第五十七章 原來是因為它，導(dǎo)致了社會退步？
帶著這樣的疑問，郝源出聲問道：“你的話語令我開始感到困惑——學(xué)者到底是什么。我最初，以為學(xué)者只是具有一定學(xué)識水平，能在相關(guān)領(lǐng)域下或是獨自、或是合作表達(dá)思想、提出見解的人。”
“然而在你的口中，學(xué)者更像是一群與怪異‘共舞’的……”郝源有些無奈的搖頭：“我也不知道怎么形容了?！?p> 于萌慧卻是輕描淡寫道：“學(xué)者就是學(xué)者，只要學(xué)識充足，素養(yǎng)也達(dá)到了一定了水準(zhǔn)，誰都可以是學(xué)者?！?p> 這回答，頓時令郝源茅塞頓開，意識到了自己不知不覺鉆了牛角尖的他輕笑道：“謝謝解惑——這不收費吧？”
于萌慧微微低頭，計算了一會兒才認(rèn)真道：“這都屬于交易前的準(zhǔn)備，所以不收費?！?p> “但我認(rèn)為我們的交易或許無法繼續(xù)了。”
在紙上龍飛鳳舞，以至于方思媛都感到手指都有些麻木了，對于于萌慧的回應(yīng)她表示了相當(dāng)?shù)牟粷M：“你答應(yīng)了我要認(rèn)真對待這場交易?！?p> “我很認(rèn)真了，但……執(zhí)政官應(yīng)該是學(xué)者，學(xué)者之間的交流一定會引來那個怪異。”
對此，方思媛依然沒有釋懷：“可你又不是學(xué)者，而且你剛剛不是已經(jīng)在跟他交流了嗎？”
她深感自己的付出并不知道——速記可不是什么好玩的事情，手寫的語句永遠(yuǎn)都沒有口舌吐露出來的快。
因此，要時刻保持著高度集中的注意力才能保證自己不會出錯的方思媛，因此對于萌慧的觀感又差了幾分。
如果說，原來是因為老娘成天拿‘別人家的孩子’來念叨她，從而積累了10%的怨念。
之前的言語沖突和心疼小妹，又積累了15%。
這下可是‘咻’的達(dá)到了50%。
可見正在她胸前醞釀了多少的不滿。
郝源卻是對她勾了勾手：“思媛，不用記了，過來……接下來的就全都交給你哥吧?！?p> 方思績瞪大了眼睛，以難以置信的語氣道：“妹夫，你是認(rèn)真的？”
“我也是認(rèn)真的！”將筆記本推到了親哥面前，方思媛沒好氣道：“剛剛?cè)际沁@家伙在講話，小源都沒說幾句話——別以為我不知道你也像是聽故事一樣聽得津津有味！”
“嘿……其實還蠻有意思的，竟然還能用這種方式來探究怪異啊?！狈剿伎冇樞χ闷鹆斯P記本，補充道：“那你們說話要慢點，給我點時間……畢竟是倆人份的工作量?！?p> 在聽到方思績的評價后，于萌慧卻是以幽怨的眼神盯著郝源：“你知道，怪異有多難出現(xiàn)嗎，可能你這一輩子只能碰到一次，而對怪異的研究卻能造福數(shù)不清的人——帝國的許多在我們看起來簡直像是神話一樣的成就，就是利用了怪異達(dá)成的?！?p> 她還糾結(jié)那個問題？
在被方思媛走過來的同時，郝源只好再次重復(fù)自己的堅持：“我們沒有那個探究的條件——就像你說的對照試驗一樣，我去哪里給你找這么多人？”
“從往后開會，每個人都非常重要，不到萬不得已我不想放棄任何一條生命?！?p> 他竟然也知道那叫對照試驗？！
在于萌慧因震驚而說不出話的時候，方思媛奇怪道：“是因為要修城嗎？”
“對，但不僅僅只是修城?！焙略丛邳c頭后，扯過一張紙，在上面以簡筆畫勾勒出了方家堡、方天城和四鎮(zhèn)十二村所處的位置：“先修好路，這樣無論是木料還是石料被運送的速度都將大大增加——但我需要的是更優(yōu)質(zhì)的勞動力和更優(yōu)質(zhì)的工具……”
郝源抬起頭：“這，你的知識能幫助我嗎？”
于萌慧的眼神有些復(fù)雜，她訥訥了片刻，才出聲道：“能，但我也不知道我什么時候會成為學(xué)者，下一秒？下一天？還是下一年？”
“正因為是這樣，所以師傅才讓我來到方家堡吧？他也是為了防止怪異的不期而至?！?p> “你也是學(xué)者，我不能跟你交……交流，那一定會引來那個怪異的。”
交易變交流了，看來她是承認(rèn)了自己并非能高高在上了？不過，既然我是學(xué)者，那我怎么沒有所謂玄之又玄的預(yù)感？
這么想著，郝源反問道：“引出那個怪異的關(guān)鍵，難道不是教授行為、整理收獲、學(xué)者和無知者嗎？難不成它在之后的肆虐中又發(fā)生了異變？”
就像是風(fēng)中帶火變成了火龍卷一樣。
于萌慧搖搖頭，補充道：“剛剛被思媛姐給打斷了，根據(jù)這些情報和長時間的探究，帝國得出結(jié)論——是龍氏一族人為制造了這個怪異，帝國根據(jù)其特性將它命名為‘純凈知識’，并計劃將它封印?！?p> 在郝源的若有所思的表情中，于萌慧的聲音逐漸低落：“封印成功了，甚至可以說是非常成功……但災(zāi)變后，封印肯定出現(xiàn)了問題，純凈知識回來了，但它只挑學(xué)者下手。觸發(fā)它到來的機制就是學(xué)者與學(xué)者之間對于未知的交流和探討，或許我們可以給它換一個更加貼切名稱……”
“學(xué)者殺手？”方思績搶答道，隨后嘖嘖稱奇：“難怪，我?guī)缀蹙蜎]聽說過學(xué)者的存在，還是福伯帶我去找到于伯，我才了解到了原來學(xué)者還真不是傳說里的人物?！?p> 說著，他回頭瞅了眼福伯——只見可憐的小妹還在因為她的魯莽而接受福伯的教訓(xùn)呢。
但也還好，畢竟福伯只會講一些與實際結(jié)合的大道理。
不像他們老娘一樣，說個沒完的同時還不允許頂嘴。
年長如他和三妹倒還好，像小妹這樣十一二歲的年紀(jì)，打屁股這回事兒老娘可是輕車熟路。
“對，我聽師傅說過，我們生活的這個世界碎片里，之前的學(xué)者都是因為不了解發(fā)生了異變的純凈知識，慘遭它的吞噬，這才導(dǎo)致了我們愈發(fā)落后，那些先進(jìn)的、輝煌的過去幾乎都被我們忘卻了?！?p> “但只要知識量和素養(yǎng)沒有提升到一定的水平，就不會驚動純凈知識?！?p> “所以，我和師傅一定能將你們重新帶進(jìn)帝國時代！”
于萌慧堅定的話語卻是令郝源深切的感到——之前的學(xué)者不知道，但現(xiàn)在的這個預(yù)備學(xué)者和她的師傅，恐怕壓根就沒把自己當(dāng)成人類吧？
但，他們又將自己當(dāng)成了什么，又是站到了什么立場去說話？
思索間，郝源忍不住問道：“那你，為什么不把你所知道的一切都無償?shù)母嬖V我……更準(zhǔn)確地說是告訴我這個執(zhí)政官呢？我不會將知識私藏，我只會將它擴散開來，確保人民能重新回憶起那些先進(jìn)的、輝煌的過去。”
這樣類似以其人之道還治其人之身的說法，卻令于萌慧給出了郝源意料之外的回答：“為什么要無償？人類不會珍惜隨手可得的一切——無論是知識、還是情感、亦或是珍寶?！?p> 她甚至還補充道：“同時，有償?shù)慕o予知識，是學(xué)者的傳統(tǒng)，就像是師傅收養(yǎng)了我，教導(dǎo)了我——所以我欠了他2桶金子和一袋銀子，所以我必須要維護這個傳統(tǒng)?！?p> 說的好有道理！
我是真的無言以對！
得出了這倆個結(jié)論的郝源只能苦笑道：“行，那換個人來和你交易，總可以了吧？”