前寫(xiě)好的放在了一處。
“天天寫(xiě)，多無(wú)聊吖?！?p> “那不寫(xiě)肯定是不能寫(xiě)好的！”
“反正我又不去考狀元，要寫(xiě)好做什么，能識(shí)得便可以了嘛?！?p> “咦，對(duì)了！”
“爹爹之前送了好些字帖過(guò)來(lái)，臨摹字帖可以端正字形，反正我懶得練，不如拿給你好了?！?p> 說(shuō)著，明珠便跑了出去。過(guò)會(huì)兒抱著兩幅字帖并一沓上好的紙張回來(lái)了。
“喏，給你的。這個(gè)紙比你用的還好，便是筆上墨汁多了也不輕易暈染開(kāi)的，我寫(xiě)了兩次，挺好用的。你且用這吧，用完了我再讓爹爹送來(lái)就是了?！?p> 忘憂看見(jiàn)這些，便如同看見(jiàn)了連城的寶貝，忙收下了。
“那便多謝了！”
“你與我客氣這些？”
忘憂一笑，見(jiàn)明珠沒(méi)什么要緊事，便重新鋪開(kāi)了一張紙，打開(kāi)字帖開(kāi)始試著臨摹。
幾行寫(xiě)過(guò)去，越來(lái)越熟練，字形看起來(lái)越發(fā)的規(guī)整了。
明珠在一旁看著贊嘆不已。
“忘憂，你寫(xiě)得真好！”
“不如，你臨一張字給我吧？”
“你要字做什么？”
“拿去給爹爹娘親看吖？”
忘憂趕忙放下筆，“你可別讓別人知道，我只是你的婢女，沒(méi)那個(gè)資格習(xí)字讀書(shū)的。”
明珠趕忙安撫忘憂，“我知道我知道?！?p> “你放心，我不說(shuō)是你寫(xiě)的，我說(shuō)是我寫(xiě)的！”
“你又想干嘛？”
“沒(méi)什么吖，這才幾天的功夫，這字便寫(xiě)的這樣好了，若是爹爹和娘親看到，肯定很開(kāi)心??！”明珠喜滋滋的想。
“不行！別想！”
忘憂很直接地拒絕了明珠。
“為什么？借個(gè)字而已，太不夠意思了！”明珠不樂(lè)意。
“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，‘夜路走多了，總會(huì)遇到鬼的’？”
“自己不習(xí)字，用我的字去顯擺，若是丞相讓你當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)兩個(gè)字看看，你就要成了那熟過(guò)了頭的石榴！”
“什么熟過(guò)了頭的石榴？”
“不攻自破了唄！”忘憂點(diǎn)了點(diǎn)明珠的額頭。
“所以不行，別想！”
“我就用一次嘛，就一次！”
“不行，有一就有二，有二就有三，不能開(kāi)這個(gè)頭?！?p> 明珠看怎么說(shuō)忘憂都不答應(yīng)，于是不開(kāi)心了，扭頭往榻上一屁股坐下去，撅了嘴開(kāi)始生悶氣。
忘憂當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，低頭繼續(xù)寫(xiě)字，按照明珠平日里的脾氣，用不了寫(xiě)兩個(gè)字的時(shí)間她便要按捺不住了。可這回，忘憂整整寫(xiě)完了一整頁(yè)，明珠還是當(dāng)初的姿勢(shì)，一點(diǎn)沒(méi)變。
忘憂暗嘆了一口氣，“還真生氣了？”
明珠不吭聲。
“要是真生氣了，還坐在我這里做什么？應(yīng)該離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生氣才是啊！”忘憂逗弄明珠。
明珠一聽(tīng)，起身便走。
忘憂趕忙拉住她，“好了，多大點(diǎn)事兒，還真生氣。”
“字給你可以，但你得答應(yīng)我一件事兒?！?p> “什么事兒？”明珠一聽(tīng)忘憂松口了，便趕忙接話。
“從明日起，每日同我一起習(xí)字一個(gè)時(shí)辰。你若是答應(yīng)了，便拿字去；若不答應(yīng)，便罷了?！?p> “你……你這叫強(qiáng)人所難……”
忘憂也不與明珠多說(shuō)，只道，“你自己考慮看看便罷！”
“我……我可是小姐，你的主子，有這么跟主子說(shuō)話的嘛？”
剛說(shuō)出口，明珠就趕緊捂了自己的嘴。
果然，如她所想，忘憂不高興了。
“姑娘說(shuō)得對(duì)，是奴婢僭越了，姑娘要什么拿去便是了?！闭f(shuō)完便不再理會(huì)明珠了。
“我……對(duì)不起嘛，是我說(shuō)錯(cuò)了，我可從沒(méi)把你當(dāng)丫頭吖！”
這回?fù)Q忘憂毫無(wú)反應(yīng)了。
“我不是你主子，你是我主子行了吧？忘憂姑娘，行行好，別生氣了！”明珠這么說(shuō)可把忘憂逗笑了。
嘆了口氣，忘憂拉著明珠的手說(shuō)，“不是我非要逼著你習(xí)字，只是你若是不練，有一天被發(fā)現(xiàn)了，你我都要受罰。你是丞相愛(ài)女，自不會(huì)怎樣，我就難說(shuō)了?！?p> 看著明珠想說(shuō)話，忘憂先截住了話頭，“別說(shuō)你會(huì)保護(hù)我，這相府說(shuō)到底并不是你當(dāng)家做主，若丞相執(zhí)意處罰，你也無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤?！?p> “所以啊，不要你多刻苦練習(xí)，一天只要一個(gè)時(shí)辰。這樣即使寫(xiě)的不能同我一樣，也不至于差很多，丞相查起來(lái)即便漏了陷，也還能搪塞的過(guò)去不是？”
明珠想了想，忘憂說(shuō)的有道理，便點(diǎn)頭應(yīng)下了。
晚間，明珠將字拿給李氏看，果然李氏大喜，還差人專門請(qǐng)了陳旭來(lái)瞧，陳旭看了也是贊譽(yù)有佳。
“短短幾日，便已有熟練運(yùn)筆的跡象，下筆也穩(wěn)健許多，孺子可教、孺子可教！”
“這幾日明禮也已入學(xué)，卻還未有如此大的長(zhǎng)進(jìn)，可見(jiàn)珠兒果然聰慧！”
陳旭一高興，就又使人尋了許多新的字帖送至朝陽(yáng)塢，還帶來(lái)了不少書(shū)籍，說(shuō)明珠慢慢識(shí)字了，便可以開(kāi)始讀書(shū)了，不會(huì)的盡可以問(wèn)他或者梅夫子。
書(shū)籍都擺上了明珠書(shū)房的大書(shū)架，至于字帖則被明珠直接打包進(jìn)了忘憂的屋子。
忘憂真的不曾想過(guò)，自己這一生還有這樣讀書(shū)識(shí)字的機(jī)會(huì)，撫著手里的字帖，心想，一定要讓明珠好好讀書(shū)，這樣自己才能有更多的機(jī)會(huì)讀書(shū)習(xí)字。