葉當(dāng)說韓開珩和啟勛都是活該的時(shí)候，咬牙切齒，眉頭擰成了結(jié)，似乎有深仇大恨一般。
我不禁啞然失笑，小小年紀(jì)，有什么過節(jié)是解不開的呢？不是說孩子之間是沒有隔夜仇的嗎？上次他跟趙杰不是馬上就和好了嗎？看來凡事都有例外，不能一概而論。
我不能貿(mào)然否定葉當(dāng)?shù)恼f法，因?yàn)槊咳藗€(gè)都會有幼稚的時(shí)候，尤其是還提時(shí)代，最看重的事情像天空，像宇宙，像千金不換的珍寶。長大了也許會覺得不值一提，覺得實(shí)在可笑，覺得固執(zhí)得像個(gè)傻瓜?？墒?，在當(dāng)下，大人們怎么勸他不要計(jì)較，不要固執(zhí)，不要在意，恐怕都是無效的。只有經(jīng)歷了，成長了，才能明白了，看淡了。
“那你說說看，韓開珩和啟勛怎么個(gè)活該法？”這么一想，我耐下性子，連語氣也柔了三分。
葉當(dāng)怔怔地看了我?guī)酌?，然后開口了。
“韓開珩每次排隊(duì)都走很慢，自己掉隊(duì)了，我催他，他老是告訴你，說我在打他。我就是這么推他一下，提醒他跟上大部隊(duì)嘛！這樣就是打他了？你呢，不分青紅皂白，還老幫著他，還總說他幼稚，說他單純，叫我們不要跟他計(jì)較。憑什么不計(jì)較，他十一歲，我也十一歲，為什么我們要當(dāng)他像小弟弟一樣讓著？他沒用你就處處護(hù)著，我們能干就該事事吃虧？”這家伙滿肚子都是委屈，話像連珠炮似的蹦了出來，說得我臉微微發(fā)燙。
“還有那討厭的啟勛，就只會哭哭哭，你也說他，四年里都哭了八百多場了。掉掉眼淚，就能博得你的同情，就能有特權(quán)。上課他說得嘰里呱啦，你就由著他，還封他做‘班級百科全書’。我們插幾句嘴，你就說我們違反課堂紀(jì)律。他作業(yè)拖拖拉拉，掉兩滴眼淚你就給他延長時(shí)間，我們要是忘交作業(yè)了，你可沒那么仁慈?！?p> 沒想到葉當(dāng)是滿腹怨憤??！而這一切的始作俑者，竟然還是我。
“這么說，你看著我們著急地找本子，看韓開珩被我批評，看到啟勛被罰重做，看他哭得稀里嘩啦，都是有意為之？”
“是呀！就是要讓他們也嘗嘗這種被冤枉的滋味?！?p> 我拍拍腦門，只覺得一團(tuán)亂。
葉當(dāng)?shù)奈肿执列?，不可否認(rèn)我在有些事情的處理上有失公允，太過關(guān)注弱勢群體了。我原以為，每個(gè)人的心都是柔軟的，同情心都是天生的，看到稚嫩的，軟弱的，總是會主動自愿地幫一把，讓幾分。卻不料，這只是我的一廂情愿。眾生萬象，并不千人一面。有人討厭“可憐之人的可恨之處”，不愿意施予援手。他們看重的是公平公正，而不是可憐與幫扶。葉當(dāng)說得也有道理，無能并不值得同情，有本事也不是打壓的理由??！對于啟勛的偏愛，也是我的失誤。但是不可否認(rèn)，啟勛這孩子確實(shí)惹人喜愛，即使犯了錯(cuò)，也會努力辯解，勝過那些一受批評就默不作聲的悶葫蘆。他巧舌如簧，又見多識廣，插科打諢，幽默風(fēng)趣，信手拈來。跟他聊天真是一件有趣的事。還有那言行舉止，透著一股子小大人的模樣，似故作成熟，又渾然天成。老師們幾乎個(gè)個(gè)偏愛他，就算數(shù)落他幾句，也是帶著寵溺的。
這件事，我該反思??！作為老師，個(gè)人的喜好不能表現(xiàn)得過于明顯，否則，這些孩子恐怕都會因此爭寵斗氣了。葉當(dāng)雖然小心眼，但這正是孩子率真可愛之處，他們都期待得到老師的關(guān)注和喜愛，可是因?yàn)榉N種原因，老師偏心了，忽視了，他們的心也會因此受傷。有些默默地選擇了接受，更加無聞了，有些則揭竿而起，務(wù)必搞出動靜，引起關(guān)注。至于老師是刮目相看還是扼腕嘆息，則不在他們的考慮范圍之內(nèi)。
“還有張余，他也不是好東西。”葉當(dāng)頓了頓，又補(bǔ)充道。
“葉當(dāng)，注意你的措辭?！蔽一剡^神來，嚴(yán)肅地提醒他。
“他能找到我藏的本子，你真以為是湊巧？才不是呢，是因?yàn)樗渤３２厝思覗|西的。他藏過胡之桉的鉛筆盒好幾次，不就是覺得胡之桉好脾氣嗎！還有汪雨欣的水彩筆，趙晉成的本子。他專揀軟柿子捏，就是算準(zhǔn)了他們老實(shí)巴交，不會向老師告狀。他藏的地方可多了，有時(shí)候扔在別人的抽屜里，有時(shí)候扔在衛(wèi)生角的垃圾桶里，有時(shí)候索性就扔到門外的走廊上的花壇里。”
我想起來了，汪雨欣曾經(jīng)是嚷嚷過自己的水彩筆找不到了，趙晉成也老是找不到自己的本子，有一回竟然出現(xiàn)在章嘉嘉的抽屜里。還有過垃圾桶里出現(xiàn)了同學(xué)們丟的物件，或是門口花壇里找到了失物的情況。我一直以為是那些物品的主人沒能好好保管自己的物品，現(xiàn)在才知道，竟都是張余的杰作。怪不得，張余會找到書柜頂上的那些本子。只有深諳此道，才能關(guān)注到這樣隱秘的角落??！
唉，怪我！三十九個(gè)孩子，我沒有一碗水端平，所以有些孩子就找些事情出來怒刷存在感。孩子固然幼稚可笑，大人卻也難辭其咎。這些孩子剛跨進(jìn)校門，分到我班上的時(shí)候，都是那么天真可愛，分不出三六九等?？墒请S著時(shí)間推移，在老師的心目中，他們漸漸變了模樣，被貼上了各種各樣的標(biāo)簽，聰明的，好學(xué)的，懶散的，正直的，羞澀的，小心眼兒的，強(qiáng)詞奪理的，甚至是好孩子，壞孩子。要知道，最初，他們都是一樣的。
見我一直沉思著，葉當(dāng)有些沉不住氣了，小聲說：“我知道我藏作業(yè)本是不對的，我一開始只是想讓他們著著急，挨批評，你發(fā)動全班找的時(shí)候，我也想著悄悄拿出來還回去，可是我怕……怕大家都笑話我，怕你又說我心眼兒跟菜籽一樣大。后來時(shí)間一長，我就把這件事情給忘了?！比~當(dāng)這段話說的倒是很誠懇，我都有些不忍心責(zé)怪了。
“謝老師我知道錯(cuò)了，我以后再也不做這樣的事了，你原諒我吧?！比~當(dāng)輕輕拉拉我的袖子，看著比往日里乖巧了不少。
我看了看墻上的鐘，一點(diǎn)五十五分了，跳操應(yīng)該結(jié)束了，同學(xué)們快回來了。
“好吧，我相信你。希望你能說到做到，做個(gè)真正的男子漢?！?p> 葉當(dāng)鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也松了口氣，這件事就到此為止吧！