一章 挑剔的顏色·其一
“我反對(duì)！”王林森舉手投出了第一個(gè)反對(duì)票。
懶哥攤了攤手，環(huán)顧四周然后問(wèn)道：“還有誰(shuí)投反對(duì)票嗎？”
然而在座的幾位無(wú)人舉手，這也就意味著王林森成了整個(gè)畫(huà)室里唯一一個(gè)投反對(duì)票的人。
畫(huà)室里安靜的很，要形容的話可以說(shuō)是落針可聞。
“訊哥！”王林森見(jiàn)局勢(shì)不利，便拉住我的手向我求助。
“呃……我覺(jué)得這的確不太好，不過(guò)嘛……我選擇投贊同票?！?p> “你！你特么……”
懶哥見(jiàn)大局已定，而且唯一的反對(duì)分子王林森顯然也已經(jīng)無(wú)力回天了，于是便輕輕拍了拍手宣布道：“那么，我們這次的寫(xiě)生地點(diǎn)就定在隔壁城市了！今天不畫(huà)畫(huà)了！大家做好準(zhǔn)備，我們明天就出發(fā)啦！”
“尼瑪?。。 ?p> 大家聽(tīng)到了散會(huì)的命令立即拿著自己的手機(jī)做鳥(niǎo)獸散，留下了王林森一個(gè)人一臉吃了蒼蠅一般的表情的站在原地……當(dāng)然，還有他親愛(ài)的兩個(gè)舍友。
我實(shí)在是感覺(jué)于心不忍，于是走過(guò)去拍了拍他的肩膀安慰道：“其實(shí)這沒(méi)什么不好的兄弟，相信我……那個(gè)什么，在自己家門(mén)口寫(xiě)生也不失為一件樂(lè)事，不是嗎？”
啊，雖然嘴上這么說(shuō)，但是我還是很同情王林森的。
原本之前畫(huà)室里放出了消息，說(shuō)是不就是之后要外出寫(xiě)生。
所謂寫(xiě)生就是指從大自然取景、物、元素的繪畫(huà)。室外寫(xiě)生也可在畫(huà)室里完成，不過(guò)寫(xiě)生不同于靜物畫(huà)，在靜物畫(huà)里即使無(wú)活力的對(duì)象仍會(huì)顯現(xiàn)出它的自然狀態(tài)。寫(xiě)生素描以及其他像人體寫(xiě)生和臨摹平面作品等練習(xí)常常是藝術(shù)家課堂練習(xí)的一部分。寫(xiě)生素描作品除了可當(dāng)作藝術(shù)作品之外，也可作為在畫(huà)室進(jìn)一步繪畫(huà)的筆記或研究使用。
說(shuō)白了就是回到自然，畫(huà)著風(fēng)景和花花草草什么的。其意義在于掌握技法和對(duì)顏色的感受，出不出什么作品也就顯得不那么重要了，重要的是收集素材和研習(xí)技法。
再說(shuō)的更直白一點(diǎn)——我們是出去玩的。
不過(guò)這件事一拖再拖，一直拖到秋天。我尋思，這要是學(xué)生們不集體請(qǐng)?jiān)傅脑掃@事兒是不是要拖到過(guò)年。
在寫(xiě)生這事終于定下來(lái)之后，我們宿舍的三個(gè)人激動(dòng)的一晚上都沒(méi)睡著。
然后寫(xiě)生地點(diǎn)就定在了離我們最近的隔壁的城市——一個(gè)以旅游而聞名的城市，盡管那個(gè)美麗的旅游城市就在我們城市旁邊，但是我卻只去過(guò)一次。我們這次目的地的名字是山武市。
而我唯一的一次去那里的原因，就是現(xiàn)在王林森抓狂的原因。
“哪有在自己家門(mén)口寫(xiě)生的啊啊啊啊啊啊?。。?！我的江南小鎮(zhèn)呢？我的海濱小城呢？??？！”聽(tīng)著哀嚎的聲音，如果不是因?yàn)榕绿鄣脑?，王林森?yīng)該已經(jīng)以頭搶地耳了吧？
沒(méi)錯(cuò)，山武市，是王林森的故鄉(xiāng)，土生土長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。我之前去的那一次就是暑假去那里拜訪王林森。
而且更巧的是，我們要去的梨園啦，客居門(mén)河啦這些景點(diǎn)……距離王林森家只有五千米左右的樣子。要知道，王林森從小長(zhǎng)到大，去這幾個(gè)地方的次數(shù)多的數(shù)不過(guò)來(lái)，放假什么的時(shí)候騎個(gè)自行車就去了。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這次的寫(xiě)生是新鮮的有趣的，但是對(duì)于王林森來(lái)說(shuō)嘛……就跟平時(shí)無(wú)聊的周末一樣。
“枉我這么期待，畫(huà)室就給我搞這個(gè)？”王林森在畫(huà)室里來(lái)回踱步，那樣子像極了一個(gè)因?yàn)槌圆坏椒涿鄱钡墓沸堋?p> 郭柳行也在旁邊，不過(guò)他不知道該說(shuō)些什么，索性就在一旁干看著了。
實(shí)在是太慘了，我?guī)缀醵疾蝗讨币?。明明昨天剛剛放完了小假期回到?huà)室，結(jié)果今天就接到通知明天要回家。我們放松身心的玩樂(lè)到了王林森那里卻變成了快樂(lè)老家。
王林森無(wú)能狂怒了好一陣，最后他也不得不認(rèn)命，只能老老實(shí)實(shí)的回宿舍打點(diǎn)行囊包裹準(zhǔn)備回家了。郭柳行也跟著回了宿舍和他一起收拾。
我自己一個(gè)人在畫(huà)室里呆了會(huì)兒，然后左右看了看確認(rèn)了四下無(wú)人，然后便順著畫(huà)室的樓梯到達(dá)了四樓上面的天臺(tái)。
我反手把后面的鐵門(mén)鎖上，徹底隔斷絕了有人上來(lái)撞見(jiàn)我的尷尬局面。
我走到了天臺(tái)的一個(gè)小涼亭下面，在涼亭的下面有一張桌子，桌子下面的柜子里裝著各式各樣的紙張和墨水。
現(xiàn)在是每天固定的練習(xí)時(shí)間。
自從夏天我確定了目標(biāo)開(kāi)始已經(jīng)過(guò)去四個(gè)多月了，自那天起我每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)天臺(tái)練習(xí)甲骨文，材料和場(chǎng)地均有懶哥傾情提供。
懶哥收到了爺爺?shù)男乓院蟠饝?yīng)了每天指導(dǎo)我練習(xí)符文，并保證會(huì)傾盡所學(xué)。雖然不知道爺爺在信里寫(xiě)了什么，但是看懶哥飄飄然的樣子，應(yīng)該是給了懶哥不少好東西吧。
拜修普諾斯所賜，我回憶起了小時(shí)候的一些符文，這讓我在這四個(gè)多月里輕松了不少。
不過(guò)關(guān)于收集初原符文的頭緒我卻一點(diǎn)也沒(méi)有，完全是兩眼一抹黑的狀態(tài)。
“書(shū)寫(xiě)符文和激活符文只是最最基礎(chǔ)的用法?！?p> 懶哥這么和我說(shuō)道。
單一的甲骨文力量是有限的，兩個(gè)符文合并使用的話會(huì)提高這種上限，三個(gè)，四個(gè)亦然。就使用方法來(lái)說(shuō)，三個(gè)或者三個(gè)以下的符文合并使用方法一般被稱之為“術(shù)”。好比是單個(gè)的字或者單詞，雖然具有意義但是表達(dá)的內(nèi)容很有效。
三個(gè)以上的符文被特殊的方法連接起來(lái)，借此引發(fā)超出符文本身力量的方法被稱之為“法”。就像是短語(yǔ)，精煉而且含有超出字詞本身的意味。
眾多符文相輔相成，通過(guò)特殊的方法連接起來(lái)，在做好事先準(zhǔn)備的情況下，只需要一點(diǎn)點(diǎn)神秘就可以引動(dòng)摧枯拉朽的力量，這種方法被稱之為“陣”。就像是語(yǔ)言，通過(guò)字詞可以表達(dá)出百般含義。
最后。
將記述的古老傳說(shuō)重現(xiàn)，通過(guò)極為奧秘和古老的咒語(yǔ)再現(xiàn)人們心中的傳奇，這種方法被稱之為“靈”。就像是書(shū)本，他的所有文字只為了描述和再現(xiàn)。
這就是符文的基礎(chǔ)運(yùn)用——陣靈術(shù)法。
因?yàn)槲抑皩W(xué)習(xí)了一些術(shù)的符文，所以我每天都會(huì)來(lái)天臺(tái)練習(xí)一下。
我把三張發(fā)黃的撲克牌大小的紙片放在了桌子上，將它們排列成一個(gè)等邊三角形。
然后……按照記憶中的順序，兩個(gè)代表了“風(fēng)”的符文在下面，一個(gè)代表“凝合”的符文在上面，紙張的周圍用細(xì)若蚊足的符文固定和連接，期間輕聲吟唱咒文。
甲骨文——涌動(dòng)之風(fēng)。
一個(gè)比較常用的“術(shù)”類符文，通過(guò)壓縮和凝聚兩個(gè)風(fēng)符文的力量而產(chǎn)生遠(yuǎn)勝于兩個(gè)單純風(fēng)符文的風(fēng)壓。
我往里面注入了神秘，試了試符文內(nèi)部神秘的流通情況，確認(rèn)流通正常。
嗯，現(xiàn)在制作這種“術(shù)”類的密章對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么難事了。
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，這次離開(kāi)畫(huà)室的時(shí)候我要準(zhǔn)備好足夠的密章以備不時(shí)之需。
可是唯一的問(wèn)題是攜帶過(guò)多的密章的話會(huì)導(dǎo)致神秘過(guò)多，這樣的話稍微有些能力的符文師就能察覺(jué)到。這樣做的話是會(huì)引來(lái)麻煩的，就好像是森林法則也一樣。
這或許會(huì)成為一些麻煩事的起因，雖然也有一個(gè)符文師周圍的神秘濃度越高越是沒(méi)人敢惹這樣的說(shuō)法，但是這樣的因素還是減少為妙。
我在抽屜里面拿出了幾個(gè)前幾天畫(huà)好的密章踹在了兜里，雖然數(shù)量少了些，但是這幾個(gè)是畫(huà)的最好的，而且我也不覺(jué)得這次外出寫(xiě)生會(huì)有什么事情發(fā)生。
我打開(kāi)了天臺(tái)的鎖下了樓梯，回到了宿舍里……