李璟和坎特同時(shí)被叫到斯圖爾跟前。
斯圖爾先是和坎特講了接下來要重點(diǎn)加強(qiáng)他身體對抗訓(xùn)練的事情。
除了照常的和李璟夏爾一起參加的體能訓(xùn)練，斯圖爾和加里埃布爾還委托雅克和艾蒂安兩人特別針對坎特的進(jìn)度制定額外的訓(xùn)練計(jì)劃。
這樣一來，坎特等于是要參加三項(xiàng)體能訓(xùn)練。
首先是球隊(duì)的合練，然后是和李璟夏爾一起，跟隨雅克和艾蒂安的額外加練，最后是單獨(dú)坎特重新跟著雅克和艾蒂安進(jìn)行加練中的加練。
坎特聽了之后，自然是默默點(diǎn)頭，表示聽到了。
斯圖爾帶了坎特也有一個(gè)多月了，對于坎特的一些習(xí)慣也有了一定的了解。
比如說他知道坎特在聽教練指令時(shí)，其實(shí)很多時(shí)候是不能指望他會有很積極的反應(yīng)。
甚至一開始的時(shí)候，斯圖爾都不知道坎特到底聽到了沒有，或者還是不同意自己的安排，直到和坎特接觸的多了之后，才知道坎特的個(gè)性如此。
因此，雖然這次坎特照舊是沒有什么特別大的反應(yīng)，但他至少還點(diǎn)了點(diǎn)頭，這就讓斯圖爾知道，這次坎特不僅會服從命令，而且絕對會非常認(rèn)真地去提升自己。
斯圖爾放下心來，讓坎特先回去了。
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李璟原本以為斯圖爾把自己和坎特一起叫過來，是準(zhǔn)備和坎特一起去接受新的體能鍛煉。
沒想到看上去，斯圖爾已經(jīng)覺得自己的身體素質(zhì)進(jìn)步進(jìn)度已經(jīng)足夠了，所以根本沒有和自己提身體素質(zhì)鍛煉的事情，看上去反倒是要和李璟說另一件事。
當(dāng)然，此時(shí)的李璟自然是不知道，其實(shí)不是斯圖爾主動要求給他倆開小灶，而是加里埃布爾要求的。
李璟不問，斯圖爾自然也沒必要說出來。
“接下來，你日常訓(xùn)練結(jié)束后，先去參加身體對抗訓(xùn)練，再回來球場里加練定位球?！彼箞D爾開口闡明意圖，“以后，球隊(duì)的角球和任意球說不定都要讓你來踢了?！?p> “只不過，這可能會讓你正常的休息時(shí)間進(jìn)一步的縮短，所以你得做好思想準(zhǔn)備?！?p> 斯圖爾沒有去問李璟諸如你同不同意這樣的問題，因?yàn)樗览瞽Z是肯定不會拒絕的。
在涉及到自己實(shí)力提升的問題上，李璟從來都不會腳軟。
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“好的，沒問題?！惫?，李璟毫不猶豫地答應(yīng)了下來?！笆俏易约哼M(jìn)行訓(xùn)練嗎？”
“不是，我親自帶你練?！背龊趵瞽Z意料，沒想到斯圖爾主動上陣。
“怎么？不相信我？”斯圖爾當(dāng)然看到了李璟眼神里的疑惑之情，半開玩笑地說道。
“沒有沒有。”李璟趕忙搖頭，“只是沒想到教練你這么忙，也要親自來指導(dǎo)我，實(shí)在是讓人受寵若驚啊！”
“受寵若驚？這個(gè)詞倒是有點(diǎn)意思，是你們中文中的用法嗎，否則聽上去有點(diǎn)別扭?！彼箞D爾關(guān)注點(diǎn)竟然離奇地偏移到了成語身上。
“額，是的。”被斯圖爾這樣一打岔，李璟也不好意思再說什么了。
“就這樣決定了?！彼箞D爾大手一揮，讓李璟先回去休息，從明天開始正式訓(xùn)練。
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第二天，李璟、夏爾和坎特三人在進(jìn)行了日常訓(xùn)練后，一起照常去艾蒂安雅克那里進(jìn)行加練。
以前李璟剛來的時(shí)候，被艾蒂安和雅克“折磨”得直呼魔鬼。
后來就是夏爾和坎特也加入到這個(gè)加練計(jì)劃中，當(dāng)時(shí)李璟作為“前輩”，故意沒有提醒夏爾和坎特兩人這個(gè)加練的“魔鬼程度”，幸災(zāi)樂禍地觀賞了一出“人間慘劇”。
沒想到，現(xiàn)在經(jīng)過了這段時(shí)間幾乎是基本全勤的訓(xùn)練，不僅李璟，就連后加入的夏爾和坎特都有了進(jìn)步。
當(dāng)然，相對于另外兩人說，坎特的進(jìn)展程度沒有這么快，所以這也是為什么他要繼續(xù)加練的原因。
李璟和夏爾帶著同情地目光，看向了要留下來的坎特。
也不知道坎特是在硬扛著還是什么，竟然裝作沒看懂兩人的目光，直接向艾蒂安和雅克主動尋求起加練來。
李璟向艾蒂安眨眨眼，讓他“好好對待”坎特，艾蒂安露出一個(gè)意味深長的笑容。
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夏爾本來想直接和李璟一起回家，沒想到李璟還要去加練定位球。
盡管很羨慕李璟能得到夏爾的親自指導(dǎo)，不過夏爾也知道自己其實(shí)與定位球這種技能基本無緣了。
還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，在訓(xùn)練中加強(qiáng)自己的搶點(diǎn)和跑位的意識吧。
這樣想著，夏爾也就告別李璟，自己走回蓋勒特的宿舍樓。