一周的寒假，說沒就沒了。還沒吃夠有木有！還沒玩夠有木有！
好吧，浪了一寒假，回來以后就開始懺悔：
為什么沒有按時起床背單詞，而是賴在被窩里玩手機(jī)？
為什么沒有整理數(shù)學(xué)公式，而是天天狂吃嗑瓜子？
為什么沒有多看點(diǎn)作文素材，而是把看了很多遍的動漫又重溫了一遍？
對天狂笑，天不語，顧自反思：接下來等著還債吧！
“同學(xué)們，一寒假過去了，不知道大家假期里學(xué)了多少？
這些我們都不談了，回到學(xué)校，就把心收一收，也把假期慣出來的慵懶改一改，從今天晚上起，作息時間照舊，大家迅速調(diào)整回來?！?p> 三月四號下午4點(diǎn)，全班59人全部到齊后，班主任習(xí)慣性地掃視一眼教室，然后機(jī)械性地推一下鏡框，開始他的長篇大論。
“從明天開始，就要進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)了，很多同學(xué)忘記了我高三開學(xué)說過的話，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，一聚多了你就會發(fā)現(xiàn)到處都是問題，看，還是被我說中了吧。
這些我們也不談了，后悔也沒用，二輪復(fù)習(xí)是一個專題一個專題進(jìn)行的，大家之前哪個知識點(diǎn)有問題，復(fù)習(xí)到那塊時，一定要把握好機(jī)會。
不要等著說，我二輪復(fù)習(xí)沒學(xué)好，等著三輪復(fù)習(xí)再補(bǔ)上來。我提前告訴你們，不可能的。
三輪復(fù)習(xí)全是做題刷題，根本沒有時間讓你去學(xué)新知識點(diǎn)。不要去相信那些學(xué)長學(xué)姐說過的話，什么二輪復(fù)習(xí)沒學(xué)好，三輪復(fù)習(xí)又補(bǔ)回來的，都是唬人的。
踏踏實(shí)實(shí)的，跟緊老師步伐的同時，在自己有問題的地方多下些功夫……”
班主任不愧是班主任，還是如此的伶牙俐齒。未卜先知不能算，畢竟他教了十四年化學(xué)，應(yīng)該帶過幾屆畢業(yè)班。
婁騰在心中感慨，有時候班主任說的話還是挺對的。就比如當(dāng)天問題當(dāng)天解決這事，婁騰真是想后悔都來不及，現(xiàn)在問題聚了一大堆，看看這個也不會，看看那個也生疏，別說東南大學(xué)，感覺一本線都懸了。
欲哭無淚，寒假真不該浪，要是努力解決上學(xué)期遺留的問題，現(xiàn)在也用不著這么痛苦啊。
出來混，果然都是要還的！
梁洪軍往公告欄看了一眼，也不知誰這么積極，把倒計(jì)時已經(jīng)撕到121天了。
“同學(xué)們，離高考還有121天，二輪復(fù)習(xí)大概七八十天，這期間還有三次模擬考試、體檢、勞動節(jié)。你們算算，真正留給你們學(xué)習(xí)的時間還剩多少。
不是班主任嘮叨，有些事重復(fù)說多少遍，實(shí)在是不提醒，有些同學(xué)就不知道該干什么。
還有一百多天，你就是想玩想瘋了，也請忍著，等到高考以后再玩。
上網(wǎng)的，談戀愛的，學(xué)不下去的，以及那些認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用的人，都請你們收斂點(diǎn)，等高考之后再談這些。
還有這學(xué)期的體育課取消了，各位平時都注意點(diǎn)，不要在關(guān)鍵時候掉鏈子。
去年就有個學(xué)生，離高考就剩一個月了，他非逞能去打籃球，結(jié)果胳臂被人撞折了，打了個石膏掛在脖子上。雖然最后高考時能答題，但你們想想，他耽誤這一個月多可惜！籃球什么時候不能打，等高考以后想怎么玩怎么玩。
人生可能有無數(shù)個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考、高考、研考、就業(yè)、買房、結(jié)婚等等，無論怎么說，高考這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然不是最重要的，但卻是最關(guān)鍵的……”
班主任日常談及人生理想，這些話，婁騰聽過總不下五百遍。
他喜歡班會課的原因，不是因?yàn)樗矚g聽班主任嘮叨，恰恰相反，他是不想聽就不用聽，可以去想任何自己高興的事，畢竟別的課，不想聽也得聽，一個走神知識點(diǎn)就錯過去了。
其實(shí)班主任在說到“談戀愛”時，婁騰朝邢思宇看了一眼，結(jié)果那貨什么反應(yīng)都沒有，好像說得不是他一樣！
然后就是他說得那些人生，什么中考、高考、研考、就業(yè)、買房、結(jié)婚，讓婁騰感慨萬千。
既是欣慰，也是無奈。欣慰自己不用為人生怎么過而苦惱，按部就班來就好；無奈也是自己不用為人生怎么過而苦惱，雖然每個人或多或少地有些差異，但那些無非是過得好與不好，幸福與不幸福而已，終究無法逃避這從生下來就已注定的命運(yùn)。
就像人生來就會死亡一樣，一切都是輪回宿命。無知者還會抬高頭顱，妄自以為在反抗命運(yùn)，實(shí)際上一切都是造物主的旨意。人，不過是造物主筆下的草稿罷了，任何反抗都不及一紙劃痕……
“你這是在宣傳封建迷信嗎？我可是無神論者?！?p> 鄒皓雙手交叉，堅(jiān)決與婁騰這種宣傳“神論”的人撇清關(guān)系。
“開玩笑的啦，不裝深沉別人都以為我是小學(xué)生，完全沒有思想哩。你看，我也是會探討人生意義的高三學(xué)生?！?p> 婁騰顧自解釋著，然后鄒皓那貨就一臉看待白癡的表情看著他，緩緩?fù)虏郏骸澳氵€真會秀，But，湖卡爾斯？”
“湖卡爾斯？什么意思？”
“Who cares，你英語是體育老師教的嗎？”
鄒皓把“嫌棄”兩字寫在了臉上，讓婁騰一臉黑線，也讓他替體育老師打抱不平。
體育老師每周也就上一兩節(jié)課，其中大半還會被主科老師給占了，怎么他又教數(shù)學(xué)，又教英語的？好像除了體育課他不上以外，其他課都是他教的一樣，不明覺厲……
“你說話能不能不要那么洋氣？”
“多Low呦，說話不帶幾個英文單詞，怎么顯示你是知識分子？”
婁騰開始納悶，鄒皓這貨就回家過了個年而已，怎么腦子就壞了，年紀(jì)輕輕的，多可憐。
“算了，不和你開玩笑了，我就問問你，寒假和那個文科班的妹子聯(lián)沒聯(lián)系？”
鄒皓看婁騰懶得搭理他了，才轉(zhuǎn)移話題，不過依舊是那么無聊的話題。
婁騰正在裝深沉呢，請配合一下表演可不可以！
“沒聯(lián)系?！眾潋v如實(shí)回答。
“臥槽，這么好的機(jī)會，你怎么能錯過呢，要是給我，絕對一天三通電話，早中晚各一通，比吃飯還積極?！?p> 婁騰也開始看不懂鄒皓了，這貨怎么放假回來后就變得神乎飄飄的？莫非，這就是失傳已久，啊不，是傳說中的“假期綜合癥”？
我尋思“假期綜合癥”也不會出現(xiàn)這種癥狀的啊，莫非是鄒皓瘋了？
奧，我明白了，鄒皓今天還沒吃藥！原來如此，嗯嗯。