看姜白露捧著手機(jī)，查的起勁，袁鴻也好奇地湊過(guò)來(lái)看了一眼?？吹缴线呌质亲钟质菆D密密麻麻的一堆東西，又縮回了脖子。
“哎，你這個(gè)東西真的能查到關(guān)于我的信息？”袁鴻小聲問(wèn)。
姜白露把手機(jī)遞給袁鴻，說(shuō)道：“是有關(guān)于通臂猿的資料，不過(guò)有好幾種不一樣說(shuō)法，你看看哪個(gè)說(shuō)得對(duì)？”
袁鴻接過(guò)手機(jī)，學(xué)著姜白露的樣子隨便點(diǎn)了下，手機(jī)屏幕便顯示出了那個(gè)詞條下的網(wǎng)頁(yè)。
“哦，是胡說(shuō)的?！痹櫩戳丝串?dāng)前頁(yè)就不知道怎么弄了，問(wèn)姜白露，“然后呢？”
“這里返回，”姜白露伸手點(diǎn)了一下，指著其余的幾條詞條說(shuō)，“這些還有，都可以點(diǎn)開(kāi)看的?！?p> 袁鴻低著頭上下翻著手機(jī)上的網(wǎng)頁(yè)，看了好一會(huì)才把手機(jī)還給姜白露。
“袁鴻，你看到的里邊哪條說(shuō)得對(duì)??？”姜白露接過(guò)手機(jī)小聲問(wèn)道。
袁鴻搖搖頭：“沒(méi)有，都是假的?！?p> “啊？不至于吧，一條靠譜的都沒(méi)有嗎？”姜白露失望地問(wèn)。
“一條都沒(méi)有！”袁鴻肯定地說(shuō)，“不過(guò)，你這個(gè)東西好像挺好玩的，跟白澤的新《白澤圖》有點(diǎn)像?！?p> “他那個(gè)是平板電腦，我這個(gè)是手機(jī)，還能打電話用呢?！苯茁墩f(shuō)著，把手機(jī)塞進(jìn)了包里。
“什么是打電話？”袁鴻眨巴著眼睛問(wèn)，到這邊來(lái)以后他一直沒(méi)怎么和姜白露之外的人類接觸，到現(xiàn)在除了踢足球什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。
姜白露撓撓頭，這個(gè)怎么解釋呢？
“就是，如果有這個(gè)東西的話，就算隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，也可以互相聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)話?！苯茁督忉尩馈?p> “這么方便？這玩意上哪能搞到？”袁鴻一直看著姜白露把手機(jī)收起來(lái)，目光還停留在姜白露的書(shū)包上，他早就見(jiàn)白澤整天抱著那個(gè)新《白澤圖》翻啊翻的，沒(méi)想到人類居然也有，而且比他那個(gè)還厲害。
“買的啊，有專門賣手機(jī)的店。”姜白露答。
“帶我去買！”袁鴻眼里閃出了興奮的光。
見(jiàn)袁鴻如此期待的模樣，姜白露又把手機(jī)掏出來(lái)看了一眼，然后轉(zhuǎn)向袁鴻。
“嗯？行不行啊？”袁鴻急著問(wèn)。
“也不是不行，但是等下課以后吧?！苯茁队悬c(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)，“還有一分鐘就上課了?！?p> “上什么課啊，陪我去啦?！痹櫿f(shuō)著像小孩子一樣扯著姜白露的袖子晃了起來(lái)。
姜白露笑著搖搖頭，偷偷指指前邊：“老師都來(lái)了，走不了了！”
“來(lái)就來(lái)唄，管他呢?！痹櫺χ哟罅嘶谓茁缎渥拥姆?。
“真的，真的不行啦，這老師會(huì)點(diǎn)名的?！苯茁栋言櫨局约盒渥拥淖ψ幽孟聛?lái)，放到課桌上，“馬上就上課了，下課了我再陪你去啊?！?p> 姜白露話音剛落，教室里的上課鈴聲就響了，王老師站在講臺(tái)上，目光掃過(guò)教室里的每一個(gè)人，正色道：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?p> 姜白露朝袁鴻聳了聳肩膀，翻開(kāi)之前就放在桌上的課本。
袁鴻失望地撇了下嘴，趴在課桌上。
“這一行坐在倒數(shù)第三桌的那位男同學(xué)，周一上午的第一節(jié)課你就開(kāi)始睡覺(jué)了么？”王老師看到袁鴻臉朝下趴著，不滿地推了下眼鏡。
聽(tīng)到老師叫他，袁鴻抬起頭，腦袋依舊擱在胳膊上，只把臉露了出來(lái)。
“這位同學(xué)，你的課本呢？”王老師接著問(wèn)。
“忘帶了?！痹櫢纱嗟卮?。
“那你先和同桌的同學(xué)看一半吧。”看到袁鴻如此滿不在乎，王老師的語(yǔ)氣中開(kāi)始隱隱帶著怒意。
袁鴻轉(zhuǎn)向坐在旁邊的姜白露，朝她擠出一個(gè)傻乎乎的笑。
姜白露無(wú)奈地把課本推過(guò)去。
待講臺(tái)上老師開(kāi)始講課了，姜白露小聲跟袁鴻說(shuō)：“你怎么又什么都不帶就來(lái)上課啊？”
“我又不是來(lái)上學(xué)的，帶這些干什么啊?！痹櫥沃X袋笑道。
“不上學(xué)你干嘛來(lái)啊？”姜白露皺著眉頭問(wèn)。
“找你來(lái)的啊?！痹櫼恢皇謸卧谡n桌上，托著腮幫子一臉痞氣地說(shuō)。
他確實(shí)不是來(lái)上學(xué)的，他和白澤都是來(lái)查姜白露的，現(xiàn)在，他們要查的對(duì)象又多了一個(gè)松鼠小布。
姜白露看傻子一樣看著袁鴻，問(wèn)：“你這是跟胡極學(xué)的嗎？”
“我學(xué)那狐貍精干嘛啊？”袁鴻別過(guò)頭去，嫌棄地撇著嘴。
姜白露翻了個(gè)白眼，剛才袁鴻的表情真的太像胡極了，就是那痞氣跟胡極比還差了點(diǎn)意思。
“哎，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！苯茁缎÷晢?wèn)，“我記得，我第一次看到你的時(shí)候，你睡了兩節(jié)課老師都不管呢，現(xiàn)在怎么才上課就被老師發(fā)現(xiàn)了？”
袁鴻無(wú)奈地歪著頭：“那會(huì)白澤在啊，他使了個(gè)法術(shù)讓其他人都注意不到我們?！?p> “所以，白澤不在你就不行了？”姜白露接著問(wèn)。
袁鴻瞇起眼睛，有些生氣地瞪了姜白露一眼，說(shuō)道：“什么叫我不行了？我只是這方面不擅長(zhǎng)好嗎？”
“你小點(diǎn)聲！”姜白露壓著嗓子叫道，現(xiàn)在可還在上課呢。
可惜，姜白露還是說(shuō)晚了，袁鴻的聲音不僅驚動(dòng)了周圍的同學(xué)，還引起了講臺(tái)上王老師的注意。
“又是你，全班那么多人怎么就你這么多事呢，你再大點(diǎn)聲走廊外邊都能聽(tīng)見(jiàn)了?！蓖趵蠋煹芍?，上課不帶課本，還大聲說(shuō)話，真是完全不把她這個(gè)老師放在眼里。
“對(duì)不起啊，那我小點(diǎn)聲？”袁鴻說(shuō)著朝王老師擠出一個(gè)笑臉。
“哈哈哈哈！”全班同學(xué)哄堂大笑。
姜白露無(wú)奈地捂住自己的腦門，還小點(diǎn)聲，這袁鴻是把腦子落在茶樓里忘帶了吧。
“你，給我出去說(shuō)去！”王老師生氣地指向教室門口。
“出去就出去，”袁鴻小聲嘀咕著，站起身來(lái)。
姜白露無(wú)奈地挪了挪椅子，給坐在里邊的袁鴻讓出一條過(guò)道來(lái)。
袁鴻側(cè)身擠出去，低頭對(duì)姜白露說(shuō)了一聲：“我外邊等你哦?！?p> “噢~”后排有人開(kāi)始起哄了。
“你要死啊，快走！”姜白露瞪了袁鴻一眼，低下頭假裝看書(shū)。
王老師看著袁鴻走出教室，又盯了姜白露幾秒，視線才回到手里的書(shū)上，說(shuō)道：“我們現(xiàn)在看第49頁(yè)。”
姜白露松了一口氣，這個(gè)沒(méi)腦子的袁鴻差點(diǎn)就要害她也被趕出去了。