高正昂和傅茂森看了過(guò)去，果然看到一個(gè)寬大的背影，只笑一笑，便不再理會(huì)。
趙書(shū)偉吃完了飯，李泳奇草草吃完，端著盤子跟了上去。
“去不去廁所？”李泳奇問(wèn)道。
“去吧……”趙書(shū)偉平淡地答道。
趙書(shū)偉方便完之后，數(shù)著手表，李泳奇趕出來(lái)時(shí)，兩人并肩回教室。
教室里的桌椅已經(jīng)不是他們熟悉的模樣，而星星散散，要用多久才能找到自己的位置？
薛老師走上講臺(tái)，說(shuō)道：“今天晚上一共三節(jié)晚自習(xí)，分別上語(yǔ)數(shù)英。到教室的同學(xué)抓緊之間開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。”
李泳奇不安的心終于定下了——如何也逃不掉漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間。
“吱呀”一聲，一把椅子發(fā)出尖叫，李泳奇聞聲看去，正是楊欣瑞正對(duì)著語(yǔ)文課本攻讀。
這個(gè)時(shí)間卻不見(jiàn)高正昂……他們大概在樂(lè)團(tuán)排練。
該到的時(shí)間總要到的。李泳奇回到位子上，拿出語(yǔ)文課本和曾經(jīng)謀過(guò)面的藍(lán)色小冊(cè)子。
他低頭看著手表，竟還有一兩分鐘空余，完全容許他跑去走廊盡頭接水。
李泳奇又翻到了《秋天的懷念》，回味地一行一行品讀。
前門驟然打開(kāi)了，李泳奇看去，高正昂和王景行結(jié)伴歸來(lái)入座。
過(guò)了一會(huì)，鮑詩(shī)婕也從前門進(jìn)了教室。
李泳奇這才觀察明白——原來(lái)他們每天都要去樂(lè)團(tuán)排練，從下午最后一節(jié)課結(jié)束之后就不見(jiàn)蹤影。
第一節(jié)晚自習(xí)下課，同學(xué)們涌向后墻，尋找著名單上自己的考場(chǎng)的座位。
李泳奇也不甘落后，待人群的盛氣消散一些之后，湊進(jìn)去照著自己的名字。
李泳奇——大概在第十幾行——后面的數(shù)字是——一個(gè)七，一個(gè)十四。
他再看表格第一行，姓名后面跟的是考場(chǎng)和座位號(hào)。
李泳奇盤算道，自己就是第七考場(chǎng)的第十四號(hào)。
姚順懿過(guò)來(lái)扭正李泳奇的肩膀問(wèn)道：“考場(chǎng)不是按照學(xué)號(hào)分的嗎？我怎么差這么多？”
李泳奇順利問(wèn)道：“你在幾考場(chǎng)？”
“十五，而且跟我一個(gè)考場(chǎng)的都不是學(xué)號(hào)接近的。一個(gè)楊欣瑞一個(gè)楊瑞寒，他們好像都是二十多號(hào)……”
“老師又改了，一開(kāi)始想……呃……”
“想什么？”
“就想用學(xué)號(hào)排考場(chǎng)，后來(lái)覺(jué)得可能有提前商量好作弊的，就改了……”
“這次是按照什么排的？”
“不知道……反正不是按照入學(xué)成績(jī)。我看看趙書(shū)偉……”李泳奇手指抵住趙書(shū)偉的名字看道，“十七……哈哈哈，他要去公共教室！”
見(jiàn)姚順懿滿臉憂容，李泳奇變回臉，撓撓頭，暫停說(shuō)道：“好像是按照姓氏的首字母排的，你看，趙書(shū)偉排到很后面……然后……周博洋在……十八！”
李泳奇又難忍地大笑起來(lái)。
姚順懿徹底松一口氣，提著水杯一搖一擺地出了教室，又變得活蹦亂跳。
平靜流時(shí)，到第三節(jié)課安老師的主場(chǎng)，就上了強(qiáng)度。
戴睿哲和周博洋各占黑板一邊，一行一列地抄寫(xiě)著自習(xí)任務(wù)。
安老師說(shuō)道：“前兩項(xiàng)任務(wù)是背課本的單詞和課文，一定要熟練背誦。背的時(shí)候全班都要站起來(lái)，背過(guò)再做下，沒(méi)背過(guò)不能坐?。∽轮笤僮龊竺娴娜蝿?wù)。好了，現(xiàn)在開(kāi)始吧。”
同學(xué)們嘩嘩啦啦站了起來(lái)，黑發(fā)連片，幾乎遮天蔽日。
背得正當(dāng)時(shí)，角落傳出清脆的異響，同學(xué)們瞬間屏息凝神，直到聽(tīng)出是后續(xù)的預(yù)備鈴聲，互相看著，你一句我一句地討論兩聲。
“繼續(xù)背！”戴睿哲喊道。
安老師也趕進(jìn)前門，質(zhì)問(wèn)道：“怎么回事？怎么停下來(lái)了！背誦這么不專心能背過(guò)嗎？抓緊時(shí)間背起來(lái)！”
教室里又恢復(fù)了喧鬧的讀書(shū)聲。
一分多鐘之后，正式的上課鈴打響，同學(xué)們也只猶豫了一刻，就哇哇地繼續(xù)讀起來(lái)。
前面單元的單詞似曾相識(shí)……李泳奇回想道，不就是開(kāi)學(xué)前一個(gè)月學(xué)的嗎，怪不得都跟見(jiàn)過(guò)一樣。
下課鈴再打響，安老師前腳邁出前門，薛老師擦肩進(jìn)門說(shuō)道：“今天晚上不看新聞，直接回宿舍休息。”
同學(xué)們一哄而出，李泳奇跟在中間，看著宿舍樓門口的亮光直奔不停。
宿舍里并無(wú)多言，同學(xué)們平淡讓了幾句，自顧自地上床睡覺(jué)了。估計(jì)他們內(nèi)心反要吵鬧得多。
起床哨吹醒了同學(xué)們的夢(mèng)，一間間宿舍霎時(shí)燈火通明，而外面的天卻剛蒙蒙亮。
李泳奇起了床，整理好內(nèi)務(wù)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)左右望去——太陽(yáng)爬到哪里？
“找什么呢？”周博洋問(wèn)道。
“你能看見(jiàn)太陽(yáng)嗎？”李泳奇輕輕地問(wèn)道。
“那你也得往東看啊！早上太陽(yáng)在東邊，往西看什么玩意……肯定看不見(jiàn)……看月亮！”
東邊層層樓房藏在白楊和梧桐樹(shù)后。李泳奇抓一把霧氣，在手里攥出一把水滴。
李泳奇依舊走到洗手池邊，草草涮了一把臉，提起水杯離開(kāi)了宿舍。
早讀時(shí)分，薛老師走上講臺(tái)，說(shuō)道：“月考掃描要用到條形碼，我們需要貼在答題卡的框上，曹宇琮找人來(lái)發(fā)一下。今天早上不升旗了，大家再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，尤其是需要讀和背的。”
曹宇琮接過(guò)一卷背面貼滿條形碼簽的長(zhǎng)紙，剪下一半分給了苗可心。兩人邊剪邊分，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
班上同學(xué)你讀一句，我背一句，哄哄地?zé)崃似饋?lái)。
劉老師走進(jìn)教室，拍了拍手，打斷了同學(xué)們的熱讀，說(shuō)道：“我簡(jiǎn)單說(shuō)一下今天第一場(chǎng)語(yǔ)文考試。一共有選擇題、文言文、古詩(shī)文默寫(xiě)、古詩(shī)閱讀、兩篇閱讀和作文。前面一定不要浪費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，要給作文留出至少四十五分鐘……”
李泳奇翻了一頁(yè)課本，窗外卻閃現(xiàn)出薛老師的側(cè)影，嚇得他端坐起來(lái)，抬起頭聽(tīng)著劉老師幾乎站在自己身后給同學(xué)們講解。
“祝大家第一場(chǎng)考試就拿到開(kāi)門紅?！?p> 同學(xué)們紛紛鼓掌。
“好，繼續(xù)復(fù)習(xí)吧?！眲⒗蠋熣f(shuō)完就出后門，和迎面的薛老師打個(gè)招呼，走得更遠(yuǎn)了。
李泳奇確定劉老師消失在墻角，回頭繼續(xù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
幽幽的日光燈找出每個(gè)人的倒影。
終于，李泳奇埋頭讀得不見(jiàn)白光，廣播也響了起來(lái)。
“請(qǐng)同學(xué)們帶好自己的考試用品，前往考場(chǎng)，做好考前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備考試?！?