書的表面還包著一個書皮，上面有孫萌清秀的字跡。
她的字很好看，就跟她這個人一樣好看，有一種出塵仙子的美。
一分鐘之后，語文老師從第一排一直繞道最后一排，最后腳步停在季逸的身邊。
“你的語文課本呢？”
“在這兒?！?p> “別以為剛回來就能把尾巴翹上天，這次就算了，下次要是再有這種情況，我可不給你這面子了，你直接出去罰站，知道了嗎？”
“知道了。”季逸收斂一下自己的情緒，很規(guī)矩的回答著老師的話。
這還是以前他們認識的那個季班長嗎？
居然會和老頑固這么和氣的說話？
這他么是直接換了一個人吧？！
季逸什么時候用過這種語氣，還是心甘情愿要接受懲罰的語氣和老頑固說話？
在教室里的所有同學(xué)，都對季逸這幅態(tài)度弄得滿臉懵比。
語文老師暗暗心想：果然是出去的這段時間，讓季逸改變了很多。
但其實并不然，他之所以說話這么溫柔，只是因為他不想把官信這個大麻煩帶進學(xué)校里，自己回來并不是為了逃避，而是用隨機應(yīng)變的態(tài)度來觀察自己身邊有沒有不對勁的地方。
“把今天所學(xué)的散文抄三遍，明天交給我?！?p> 全班同學(xué)都震驚了！
誰不知道前段時間，有個同學(xué)就是晚了一秒拿出自己的語文課本，直接就被老頑固罰抄了《狂人日記》一百遍啊！
可到季逸這兒，就是罰抄三遍而已。
果然，季逸還是季逸，以高尚的品德來降服老師，霸氣依然?。?p> 季逸聽到老師對自己的懲罰，懸著的心才算落下來。
接著，語文老師大喊一聲：“上課！”
“全體起立！”
伴隨季逸這一聲，語文老師回到了講臺，接受全班同學(xué)對自己的問號。
“老師好——！”
語文老師對全班同學(xué)示意坐下，然后云淡風輕地對季逸說：“同學(xué)們坐……季逸，你給我今天一整堂課都站著聽課！”
“哎，好。”季逸知道今天沒帶書這件事兒，是自己的錯，他認了。
之后，就真的站著聽了一堂課。
孫萌得知季逸回來的消息已經(jīng)是兩個周之后了，當時，她已經(jīng)和欒海澤繞著祖國河山轉(zhuǎn)了半圈。
怪不得季逸一直不回自己的消息，原來他已經(jīng)回萊州了。
想到這里，孫萌就給欒海澤講了一些學(xué)習方法，給他留了一封道別信。
之后她就趁著夜深人靜，自己一個人收拾行李從武漢離開，乘坐飛機回到了山東。
然后，分離近一個半月時間的季逸與孫萌，最終還是在文豐中學(xué)見面了。
而后，孫萌直接去了學(xué)校，在自己的班級見到了自己朝思暮想的男孩子。
“季逸！”
“萌，你怎么回來了？我不是不讓你回來嗎？！”
“那你就拋棄我一個人在哈爾濱獨自游學(xué)嗎，你自己覺得這是為我好？”
“我……”
孫萌說實話很想他，也有一大堆問題要問他。
但她最終還是忍住了眼淚，給了季逸一個很大的擁抱。
一個半月時間，所有分離時的相思，都在這一刻化為了無言的眼淚，灑落在兩人彼此的肩膀。
班主任看著他倆相擁在一起，也多少知道了他倆為什么沒有一起結(jié)伴回來的原因。
咳嗽了一聲，他倆這才松開彼此，都羞紅了臉。
看著同學(xué)們此起彼伏的起哄聲，孫萌下意識地走回她的位置，坐回了她自己的原位。
大家又能一起上學(xué)、一起在食堂吃飯、一起寫作業(yè)、一起結(jié)伴回家了。
陸千瀧也逐漸融入了他們的朋友圈，至于楊鵬飛、王鵬森，在陸千瀧回來之后，就被她扭送進了派出所，關(guān)進了少管所。
畢竟是自己以前的小弟，陸千瀧雖然不忍心，但還是狠下了這個心。
他倆要是不進去，文豐中學(xué)必定一日不安。
為了同學(xué)們都能好好學(xué)習，陸千瀧只能這么做。
季逸理解她的難受，所以，后面的日子里，他們這群人幾乎每天都會來初二級部找陸千瀧，疏導(dǎo)她心中的心結(jié)。
晚上放學(xué)，季逸護送孫萌回家，自從回來之后，文豐中學(xué)的學(xué)習氛圍重新被他倆調(diào)動了起來，學(xué)習的積極性可謂是水漲船高。
很快，文豐中學(xué)就連續(xù)出了好幾位奧數(shù)競賽的天才。
其中，自然包括了季逸與孫萌。
這天晚上，孫萌吃完飯，正打算到陽臺舒展一下筋骨，就看到外面的黃昏沒得不可方物。
簡單鍛煉了一下身體，后面，就開始拿出今天發(fā)的數(shù)學(xué)卷子鋪在自己的書桌上，準備寫作業(yè)。
這個時候，她才聽到自己的手機在一直響。
這一看，才知道滿屏居然都是張怡繽給自己發(fā)的99+轟炸消息。
“萌姐，江湖救急??！你數(shù)學(xué)卷子寫完之后，麻煩給我拍一張照片，我媽要看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，還有十九分鐘她就回來了?！?p> “萌姐？”
“萌姐，你在不在?。?！我很急??！”
“萌姐你最好啦！萌姐你是我心目中最美的女神，求求你啦~~~”
“我媽還有五分鐘就要抵達家了，要是再不回我消息，我就要被我媽揍了。你也不想明天看到我滿身傷痕的樣子吧？”
“萌姐，完了，我媽回來了……”
孫萌大致翻了一下張怡繽給自己發(fā)來的消息，一會兒夸自己漂亮，一會兒對自己哭訴，她的嘴角不禁微微上揚。
今天晚上數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)卷子，她已經(jīng)寫了一半，后面一半不是不寫，而是她需要時間來解出答題思路。
“繽兒，很抱歉，我才看到。卷子我寫了一半，你抄的時候小心著點兒，別讓數(shù)學(xué)老師看出來是你抄我的，選擇題我建議你故意填錯一個選項，別都和我一模一樣，收到請回答！”
發(fā)完這段話，孫萌就附上了幾張自己拍攝的數(shù)學(xué)卷子照片。
“太好了！萌姐，我愛你，你是世界上最善良的小姐姐！”張怡繽幾乎是秒回孫萌的消息，“放心吧，妹妹我抄作業(yè)可是專業(yè)的，從來沒讓老師懷疑過，嘿嘿嘿。那萌姐拜托你做完剩下的一半也給我發(fā)過去，至少先把我媽這邊應(yīng)付過去再說哈！不說了，我先去寫語文作業(yè)了?！?