“數(shù)學(xué)？那是什么東西？”
聽了李戡的匯報(bào)之后，李世民頓時(shí)一愣。
“這個(gè)……”
李戡猶豫了一下，搖頭道：“臣也不是很明白，不過(guò)看傳過(guò)來(lái)的消息，應(yīng)該是類似算術(shù)一樣的本事。因?yàn)閭T王給那些學(xué)生上課的時(shí)候……俆王把教授學(xué)生的時(shí)候叫做上課……上課的時(shí)候不允許其他人在場(chǎng)，所以他們也只能從那些學(xué)生的口中知道了一些?！?p> 聽了李戡的回答之后，李世民眉頭一挑訝然道：“算術(shù)？元嘉竟然還懂這些？我還以為他只喜歡讀書，平時(shí)也只是寫寫畫畫而已?！?p> “回陛下，俆王的藏書中便有不少的算經(jīng)。”
面對(duì)著皇帝那疑惑的眼神，李戡點(diǎn)頭道：“聽說(shuō)還收集有不少來(lái)自于天竺、大食，甚至極西之地的算術(shù)書籍！俆王曾言，他研究過(guò)這些從外流入我大唐的算術(shù)與我們的算經(jīng)，進(jìn)而整理出了一套……嗯，一套數(shù)學(xué)方法，說(shuō)用起來(lái)簡(jiǎn)單方便……”
“什么？胡鬧！”
聽李戡說(shuō)到這里的時(shí)候，李世民的眉毛頓時(shí)一豎，怒斥了一聲！
“……”
聽到皇帝的怒斥聲，李戡立刻緊緊的閉上了嘴巴，然后把頭也低了下來(lái)。
不過(guò)熟悉李世民的他心中了然，皇帝的語(yǔ)氣雖然似乎是在斥責(zé)俆王，但是卻不像真的在發(fā)怒，而且用“胡鬧”這兩個(gè)字，也讓李戡忍不住有些驚訝。
對(duì)待自己的那些弟弟們，皇帝可很少有這樣的態(tài)度。
事實(shí)上李世民確實(shí)沒(méi)有真的生氣，畢竟君子六藝，數(shù)之一道本來(lái)就是應(yīng)該學(xué)的，只不過(guò)大多數(shù)人肯定學(xué)的不精罷了。至于說(shuō)李元嘉逼著兩個(gè)王府的官員去教授那些家生子，有辱斯文這種事情，在他看來(lái)更是不值一曬！
但是李元嘉自己整理一套所謂的數(shù)學(xué)方法，皇帝可就有些看不慣了。
算術(shù)那種高深的學(xué)問(wèn)，其實(shí)一個(gè)十幾歲的毛孩子可以去琢磨的？更別說(shuō)還夸下?？?，說(shuō)什么自己整理了一套方法，用起來(lái)更加簡(jiǎn)單方便了。
瞎折騰！
不過(guò)也就是罵了那么一句之后，李世民的臉色很快就又恢復(fù)了剛才的平靜。其實(shí)在搞清楚了李元嘉讓人教授的這些家生子只有五個(gè)，而且原因也只是平時(shí)無(wú)人可用之后，這些雜七雜八的事情李世民根本就不會(huì)在意。畢竟堂堂一個(gè)俆王，潞州刺史，想要教出幾個(gè)能識(shí)文斷字的家奴，真心算不上什么事情。
所以揮了揮手之后，皇帝貌似不經(jīng)意的問(wèn)道：“行了，不說(shuō)這些了。李戡，最近徐王府上可有什么新鮮事物？還有，他讓人改進(jìn)造紙之術(shù)，可有眉目了？”
“……”
如果不是知道皇帝此時(shí)看似漫不經(jīng)心，實(shí)則必然正用眼角余光看著自己的話，李戡絕對(duì)會(huì)翻個(gè)白眼，然后撇一下嘴。
皇帝一張口，李戡就知道他是什么意思了。
平日里雖然他負(fù)責(zé)盯著眾多親王們，但是一般情況下只要沒(méi)有特別的事情，李戡肯定不會(huì)來(lái)煩皇帝，而李世民也絕對(duì)不會(huì)去關(guān)心自家的兄弟們?cè)谕饷孢^(guò)得如何。不過(guò)上次因?yàn)檑和蹀傲艘皇拢铌S口匯報(bào)了一下俆王找人收集千斤鐵料一事，引起了皇帝的注意。
自然而然的，皇帝隨口一句話，李戡就操碎了心。
于是年關(guān)前后，兩套和徐王府一模一樣的鐵鍋和煤爐，被悄悄送到了京城。而見(jiàn)到了實(shí)物的李戡趕緊前來(lái)稟報(bào)皇帝的時(shí)候，李世民果然早就忘記了自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“去查一下，這鐵鍋和煤球爐到底是何物，有何用處”這句話！
不過(guò)在吃過(guò)一次炒菜，體驗(yàn)了一下煤球爐的便利之后，皇帝對(duì)俆王的興趣就突然多了起來(lái)，讓李戡繼續(xù)關(guān)注，有什么特別的事情發(fā)生就留意一下……
“回陛下，造紙的改進(jìn)并無(wú)成效。”
腦子里面的那些念頭也就是一閃而過(guò)，李戡馬上就恭敬的回答道：“俆王在這上面已經(jīng)花費(fèi)了上百貫之多，但是造紙工期漫長(zhǎng)，工序復(fù)雜，那些工匠似乎還在摸索之中。”
“呵呵，哪有那么容易！”
聽了皇帝隨口的一句譏諷之言，李戡也不敢搭話，只是接著說(shuō)道：“不過(guò)這次又從潞州送來(lái)了兩件物事，也是俆王讓人所做，一曰寫字桌，用來(lái)讀書寫字時(shí)使用；一曰躺椅，則是休息時(shí)使用。這兩樣?xùn)|西，每種兩套都已經(jīng)送入了宮中……”
……
“唉！”
負(fù)手望天，李元嘉心中一片悵然。
在他身后的不遠(yuǎn)處，春煙正一臉花癡的雙手抱在胸前，呆呆的看著站在門前的大王，直到身邊的柳眉實(shí)在是等得不耐煩了，一把抓住她的手臂，硬生生的把她拖出了小院……
“唉……”
仰臉一聲長(zhǎng)嘆之后，李元嘉搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走回了自己的書房。
坐在第四把“徐王版”椅子上面，看著第六張“徐王版”寫字臺(tái)上的那張空白書頁(yè)，李元嘉幾次提起筆來(lái)想要寫些什么，結(jié)果都是皺眉苦思良久之后，就又把筆給放了回去。
“該死的，接下來(lái)到底該寫些什么來(lái)著？”
李元嘉從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，那就是在寫完了阿拉伯?dāng)?shù)字……當(dāng)然，現(xiàn)在被他直接就叫做數(shù)字……和用它們來(lái)進(jìn)行四則運(yùn)算之后，竟然一時(shí)間不知道接下來(lái)應(yīng)該寫些什么了！
四則運(yùn)算什么的，其實(shí)真心不算復(fù)雜。
作為未來(lái)小學(xué)生們一二年級(jí)……最多三年級(jí)要學(xué)習(xí)的東西，除了阿拉伯?dāng)?shù)字之外，其他的理論基礎(chǔ)在這個(gè)時(shí)代好像都已經(jīng)存在了。
十進(jìn)制？這個(gè)不用講，老祖宗們是世界上最早使用十進(jìn)制的國(guó)家之一，同時(shí)也是最早確定十進(jìn)制為標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家。老百姓們用了那么多年，早就習(xí)慣了的。
九九乘法表？這個(gè)出現(xiàn)的也不比老祖宗們確定十進(jìn)制為標(biāo)準(zhǔn)完。只不過(guò)這年頭的九九乘法表是從“九九八十一”開始，到“二半而一”結(jié)束。
……
古人的智慧，說(shuō)真的，絕對(duì)是不能小瞧的。
就好比《九章算術(shù)》中的割圓術(shù)，如何去計(jì)算圓周率的那種，反正在看到這個(gè)時(shí)代的版本之前，你讓李元嘉自己想起來(lái)那真的是千難萬(wàn)難——甚至包括初中學(xué)的那點(diǎn)東西，他都早就還給千年以后的老師們了。
但是寫完了四則運(yùn)算之后，李元嘉卻被難住了。
當(dāng)然不是說(shuō)穿越了之后他就變蠢了，所以把上輩子的數(shù)學(xué)知識(shí)忘了個(gè)一干二凈。而是說(shuō)作為一個(gè)普通人，他掌握了多少數(shù)學(xué)知識(shí)是一回事兒，但是能不能把這些知識(shí)系統(tǒng)的整合起來(lái)，那就是另外一回事了。比如說(shuō)小學(xué)學(xué)習(xí)的那些數(shù)學(xué)知識(shí)李元嘉肯定都會(huì)，但是先學(xué)哪個(gè)，后學(xué)哪個(gè)這種細(xì)節(jié)，誰(shuí)他么的還記得??？
“我去，這就尷尬了！”