第05章：冷兵器和熱兵器課

　　書接上回，上回書提到天武煉制成功了二品補能丹。

　　今天白美老師帶著眾人來到了「冷兵器兵術(shù)實踐課堂」里。

　　這個冷兵術(shù)實踐課堂側(cè)面擺放著許多環(huán)首刀、中國雙手劍、太刀、小太刀、大太刀、西洋刀、戶撒刀、苗刀、紅纓槍、三米六大槍、短劍、小刀、飛鏢。

　　白美老師說：“實踐開始前，我先說一下冷兵器術(shù)的基本學術(shù)知識?！?p>　　白美老師說：“冷兵器分為十個品級，也就是從一品一直到十品。冷兵器術(shù)也是分為十品，也是一品到十品，當然最后冷兵器的熟練度也分為十品。也是一品到十品?！?p>　　“冷兵器、冷兵器術(shù)和冷兵器熟練度都是有品級的，但是這些條件中最重要的是冷兵器的品級和冷兵器術(shù)的品級?！?p>　　“冷兵器的品級越高越堅硬，越鋒利。也越貴。”

　　“也就是冷兵器品級高決定了在面對低品級冷兵器的時候能把其他人的冷兵器砍斷。就是雖然練的品級高的熟練度或許差，但是也比品級低的熟練度高要強的多的多?！?p>　　白美老師最后說道：“以上就是神變術(shù)中冷兵器術(shù)的學術(shù)知識了。接下來我要開始教授實踐了?！?p>　　白美老師說道：“這堂課我先教給大家十品環(huán)首刀的使用方法。”

　　白美老師從自己的五品青色儲物戒里拿出了五品環(huán)首刀，練了一套十品環(huán)首刀法。

　　只見白美老師，左橫斬，右橫斬……雖然沒有漂亮的動作，但是都是實用的環(huán)首刀招式。

　　隨后白美老師說道：“同學們跟著我一塊做”。

　　白美使用橫斬，同學們也跟著橫斬。白美老師左斜下斬，同學們也跟著左斜下斬，白美老師右斜下斬，同學們也跟著右斜下斬。

　　白美老師重點注視天武，能看一下就看一眼。發(fā)現(xiàn)小孩不僅帥破天際而且還很聰慧。做的環(huán)首刀法的動作很像那么回事。白美老師竟然不可思議的覺得天武能領悟十品環(huán)首刀法的精髓。

　　只見他身似游龍，上下翻飛，把環(huán)首刀舞的不僅賞心悅目，而且實戰(zhàn)能力也很強。

　　班上的女生眼神直勾勾的盯著天武。嘴下都流出了口水。咽口水聲音隱約可見。

　　用幾天的時間，白美老師交給了同學們太刀、大太刀、小太刀、紅纓槍、大槍、長劍、短劍，小刀、弓箭、弩箭、連弩等等基本的冷兵器術(shù)。這些都是必須教的，看學生擅長什么。

　　同學們基本掌握了冷兵器術(shù)，白美老師又把大家?guī)У健笩岜餍g(shù)專門課堂」上來。

　　「熱兵器術(shù)專門課堂」側(cè)面擺放著：五品手槍、五品左輪手槍、五品輕機槍、五品重機槍、五品手榴彈等等熱兵器。

　　白美老師說道：“除了冷兵器之外，熱兵器也是修習神變術(shù)的修煉者需要掌握的技術(shù)。熱兵器需要耗費子彈，彈藥，所以還是需要冷兵器和空手的。而且能多學點多點。多學一點也是對于將來的生存和就業(yè)都有好處，現(xiàn)在我教大家基本的熱兵器術(shù)學術(shù)知識?！?p>　　白美老師說：“熱兵器是分為十品，一品為最低品，十品為最高品。熱兵器術(shù)也是分為十品，一品為最低，十品為最高。熱兵器術(shù)熟練度也是分為十品。一品為最低，十品為最高。其中熱兵器品級和熱兵器術(shù)的品級是重要的。這些就是熱兵器的學術(shù)知識。”

　　“熱兵器品級越高威力越大，也更貴?！?p>　　白美老師說：“講完了熱兵器術(shù)的學術(shù)知識，下面還是學習技術(shù)知識了?！?p>　　白美老師從自己的儲物戒中拿出五品手槍，帶上護目鏡，耳機，雙手扶著五品手槍，對準靶心就是扣動扳機。

　　白美老師的手槍的槍口發(fā)出火光，發(fā)出“彭，彭，彭”的聲音。白美老師發(fā)射了五發(fā)子彈，隨后靶心移動到前面。

　　天武定睛一看，十環(huán)。

　　“啊，好厲害呀”

　　全班同學都很吃驚。就算不吃驚也要表現(xiàn)出吃驚的樣子。白美老師優(yōu)雅的收起了手槍，放到了儲物戒中。

　　白美老師說：“熱兵器的擊中目標的準確度和威力都是重要的。熱兵器的準確度依賴于有高品級熱兵器術(shù)和高品級的熟練度。而熱兵器的的威力依賴于熱兵器的品級高低，熱兵器品級高的威力大，品級低的威力小。”

　　白美老師又從儲物戒中拿出了五品輕機槍，白美老師兩只手拿住五品輕機槍，她擺好輕機槍射擊姿勢后，輕機槍發(fā)出噠，噠，噠……的聲音。

　　一陣槍聲傳來，隨后，靶子移動移動到白美老師面前。

　　全中！雖然不是靶心。因為輕機槍的精度肯定不如手槍精準。輕機槍靠的是連續(xù)的子彈攻擊，而不是主要是精度。要精度有狙擊槍。

　　同學們又開始演戲了?！鞍。脜柡ε?！”這使得白美老師很受用。心想：“還是很有眼力價的”

　　白美老師收起輕機槍放入自己的五品青色儲物戒中去。從儲物戒中，拿出來兩個手榴彈。

　　有圓滾滾的外形的手榴彈，還有超短棍形狀的手榴彈。這對于神變術(shù)者來說沒多大區(qū)別，只是制造工藝的不同。

　　白美老師拿起圓滾滾的手榴彈，來到專門投手榴彈的區(qū)域。那里有專門的土地目標。只見白美老師秀手一投，手榴彈到達專門的記好那里。

　　手榴彈爆炸發(fā)出“轟隆”一聲，塵土飛翔。

　　白美老師緊接著拿起了超短棍手榴彈投了出去。還是正中指定區(qū)域。“轟隆”一聲，又是一次爆炸。

　　爆炸聲停后，白美老師說道：“大家可以自己練習了”

　　于是同學們紛紛拿起課堂側(cè)面的手槍、輕機槍去練習射擊。或者拿起手榴彈來練投彈。

　　有的同學拿起手槍練射擊，有的同學拿起手榴彈練投彈。

　　一時間“噠，噠，噠”聲，和“轟隆”聲不絕于耳。

　　……