早晨的時候接到了小弟老師的微信，本來剛剛起床睡眼惺忪的我，一下子睜開了眼睛，看到老師發(fā)的微信更是騰的一下子火就上來了。
生氣可能并不是因為他沒有好好的去學習，而是生氣不知道我應該去做些什么？去說些什么才能讓他去好好學習，只能說還是我教育的不夠好，還是我說的話沒有真的觸動他的內(nèi)心，所以才會是現(xiàn)在這個狀況。
其實很多時候我都不知道應該去如何教育我小弟，他現(xiàn)在到了一個打也不行，罵也不行，說也不聽的年紀，不管你做什么好像在他的面前都毫無作用，一點效果都沒有。
最開始的時候我對我小弟的學習其實并沒有這么上心，也從來沒有管過他學習這方面的事情，可以說我并不是一個很稱職的姐姐，也沒有信心以后能當一個稱職的母親，所以我懼怕結(jié)婚，害怕生孩子，怕我以后并沒有辦法去教育我的孩子。
其實從他一出生開始我就并不是很喜歡他，他的出生對于我來說并不是一件值得開心的事情，最起碼當時的我是這么想的，因為有了他之后就會分割父母對我的愛，我的所有的東西也會被分為一半，所以在那個時候的我的心里來想他絕對不是我所喜愛的，可以來說發(fā)自內(nèi)心的不想要這個弟弟。
從他出生以來我們兩個就很少見面，尤其是我上了高中之后更是很少見面，我也很少有時間回家，后來我就上大學了，然后就參加了工作，去了一個離家不近不遠的城市，但是卻也沒有太多的時間回家，所以我們兩個之間都感情可能并沒有其他兄弟姐妹之間的感情那么深刻，最起碼我是這也認為的，不知道在我小弟的心里是不是真的認為的。
但是漸漸的我也長大了，可能對他的看法也就不一樣了，他剛出生的時候可能我還小不懂得有一個兄弟姐妹的好處，其實現(xiàn)在我也并不能深刻的體會，但是我想等到以后得時候我可能就會體會這種感受。
我不知道我應該如何才能讓他去明白我口中所說的道理，可能在他的心里我說的都是廢話，根本就沒有用，但是作為一個過來人我，我只能說有很多東西都是慢慢的通過時間的驗證通過自己的親身體會才能明白的，可能不管別人怎么說都不會去聽，也不會去理解，只有等到自己經(jīng)歷了才能明白，可那個時候一切可能都晚了。
很多時候我不知道應該如何去和他說這也話才能讓他明白我的良苦用心，可能現(xiàn)在在他的眼中認為我就是在強人所難，明明他不喜歡學習，我非逼著他去學習。
我每天和我爸打電話說的都是關于他學習上面的問題，每次都是這些事情翻來覆去的說，可能我爸都會覺得很煩，我不知道我為什么會這樣？更不知道我這樣做是不是真的為了他好？
其實每次給我爸打完電話以后我都會覺得有些上火，因為我總是覺得我爸并不能理解我，也不能明白我的想法，覺得好像這一切都是我在逼迫著我小弟去學習逼迫著我爸在看著我小弟學習。
其實我做這些都是為了以后我小弟可以少讓我爸媽操心，但是可能我這么的方式不對，也可能是我的方法用的不好，總之沒有達到我想要的效果。
有時候我真的不知道怎么做才算是為了他好？一味的強迫他去學習就真的是為了他好么？其實很多時候連我自己都會懷疑我這么做到底對不對？
我只是單純的不想讓他重復我的道路，不想讓他到了我這個年紀還和我一樣一事無成，不想讓他為了找工作的事情而煩心，可能只是我心里單純的認為是對他好，可能在他的心里并不是這么想的，畢竟他是一個獨立的人，他有他自己的想法，我無權(quán)去干涉他個人的想法。
我總是想知道逼迫孩子去學習到底是不是真的對一個孩子的好？怎么去做才是對孩子真的好？應該怎樣去教育孩子才是正確的？
其實我的心里每天都有很多的疑問，有的時候真心的覺得自己好像是一本《十萬個為什么？》每天都有很多的問題想不明白，我不知道應該去和誰說，也不知道應該去問誰？
總是覺得這樣的我是不是有點太不近人情了，畢竟誰都是從學生時代度過的，也都能了解學生心里的想法，就算是他不說我都知道他心里是怎么想的，畢竟我也是從那個年紀過來的，但是正因為是從那個年紀過來的，所以才更想著讓他去好好學習，別步我的后塵，別走我的老路。
可能最開始的時候?qū)λ^于漠不關心，也沒有怎么去管過他，到現(xiàn)在他已經(jīng)習慣了不聽從別人的管制，其實并不是想管他，只不過是想讓他更好的去學習，以后能夠更加的輕松一些。
有的時候覺得他還是一個孩子什么都不懂，但是有的時候又覺得他是一個大人什么都懂，但是可能他這個年紀還是不能全都懂，就算是懂了也不一定是全都能理解，所以更多的時候還是對他要有耐心，更好的去引導他讓他去學習，而不是強迫他去學習，最好就是讓他自己能自覺的想去好好學習。
其實很多家長并不是想逼迫孩子去學習，只是不知道應該如何讓孩子自發(fā)的想去學習，只是方法用的不對，只是沒有找到一個能讓孩子自己明白要去學習的方法，其實有的時候家長也挺無奈的，不知道應該怎么做才好？
還有很多孩子并不能發(fā)自內(nèi)心的了解到學習的好處，更多的時候你越是讓Ta們?nèi)W習越是有逆反心理，只有讓Ta真正的發(fā)自內(nèi)心的想要去學習，知道要去學習才能真正的學好習。
就算是你強迫Ta們?nèi)W習也不一定能學好，更多的時候可能還會起到相反的作用，更多的時候不能去打罵孩子，還是要有耐心，以說服教育為主，讓Ta們了解學習的好處，讓Ta們發(fā)自內(nèi)心的想要去學習。