英語(yǔ)老師走后，王英凱沒(méi)好氣的道：“真是煩人，吹牛吹上癮了，浪費(fèi)下課休息時(shí)間?！睆垶t覺(jué)得王英凱莫名其妙，不知道在說(shuō)什么，笑笑道：“誰(shuí)吹牛吹上癮了?！?p> 王英凱將英語(yǔ)課本合起來(lái)扔在一旁道；“還有誰(shuí)，除了英語(yǔ)老師good man。上課不好好上，就會(huì)賣弄自己英語(yǔ)口語(yǔ)了得，還會(huì)個(gè)屁啊?！?p> 張瀟道：“你不覺(jué)得我們英語(yǔ)課上的好快樂(lè)嗎？感覺(jué)有學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)呼的感覺(jué)?！闭f(shuō)著搖頭晃腦的推推趴在桌子上休息的子燕，道：“樂(lè)不樂(lè)呼。”
子燕癟癟嘴稍微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下頭，有氣無(wú)力的道：“樂(lè)呼個(gè)鬼，我看不亦累呼還差不多，真心討厭英語(yǔ)課?！?p> 張瀟知道子燕害怕老師提問(wèn)，心中不喜歡英語(yǔ)課，便道：“真是的，你跟他較什么勁啊，那么弱智的問(wèn)題你又不是不會(huì)回答，下次要是再問(wèn)你，你回答yes或者no不就行了。Ok不?！弊友嘁廊挥袣鉄o(wú)力的道：“no。”
張瀟有意逗子燕，繼續(xù)道：“yes。”子燕繼續(xù)道：“no?！比绱朔磸?fù)多次，張瀟突然道：“no?！弊友啾愕溃骸皔es?！睆垶t聽完呵呵大笑，道：“你看多簡(jiǎn)單的事情?！?p> 子燕道：“不是我不會(huì)說(shuō)這兩個(gè)單詞，我就是不愿順著他。我本來(lái)就笨，功課學(xué)不好，在跟著他的步伐走，整天只會(huì)說(shuō)兩個(gè)詞yes，no，那樣不是傻了，這又笨又傻的，還怎么活?！?p> 張瀟想想道：“順著他什么了，我英語(yǔ)也學(xué)不好啊，難道我又笨又傻嗎？可是我覺(jué)得好好玩啊。和英語(yǔ)老師玩一節(jié)課多放松啊，比體育課都爽，一節(jié)課下來(lái)心情大好，在上其他課聽課效率都高了許多?！弊友嗯吭谧雷由戏褐籽?，表示不能快樂(lè)著張瀟的這種快樂(lè)。
后面的王英凱一本正經(jīng)的道：“一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，不然怎么大家都說(shuō)你傻啦，原來(lái)是good man的忠實(shí)弟子啊，難怪，哎我們從此之后叫你good妞好了，這樣聽著都是good man的學(xué)生啊?！?p> 王英凱說(shuō)著只怕張瀟會(huì)生氣來(lái)捶打自己，沒(méi)想到張瀟認(rèn)真的聽著，完了還想了想道；“不好，我還是覺(jué)得你們叫我老大好，不想和good man一路，還是和你們一伙的好，你們才是我最重要的好朋友?！?p> 王英凱本是有意調(diào)侃張瀟，卻被張瀟如此真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)的有些哽咽，伸手拍了一把張瀟的肩膀道：“不說(shuō)了，一輩子的好兄弟。”
子燕看看兩人，莫名的笑了笑，沒(méi)想到張瀟卻道：“什么好兄弟，我是你們的老大?！蓖跤P聽了趕緊改口道：“好的，一輩子的好老大，我是你一輩子的好兄弟。”子燕張瀟聽后，不約而同的格格地笑了起來(lái)。
本來(lái)下午的那個(gè)自習(xí)是沒(méi)有老師上課的，但是今天的高一八班例外，上自習(xí)之后教室門被輕輕的推了開來(lái)，隨后英語(yǔ)老師good man探頭探腦的走了進(jìn)來(lái)，然后輕輕的將門關(guān)上，只怕打擾到同學(xué)，輕手輕腳的站在門邊。
警惕的同學(xué)們也輕輕的抬頭看看到底來(lái)了誰(shuí)，發(fā)現(xiàn)是good man后都沒(méi)有做作去裝出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，轉(zhuǎn)而是想看看goodman想要做什么。
Good man見(jiàn)大家都注意到了自己這才走上講臺(tái)，聲音先是輕輕的，后來(lái)才慢慢的變得正常的道；“真是不好意思，本來(lái)是不該來(lái)打擾到同學(xué)們的，只是早上上課說(shuō)的有些太多了，
沒(méi)時(shí)間說(shuō)重要的事情，覺(jué)的明天課上再說(shuō)又會(huì)耽誤明天該說(shuō)的東西，不能這樣對(duì)不起大家，所以就抽空過(guò)來(lái)講一些東西給大家，大家先把手上的作業(yè)停一下，拿出你們平時(shí)記英語(yǔ)筆記的本子。”
說(shuō)著停下來(lái)看大家停下手中作業(yè)翻出英語(yǔ)筆記本，然后在課桌間的兩條過(guò)道中巡視了一個(gè)來(lái)回，見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好了筆記本才又一次站上講臺(tái)開口道：
“大家聽好了，不管這半學(xué)期來(lái)你們是否跟著我都思路在走，現(xiàn)在大家不要去計(jì)較，我也不去計(jì)較，但是這節(jié)課你們必須認(rèn)真聽好，
只要是這節(jié)課你們仔細(xì)聽了，即便是前半學(xué)期沒(méi)有完全跟著我的節(jié)奏，我都能保證，只要是中考英語(yǔ)水平正常的同學(xué)，此次英語(yǔ)考試成績(jī)一百分之上問(wèn)題不大。其實(shí)英語(yǔ)考試形式最固定了，先是選擇題，然后......”
英語(yǔ)老師將各種類型題目，以及如何作答的技巧全部列了出來(lái)，最后道:“差不多了，大家做什么都先動(dòng)動(dòng)腦子，畢竟考試還是分?jǐn)?shù)重要，
英語(yǔ)課作為一門語(yǔ)言課程，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，所以這差不多一周多的復(fù)習(xí)時(shí)間大家就沒(méi)必要多花時(shí)間在課文上面，最主要的還是多花時(shí)間記一記我剛剛說(shuō)的東西，考試的時(shí)候按套路走，問(wèn)題也不會(huì)太大。”
說(shuō)完伸手擦了擦額頭上的汗，然后看看表道：“好了，現(xiàn)在也要下課了。我先走了。”說(shuō)完如釋重?fù)?dān)，優(yōu)雅的離開了教室。
認(rèn)真記了筆記的同學(xué)們看著good man留下的考試秘籍，有人歡喜，有人憂愁也有人漫不經(jīng)心。歡喜的可能要數(shù)張曦這些成績(jī)浮游在中等的同學(xué)，
他們平時(shí)勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，基本上每一步都跟著老師的節(jié)奏在走，不敢有絲毫的放松，只是希望通過(guò)他們的虔誠(chéng)的付出去換來(lái)成績(jī)哪怕只是一點(diǎn)的突破，
但是愿望畢竟是愿望，以往殘酷的事實(shí)告訴他們，很多事情都猶如上天注定一般，自己真的無(wú)能為力，不管換了那些人去做同學(xué)，也改變不了自己成績(jī)就是處在中等水平的結(jié)果。
每一次總結(jié)性的考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一次殘酷的戰(zhàn)斗，希望的一次次破滅也讓他們傷痕累累，只想尋個(gè)其他人所不能及的洞穴，一個(gè)人靜靜的蜷縮在里面療傷，待傷好，體力充沛之后再戰(zhàn)一次，試圖證明自己并非天生就不如人。
與此同時(shí)他們也很清醒，慢慢療傷連愿望都算不上，最多也只能算作是想想中的愿望，因?yàn)樗麄儫o(wú)法左右時(shí)間的腳步，自然也就改變不了學(xué)校的課程安排了，
想想要是落下一兩天的功課，那簡(jiǎn)直就是徹底的自我壞滅，可能再也不會(huì)有證明自己的一天。
因而即便是傷痕累累，也不得不在第二天凌晨到來(lái)之時(shí)拖著傷痕累累的身體上學(xué)。好在老師的考后總結(jié)還能給他們帶來(lái)一些希望，也可以改變一些東西。
或許是一次次希望破滅的過(guò)于徹底，讓張曦這些人在傷得確實(shí)夠重的同時(shí)也練就了他們抵御希望破滅的神秘能力，先前的萌發(fā)在心中的希望才會(huì)如此頑強(qiáng)反復(fù)，所有的一切都重新開始了。
老師勤勤懇懇做考試總結(jié)的時(shí)候他們又一次發(fā)現(xiàn)考試的內(nèi)容并不是那么的神秘，這些東西自己完全掌握，可能只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)疏忽才沒(méi)有弄好。
不禁暗暗攥緊拳頭起誓，日后一定痛改前非，下次考試不能再犯如此低級(jí)錯(cuò)誤。也或許是他們確實(shí)已經(jīng)死心，接受了上天注定的命運(yùn)，
不想去爭(zhēng)，不想去想，只愿跟隨著命運(yùn)的腳步去走，最多成績(jī)一直如此罷了，自己該勤勤懇懇的還得勤勤懇懇，等待奇跡的出現(xiàn)，說(shuō)不定那天上天開眼，看到了自己努力，眷顧了自己將自己變成優(yōu)等生也不一定。
當(dāng)進(jìn)入高中之后，他們相信這肯定是一次重大的轉(zhuǎn)折，前半學(xué)期的勤勤懇懇終于要在中期考試的時(shí)候顯現(xiàn)成果了，然而時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中的以往的經(jīng)歷也讓他們有些惴惴不安，
面對(duì)考試的臨近他們既期待又恐慌，一點(diǎn)點(diǎn)的好事或者壞事都會(huì)影響他們心境的起伏，所以當(dāng)goodman留下考試秘籍的時(shí)候他們心中的歡樂(lè)無(wú)以言表，頓感上天開眼，開始眷顧自己，讓自己遇到如此好的老師。
那些漫不經(jīng)心的既有班上的尖子生，也有如張瀟這等不關(guān)心考試的人。
尖子生不用多說(shuō)，在這里的都是指哪些成績(jī)異常優(yōu)秀的同學(xué)了，他們應(yīng)該是生來(lái)就與其他人不同，雖說(shuō)也有勤勤懇懇者，但是他們的勤懇在考試時(shí)立馬就能得到承認(rèn)。
不過(guò)最讓人羨慕嫉妒的卻不是這些同學(xué)，最讓人羨慕嫉妒的是那些平時(shí)雖說(shuō)沒(méi)有多么明顯出格之舉，但也懶懶散散的，并未勤勤懇懇，但是考試成績(jī)卻能數(shù)一數(shù)二者。
面對(duì)老師的秘籍，他們?nèi)绱寺唤?jīng)心，或許因?yàn)樗麄儽緛?lái)就天資聰明，自己早就總結(jié)了出了考試秘籍，根本就瞧不上眼老師總結(jié)的。
也或許他們無(wú)所不能，一切問(wèn)題都會(huì)在自己筆下迎刃而解。才會(huì)面對(duì)考試秘籍時(shí)沒(méi)有張曦顯現(xiàn)的那么歡樂(lè)。
至于張瀟，對(duì)于考試的態(tài)度正于她面對(duì)英語(yǔ)課程的心態(tài)一樣，覺(jué)得快樂(lè)就考，不快樂(lè)不考也行，反正是爸媽不會(huì)非常強(qiáng)求自己，自己又怎么會(huì)去關(guān)心好壞啦。