第31章 學(xué)舞日常

　　　　在馮雨諾決心選幼師這個(gè)職業(yè)時(shí)，鄰家的一個(gè)奶奶就對(duì)她說(shuō)幼師是個(gè)很難的職業(yè)，吹拉彈唱跳樣樣精通，學(xué)的東西絲毫不比高中大學(xué)的容易，還要每天給小孩子擦屁股，而且那小孩子是別人家的孩子，話(huà)語(yǔ)說(shuō)的雖算的上好聽(tīng)，可話(huà)后的意思則是對(duì)幼師這一職業(yè)不待見(jiàn)，對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)馮雨諾并不是很贊同，也不是太在意。

　　不過(guò)那句吹拉彈唱跳的具體內(nèi)容馮雨諾即便在幼專(zhuān)待了兩年也還沒(méi)有全然弄清是哪些東西，彈是彈鋼琴，唱是唱歌，跳是跳舞，吹啦是什么，馮雨諾就不知道了，反正不是吹笛子拉二胡就對(duì)了，因?yàn)閷W(xué)校里壓根就沒(méi)有相關(guān)的課程，不過(guò)她倒是將吹牛皮的水平提高了不少，這也是因?yàn)轳T雨諾寢室里有一個(gè)吹牛大王級(jí)別的是有存在，雖然那室友不能將死的說(shuō)成活的，但是將假的說(shuō)成真的還是騙了不少人的，不過(guò)關(guān)于這位奇葩的室友，馮雨諾此刻并沒(méi)有心情回憶，只因?yàn)樗涎菟趯W(xué)校練習(xí)的跳這個(gè)技能了。

　　事情還要從頭說(shuō)起，新的一天依舊同前一天的發(fā)展一樣，在家吃炒飯，騎車(chē)上班，然后馮雨諾給慧慧陪課，聶筱淋在外面看門(mén)打雜，接著到了十點(diǎn)跳舞的時(shí)間段。

　　根據(jù)馮雨諾的留心觀察，每周六和每周日十點(diǎn)的上課間斷時(shí)間里，韓韓會(huì)將園所類(lèi)的所有小朋友召集在大廳里進(jìn)行類(lèi)似課間操的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　其實(shí)，在馮雨諾的眼中就跟表演雜技無(wú)太大的區(qū)別。拿著麥克風(fēng)在廣播里面說(shuō)什么到了紅黃藍(lán)課間跳舞的環(huán)節(jié)了，然后就有一群的家長(zhǎng)帶著孩子們里一層外一層的圍著，韓韓和藝藝二人就在里面跳舞，麗麗就在咨詢(xún)臺(tái)放音樂(lè)，怎么看都有古代看街邊雜技的樣子，就是缺少了賞錢(qián)這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　雖然圍成了一個(gè)圈，但這個(gè)圈還是很有規(guī)律可言的，在靠近圓心的觀眾就是各位小大爺們，他們的表情都是很高興的，跟隨著音樂(lè)擺動(dòng)著自己小小的身子，有些年齡稍大的，就會(huì)學(xué)著韓韓和藝藝一起跳舞，嘴里還唱著歌詞?？梢哉f(shuō)，跳舞的這個(gè)時(shí)間段是紅黃藍(lán)最熱鬧，也最充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。

　　在這種時(shí)間段自然不會(huì)少了愛(ài)湊熱鬧的馮雨諾，她即快速的將上完課的教具裝進(jìn)教具箱子里送進(jìn)辦公室，就跑到大廳來(lái)觀摩，順便和在一旁的聶筱淋咬咬耳朵。

　　不知道是由于什么原因，大概是看到馮雨諾和聶筱淋還是很活躍的原因，舞蹈結(jié)束，眾人散去，回家的回家，準(zhǔn)備上課的上課，就當(dāng)馮雨諾準(zhǔn)備和聶筱淋做不舍的短暫離別時(shí)，韓韓朝著她們走了過(guò)來(lái)：“諾諾淋淋，你們這幾天也將這幾個(gè)舞學(xué)會(huì)，紅黃藍(lán)每個(gè)人都要會(huì)跳的，你們學(xué)了之后每次課間跳舞就跟我們一起跳。剛剛你們也看到了，小朋友很喜歡的。”

　　馮雨諾扯出一抹笑，就沖著韓韓呵呵，并表示自己一定會(huì)好好學(xué)的。其實(shí)，她并不想學(xué)，但是明顯就是不可以的。

　　馮雨諾沒(méi)怎么太注意聶筱淋那時(shí)的表情，反正她那時(shí)候的笑是全然假撐起來(lái)的，因?yàn)樗⒉挥X(jué)得有人逼她學(xué)跳舞，她有什么值得高興的，特別是要在一群又一群人圍著觀摩的情況下跳舞，雖然她的舞蹈底子并不差，也有很多次登臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，但是她想說(shuō)的是，這個(gè)舞蹈完全不適合她馮雨諾好嗎？

　　她馮雨諾就應(yīng)當(dāng)是跳那種特別炫的舞蹈，突出她狂帥酷霸拽的氣度的裝逼舞好嘛！

　　But，事與愿違，當(dāng)馮雨諾在選擇當(dāng)幼師的那一刻就已經(jīng)決定了她以后學(xué)的是幼兒舞蹈，而非她腦子里想象的狂炫舞蹈。

　　面對(duì)著這樣不堪的事實(shí)，馮雨諾自然是不能退縮，一貫秉承著早死晚死都得死，還不如早點(diǎn)死早點(diǎn)去投胎，也許能比別人搶占一個(gè)先機(jī)，比如下輩子當(dāng)她爸，或是當(dāng)她大爺啥之類(lèi)的。

　　也就是在這樣的信念之下，馮雨諾下午將慧慧借來(lái)的所有教具物歸原處后就拉著聶筱淋去找藝藝將舞蹈學(xué)會(huì)，反正都是要學(xué)的，今天忙的事情都忙完了，就自己去找她學(xué)好了。

　　因此，就有了如今一幕，馮雨諾和聶筱淋二人跟著音樂(lè)跳著舞，一旁藝藝和韓韓的女兒看著的場(chǎng)景。

　　紅黃藍(lán)課間的舞蹈總共有三首，最后一首是啥小豬睡覺(jué)之類(lèi)的舞蹈，馮雨諾還記得有兩句歌詞是這么唱著來(lái)著“小豬吃的飽飽，閉上眼睛睡覺(jué)?！毕鄳?yīng)的左右搖著身體做摸肚子吃飽了和睡覺(jué)的動(dòng)作，這首歌搭配的舞就是三手里面最簡(jiǎn)單好記，且運(yùn)動(dòng)量最少的一首，就是兩歲的孩子都能跟著你跳上幾個(gè)動(dòng)作。

　　而當(dāng)馮雨諾對(duì)著聶筱淋說(shuō)起這支舞時(shí)，她竟然對(duì)著馮雨諾說(shuō)自己不知道，且表情極為的坦蕩??？

　　馮雨諾當(dāng)場(chǎng)想嘞拉個(gè)去了，從進(jìn)紅黃藍(lán)到現(xiàn)在，每次課間操期間她都跟自己形影不離，肩并肩的在人群里看跳舞，湊熱鬧好不？且這次數(shù)不是一次，也不是兩次，更不是三次，而是足足四次在那里看，她竟然跟自己說(shuō)不知道！

　　馮雨諾真的不知道該怎么來(lái)形容此刻自己的心境，仿佛那看了千百本小說(shuō)，并的到國(guó)家級(jí)作文三等獎(jiǎng)的不是自己一樣。抽搐著嘴角，不知對(duì)她還能說(shuō)些什么。

　　總而言之就是紅黃藍(lán)對(duì)人員的要求還是有一定的要求的，直接省去了這支最簡(jiǎn)單的舞蹈，選擇了相對(duì)難的兩只舞來(lái)讓馮雨諾和聶筱淋來(lái)學(xué)。

　　這也不得不讓馮雨諾和聶筱淋再一次展現(xiàn)她們舞蹈的功底了。這次的舞蹈跟昨天開(kāi)會(huì)，依葫蘆畫(huà)瓢跳的《咋了爸爸》還是有區(qū)別的，雖然馮雨諾并不知道這屬于啥類(lèi)型的舞，但這次跳的幼兒舞蹈還是她們很拿手的。不然也就白費(fèi)老師這兩年的悉心栽培，和要自己根據(jù)視頻自己來(lái)學(xué)舞來(lái)跳的苦心了。

　　看著藝藝那跟著旋律跳著舞蹈的身姿，雖不說(shuō)她的舞蹈底子有多好，腰肢有多軟，就沖著她那苗條的身材和好看的面容，每個(gè)動(dòng)作稍微有心去做，便就能給人一股賞心悅目之感。畢竟這世上并不是所有人都跟聶筱淋一樣手臂伸不直，總帶些彎的，且全身柔的跟團(tuán)水似的軟趴趴，沒(méi)有勁，還舍不得放開(kāi)的跳舞。

　　馮雨諾站在一旁端詳著藝藝那張精致的臉蛋，不得不說(shuō)，藝藝是個(gè)絕對(duì)的美人坯子，就像水仙給人一種賞心悅目的美，與聶筱淋的美全然不相像。

　　用馮雨諾多年從各個(gè)世界綜合領(lǐng)悟得來(lái)的審美觀來(lái)形容，聶筱淋的那張臉就偏向于中外混血兒的臉，但又相對(duì)而言更帶有東方美人五官的柔美，整個(gè)人的氣質(zhì)就如一朵冰蓮，絕對(duì)的冰美人一個(gè)。雖說(shuō)蓮出淤泥而不染，但內(nèi)心卻不見(jiàn)得，至少聶筱淋就是頗似白蓮花的角色，看似柔柔弱弱的，但其實(shí)是個(gè)腹黑的主。

　　而張雪藝則長(zhǎng)著一張跟馮雨諾自己一樣的臉型。但同樣是鵝蛋臉，同樣是娃娃臉，就因?yàn)閺堁┧嚨拿鐥l，那張臉的美就瞬間甩了馮雨諾圓嘟嘟，帶著嬰兒肥的小臉不知道多少條街了。

　　五官也是東方美人的柔和神韻，眼尾處總是還帶著一抹若有似無(wú)的笑，皮膚也是白白水嫩的，典型的清新美人兒樣。

　　在心里做了這樣一個(gè)對(duì)比，馮雨諾也明白了何遠(yuǎn)蕭，還想在名字后面加個(gè)賤人二字，不行，爺是一個(gè)有涵養(yǎng)的人，忍！明白了他為什么那么喜歡跟她說(shuō)話(huà)，還一副依舊如故，相見(jiàn)恨晚，能說(shuō)到地老天荒不舍離去的樣子了。對(duì)于這種美色，難免的想上前多說(shuō)幾句，就是馮雨諾自己也是很喜歡看她們的臉，跟她們說(shuō)話(huà)的，畢竟愛(ài)美之心人皆有之。

　　但是張雪藝的臉好看是好看，可每次看著她的臉，就讓自己想起何遠(yuǎn)蕭的那張臉，馮雨諾就不怎么高興了，因此，這幾日她每次看見(jiàn)藝藝也是很少對(duì)她看，一般都將眸光放在自己熟識(shí)的聶筱淋或者慧慧身上。

　　藝藝再一次將這首舞跳完了一遍。由于聶筱淋之前在課間看了舞蹈跟沒(méi)看一樣，馮雨諾也沒(méi)有將一些舞蹈的順序和姿勢(shì)記熟。在請(qǐng)求藝藝將完整的舞跳完一邊依舊是沒(méi)有記到的情況下，馮雨諾和聶筱淋異口同聲的要求她在跳一次。

　　也就是第二次，藝藝將舞跳完了一遍，逆襲，馮雨諾和張雪藝也是大眼瞪小眼，順道因著音樂(lè)吸引來(lái)了韓韓的女兒一起干瞪眼。

　　之間藝藝有一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教她們跳，并在前面帶舞，但就因?yàn)槭敲鎸?duì)著面教的，聶筱淋不知在師范里是怎么混了兩年的，完全不能將鏡面動(dòng)作學(xué)會(huì)，左右不分，都弄的馮雨諾沒(méi)辦法專(zhuān)心的記動(dòng)作，總是去告訴她伸錯(cuò)了手或踢錯(cuò)了腿。

　　在反復(fù)三次后，聶筱淋依舊不能正確的跟著藝藝將舞蹈跳好后，馮雨諾差點(diǎn)就暴走了。于是和聶筱淋一起要求藝藝先跳一遍完整的，以至于后面又要求藝藝跳了一遍。也不能怪聶筱淋二人一直學(xué)不好，實(shí)在是這首歌并不熟悉，要她們兩個(gè)看幾遍舞蹈就跳實(shí)在是有些強(qiáng)人所難，畢竟她們又不是擁有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。

　　看著跳的也有些累了的藝藝，馮雨諾就叫她先在一旁休息，看了這么多遍她也記了個(gè)八九不離十，就是沒(méi)有百分之百的把握自己不會(huì)跳錯(cuò)。

　　但失敗乃成功他媽?zhuān)挥绣e(cuò)了，才會(huì)記住正確的不是，因此，在這樣的理念下馮雨諾要求她和聶筱淋來(lái)根據(jù)音樂(lè)跳一遍，這樣就知道學(xué)得怎么樣了。

　　音樂(lè)是紅黃藍(lán)特有的音樂(lè)，也算是紅黃藍(lán)的招牌歌《寶寶之歌》。藝藝她們手機(jī)里的音樂(lè)也都是在喜馬拉雅的平臺(tái)里搜紅黃藍(lán)找到的歌曲。剛好馮雨諾的性格色彩也是在喜馬拉雅學(xué)的，因此便由她自己用手機(jī)找到了歌來(lái)放著，根據(jù)歌詞跳舞。

　　這也為聶筱淋省了很多事情，不用專(zhuān)門(mén)下軟件放歌，只因?yàn)樗龓缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻都跟馮雨諾在一起，并不用為這些事情煩憂(yōu)，要學(xué)舞直接找馮雨諾就行了。

　　馮雨諾將歌找到，便與聶筱淋一起跟隨著音樂(lè)節(jié)奏跳起來(lái)。

　　音樂(lè)的開(kāi)場(chǎng)伴奏近二十秒有余，歌聲很是柔和又帶有朝氣，在開(kāi)頭還有三個(gè)近似鈴鐺的聲音，應(yīng)當(dāng)是幼兒玩耍的敲打琴聲，聲音短促清脆又帶著一種俏皮的感覺(jué)。對(duì)于這樣就極為歡快柔和的音樂(lè)伴奏，舞蹈一般都會(huì)采取左右搖擺的姿勢(shì)，而紅黃藍(lán)對(duì)于這首的設(shè)計(jì)的舞蹈也不例外，且為了襯托出孩子的活潑可愛(ài)，還將兩手置于身旁，微微打開(kāi)，翹起一雙好看的蘭花指，裝出一副我很可愛(ài)，我很萌，我是公主，我活潑，人人都來(lái)疼愛(ài)我的乖巧小蘿莉的樣子。