王梓最近看起來可乖了，值日班長管理的時候被扣分的情況也不常見，尤其是這態(tài)度，笑瞇瞇的，很是和氣。
趙老師也常常夸獎王梓：“這王梓長得挺可愛，脾氣也不錯，雖然抽他回答問題多半是答不上來的，但就沖著樂呵呵的脾氣，真的也不忍心苛責(zé)了?！?p> 我以前是見識過這家伙的頑皮程度的，所以對于他目前的表現(xiàn)多少還是表示了一下懷疑。但念在這些天都沒有捅婁子的份上我就承認(rèn)他確實(shí)比之前表現(xiàn)好了。
王梓的作業(yè)看著真是戳心，雖然都給你填滿了，但那字吧，個大如斗，歪歪斜斜，還錯誤百出。最氣人的是明明我都講過的題，一轉(zhuǎn)身，就忘了，凈瞎回答。看著本子上那蔓延觸目驚心的紅，我實(shí)在不知道該怎么辦？
算了，消消氣吧，孔子都說了，有教無類嘛，做老師的，得接受學(xué)生的參差?。?p> 于是，我將王梓叫到跟前：“王梓，這些題，我是不是昨天才講過？”
“對呀！”王梓一雙黑白分明的大眼睛無辜地看著你，令你有一剎那恍惚，自己的態(tài)度是不是太兇了呀？
我馬上否定自己的想法，板起臉，訓(xùn)了起來：“那你看看，對了嗎？這羞澀的澀字，說了是左右結(jié)構(gòu)，要對齊，你這是左右結(jié)構(gòu)嗎？摔跤是手腳都落地，你寫個足字旁的摔，你怎么就那么能耐，自己學(xué)會造字了呢？”
王梓嘴角一咧，若無其事地說：“呃……寫錯了?！?p> “你哪是寫錯了，你根本就是沒往心里去?！蔽野岛捱@孩子不長記性，氣憤地點(diǎn)著本子，“去，好好訂正?！?p> “哦，好嘞。”王梓的語氣依然是歡快活潑的，仿佛他不是在挨批評，而是我差遣他做某件事情一樣。
瞧這答應(yīng)的，多好！這大眼睛忽閃忽閃的，多??！這跑動的身影，多歡快！
唉，目送著他的背影，我真是五味雜陳。
快要單元考試了，我叮囑小朋友們：“快考試了，大家要抓緊時間復(fù)習(xí)啊，尤其是課堂背誦和詞語，不能出錯，課堂摘記要好好整理歸納，爭取第一單元開門紅！”
大多數(shù)小朋友也是鉚足了勁兒的想要在第一單元考試中取得好成績，學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯好了不少。但王梓看著依然悠閑，一下課去上廁所到上課鈴響了才回來，回來還得喝水。等別人都坐好了，他才慢條斯理地坐到座位上。你說他不乖吧，他端端正正地坐著，一言不發(fā)，也沒違反紀(jì)律。你說他乖吧，就這樣混個時間到下課，混個時間到放學(xué)，就算是又完了一天了。就是平常我們形容的“做一天和尚撞一天鐘”的類型。
果然，第一單元考試下來，他的成績又是倒數(shù)。倒數(shù)本來也沒啥，一個班的成績，肯定有人排在最后幾位的?？墒菑恼麖埦碜由峡矗e的并非是那些實(shí)在做不出的題，而是我三番四次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。批著卷子會讓人有一種強(qiáng)烈的憤懣與不平，想想自己的勞動就這么被這家伙付之東流了，實(shí)在是心有不甘?。?p> 把他叫上來吧，其實(shí)也沒啥用，最多就是泄一泄私憤?？墒遣晦陕渌麕拙?，我心里堵得慌。
講試卷的時候，我對那些看拼音寫詞語還要錯的人，實(shí)在是恨得牙癢癢的。
“卸煤這個詞錯掉的小朋友站起來。”我厲聲問。
斯斯然站起來，一共三個，王梓小朋友赫然在列。
我指著這幾個孩子：“說說，都是因?yàn)槭裁村e的？”
“我把‘卸煤’寫成了‘媒婆’的‘煤’?！敝烨~有些不好意思，說話的聲音比往日更輕了些。
“我‘卸’寫錯了?！睂O桓一直是個粗心的孩子，難的做不出且不說，簡單的抄寫也是錯誤率最高的一個。
王梓默然不語，我對他寫的那個詞印象深刻，當(dāng)時我就笑噴了。
但我不愿意直說，故意問大家：“大伙來猜猜，王梓寫的是哪個‘煤’？”
“我猜是‘媒婆’的‘媒’！”方舟雨心急火燎地站起來。
余子浩給了他一個白眼，沒好氣地說：“肯定不是，要是這么簡單，謝老師還讓我們猜？”
江寧亦也躍躍欲試：“那我猜是‘沒有’的‘沒’?！?p> 我故作深沉地?fù)u搖頭。
“倒霉的霉？”史嫣婷也不甘示弱。
沈熙揚(yáng)也趕緊跟上：“梅花的梅？”
“草莓的莓？”金羽琳笑瞇瞇地說完，就嬌俏地捂住嘴，像顆可愛的小草莓。
我一直面帶微笑看著同學(xué)們猜，他們猜得越起勁越好，印象深刻。
見我老是搖頭，小朋友更帶勁了，只是謎底看起來太難猜了。
“是眉毛的眉。”這時候卓妍轉(zhuǎn)身拿了王梓的試卷看，一邊看一邊大聲嚷，“眉毛的眉。”這個調(diào)皮鬼，直接終結(jié)了大家猜謎的樂趣。
“眉毛的眉？卸掉了眉毛？哈哈哈……”小朋友反應(yīng)過來后，各個捧腹。
“謝老師，會不會有那種假眉毛，可以卸下來？”張余笑嘻嘻地說，帶著一點(diǎn)逗趣，也微有些疑惑，估計(jì)是跟其他的詞語搞混了。
我也忍不住大笑：“聽說過可以卸下來的假牙，可能卸下來的假眉毛，那真是聞所未聞?。 ?p> 金一行搖頭晃腦：“也許是新產(chǎn)品?！?p> 張余又補(bǔ)充了一句：“那把畫好的眉毛擦掉，就叫卸眉毛吧？”我立即心領(lǐng)神會，明白他為什么疑惑了。
賈少音高聲嚷起來：“那叫卸妝，哪有光卸眉毛的呀？”
“卸了眉毛那會是什么鬼樣子??？”啟勛尖細(xì)的嗓門響起，同學(xué)們隨著他的話語展開了想象，笑得前仰后合。
教室里的笑聲震天動地，每個人的臉上都洋溢著歡樂。
王梓此刻也訕訕地笑了笑，他估計(jì)也沒料到自己的一個錯別字帶給大家這么多歡樂吧！
我無奈地?fù)u搖頭，此種不走心的表現(xiàn)實(shí)在讓我愛莫能助。對這種孩子，打罵沒用，語重心長地教育也無效，因?yàn)樗肋h(yuǎn)處于渾渾噩噩的狀態(tài)，不長心眼，原地踏步。
我嘆了口氣，繼續(xù)開始我的“聲討”大會，雖然我深知，即使聲嘶力竭，效果仍會大失所望。但做老師的只怕都有這種偏執(zhí)，九死不悔，為了這幫孩子，操碎了心。