喬婧先在還記得，當(dāng)初她還在喬家的時(shí)候，喬芷經(jīng)常抓著她給自己寫作業(yè)，喬婧當(dāng)時(shí)還把她當(dāng)作自己妹妹，所以，二話不就承擔(dān)了她的作業(yè)。
小時(shí)候的喬婧總是會這樣，對于別人要求的事，總是會盡心做好，生怕給別人惹麻煩，反而對于自己的作業(yè)，倒是馬馬虎虎的過了。
其實(shí)本來高中的作業(yè)又多又繁瑣，喬婧根本沒有時(shí)間寫完，更何況要寫兩份，所以第二天瞌睡也是正常的。
但是，也得益于當(dāng)初的兩份作業(yè)，這些基礎(chǔ)的東西，早就印在腦子里了，就算是這么多年，也忘不了。
只不過，后來因?yàn)橐恍┦虑?，高考她也沒有發(fā)揮好。
班主任見喬婧居然說的頭頭是道，還如此的鎮(zhèn)定，臉漲的有些紅，不知道是天氣太熱了，還是上課上累了，竟站在那里一時(shí)說不出話來。
平時(shí)他總是拿喬婧開刀，畢竟，喬婧太過低調(diào)，平時(shí)悶聲不響，家境看著就不是很好的樣子，所以，自然是班主任最喜歡拿來殺雞儆猴的人選。
這次，沒想到她竟然能答出來，班主任此刻覺得自己仿佛丟了面子，態(tài)度不好的讓喬婧坐下了。
“坐下吧坐下吧，這么簡單的題目想這么久?！?p> 其他人見沒什么好看的，也都無聊的唏噓了一陣子。
喬婧回答的這一題，雖然不難，但是，今天的喬婧似乎有著讓人無法忽視的氣勢。她的聲音和平時(shí)她那幾乎聽不見的聲音比起來，頓時(shí)就顯得十分不同尋常了。班上群里開始嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋砹耍謾C(jī)肆無忌憚的放在課桌上，誰也沒想著掩飾。
平時(shí)只有校長過來巡查，大家才會緊張一些。
今天的喬婧實(shí)在是讓大家目瞪口呆，即使是平時(shí)沒有欺負(fù)她，也沒有注意她的人，也開始注意她了，成功的讓班群活躍了起來。
梁瑩瑩無心看群，索性將班群屏蔽了，狠狠地剜了一喬婧眼，眼中盡是不屑。
林曉在她旁邊說：“你別氣了，不就是一道簡單的題目嗎。你閉著眼睛都能做出來。”
梁瑩瑩卻沒有因此而開心。
她才不會因?yàn)閱替夯卮鸪鲱}目而開心，她是生氣沒有看到喬婧出丑。
而偏偏是這個處處都不如自己的人，竟然讓肖旭如此記掛，她怎么能不氣？
林曉見梁瑩瑩沒有回答自己，也無趣的自己坐了回去。
“吵什么吵什么，好好上課！”
見班上躁動，班主任還是象征性的吼了吼，盡管他也知道沒用。
喬婧平時(shí)在學(xué)校一向都很低調(diào)，應(yīng)該說她盡量在減少自己的存在感，平時(shí)行動十分低調(diào)，而且，就算梁瑩瑩等人言語上對她有些侮辱，她也從來沒有還過嘴。
班上的人都是心高氣傲的富家子弟，看不上喬婧這種唯唯諾諾的樣子。所以，她在班上也沒有什么朋友。被欺負(fù)的時(shí)候，也不會有人幫她。
再加上，喬家兩位都不太重視她，也沒有來過學(xué)校。所以，班上根本沒有人知道喬婧的父母是干什么的，就連家長會，喬婧也沒有家長過來。