跟前世的經(jīng)歷一樣，林世琛進(jìn)入了十一中三年一班。
不同的是，這一次，他更快地融入到了班級(jí)中。
這個(gè)年代，對(duì)于十五六歲的年級(jí)來(lái)說，正是學(xué)習(xí)的最佳年齡段，也是青春萌芽期。
整個(gè)班級(jí)充滿著朝氣。
“同學(xué)們，今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎。”
洪老師開學(xué)后，帶著林世琛在一班同學(xué)面前出現(xiàn)。
一班以前也有一兩個(gè)插班生，一般都是來(lái)自其他省份。
林世琛用粉筆在黑板上寫下大大的“林世琛”，三個(gè)行草字龍飛鳳舞，一下就吸引了全班同學(xué)。
“大家好，我叫林世琛，來(lái)自川省，很高興與大家成為同學(xué)，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”
“哇，他的字寫得真好看?！?p> “怎么練的？”
林世琛今天感覺自己的字體是超常發(fā)揮了。
爺爺是道士，一手毛筆字寫的非常漂亮。
每逢春節(jié)的時(shí)候，周圍村子里的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都會(huì)來(lái)請(qǐng)爺爺寫春聯(lián)。
打從小，林世琛就覺得特神氣，走到鄰里家都能看到爺爺?shù)墓P墨。
為了能在小伙伴面前顯擺，他苦練過幾年楷體毛筆字。
被爺爺和父親督促下，還別說，有點(diǎn)效果。
至少能夠拿得出手，在鄉(xiāng)親們的眼里沒有墮了爺爺?shù)娘L(fēng)頭。
后來(lái)由于上學(xué)作業(yè)繁多，為了圖省事，林世琛改寫草書。
到后世電腦普及，就很少動(dòng)筆寫字了。
今天用粉筆寫字，他找回了小時(shí)候練字的感覺，還不錯(cuò)。
“好了，大家歡迎林世琛同學(xué)?！?p> 洪老師也驚訝于林世琛的手寫字體，她嘴角含笑，心中為收到一名得意學(xué)生而高興。
一陣掌聲過后，林世琛也被安排在第一排。
本來(lái)林世琛想申請(qǐng)最后一排靠窗位置，但是被劉越直接引到他右手同桌位置，也是前世的座位。
得，上課溜號(hào)就沒那么方便了。
他有點(diǎn)留戀地望了望最后一排，發(fā)現(xiàn)那里余洋也望了過來(lái)，眼神中透露出一絲喜悅。
前世林世琛與余洋沒有過多交情，只記得余洋的球踢得特別好，升高中的時(shí)候，體育加了不少分。
初中實(shí)行座位輪轉(zhuǎn)，過兩周就會(huì)整列右轉(zhuǎn)輪循。
在他右手邊是一名圓臉有酒窩的女孩子，叫做慕容雪，是前世林世琛的暗戀對(duì)象。
見到林世琛望過來(lái)，慕容雪淺淺一笑，帶起標(biāo)志性的兩個(gè)小酒窩，這種陽(yáng)光版初戀的感覺，讓林世琛這張老臉有點(diǎn)紅，他趕緊微笑一下，挪開視線。
以林世琛過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)判斷，盡管初高中校服都具有極強(qiáng)的迷惑性，但是現(xiàn)在慕容雪已經(jīng)有C的規(guī)模。
真是發(fā)育的太好了！
他只記得慕容雪的家境很好，初中三年級(jí)是全班男生的暗戀對(duì)象，林世琛也不例外，甚至有班里男生表白過，但是被慕容雪無(wú)情地拒絕了。
即使這樣，也沒有讓大家的暗戀減少幾分，相反班里男生還達(dá)成了聯(lián)盟，一直防范著其他班級(jí)男生。
遇到其他班級(jí)男生寫情書，班里的男生會(huì)悄悄將情書拿走。
這也暗中讓慕容雪少了不少的麻煩。
后來(lái)考上一高中以后，他就跟慕容雪分開到不同班級(jí)。
平時(shí)雖然偶爾見到，但是以前世林世琛的榆木腦袋，只會(huì)悄悄地暗戀，沒有往男女朋友方面努力。
后來(lái)，考上大學(xué)以后，大家就各奔東西了。
慕容雪考到京城，林世琛考回川省。
再后來(lái)，畢業(yè)后，中學(xué)同學(xué)聚會(huì)，就沒見到慕容雪。
聽同學(xué)說，慕容雪由于感情方面的影響，生活狀況不好。
讓男同學(xué)們每次聚會(huì)都一陣唏噓，感嘆命運(yùn)不公，要是當(dāng)初自己表白了，就怎么怎么樣。
結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)拆穿，某某你不是表白過嗎？被拒絕了。
我當(dāng)時(shí)被拒絕很正常，要是某某的話，說不定就成功了。
某某人包括林世琛和劉越。
劉越這小子結(jié)果更直接，表示在老媽眼皮子底下，一動(dòng)不敢動(dòng)，最多寫寫情書，與其他班級(jí)美女討論討論學(xué)習(xí)問題，就已經(jīng)是極限了，沒看到初中，只敢在球場(chǎng)上發(fā)泄過剩的精力么？
最后，大家只剩下了林世琛可以調(diào)侃。
前世林世琛只得以人生地不熟等各種借口糊弄過去。
初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，大多數(shù)學(xué)生都在拼命學(xué)習(xí)，也有一部分學(xué)生初嘗禁果，一發(fā)不可收拾，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
加上網(wǎng)吧、游戲廳等興起，對(duì)中學(xué)生來(lái)說，充滿無(wú)限誘惑。
林世琛跟劉越也去玩過。
當(dāng)時(shí)引進(jìn)的一大批經(jīng)典街機(jī)游戲，極大地豐富了學(xué)生們的課外生活。
對(duì)于這些活動(dòng)，林世琛也會(huì)安排時(shí)間參與，哪怕偶爾逃課，也在所不惜。
重生以后，林世琛更加積極地去接觸更多圈子。
開學(xué)一個(gè)月以后，林世琛用月考成績(jī)找到了在班級(jí)中的位置，也積累著與班主任洪老師的談判籌碼。
尤其是在數(shù)學(xué)方面，幾乎每次考試排在年級(jí)第一位。
這讓班主任非常高興，以至于能夠容忍林世琛時(shí)常開小差。
林世琛不得不加快自己的計(jì)劃。
與劉越混熟了以后，他可以著手推進(jìn)第一步計(jì)劃，接觸東大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)劉繼仁。
周末的時(shí)候，林世琛找劉越踢球或者打乒乓球，場(chǎng)館就在東大校園內(nèi)。
打完球以后，兩人會(huì)去計(jì)算機(jī)學(xué)院上網(wǎng)。
這是林世琛的機(jī)會(huì)。
他要在這里出名，“天才少年”，這些稱謂對(duì)于前世老IT的林世琛來(lái)說，沒有多大難度。
九八年，國(guó)外IT公司風(fēng)起云涌，其中Borland公司如日中天，其地位就相當(dāng)于后世的微軟。
在開發(fā)工具層面，Borland公司的編譯器、RAD（快速應(yīng)用開發(fā)）和可視化軟件開發(fā)工具等產(chǎn)品多線開花，全面領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在當(dāng)時(shí)，微軟和Oracle在Borland面前，都是“弟弟”。
Borland公司的產(chǎn)品享譽(yù)全球，包括Borland C/C++、Pascal、Delphi等。
尤其是Delphi，這種功能強(qiáng)大、實(shí)用，簡(jiǎn)單、容易掌握，一經(jīng)推出就深受喜愛。
甚至贏得了“真正的程序員用C/C++，聰明的程序員用DELPHI。”的美名。
此時(shí)，國(guó)內(nèi)外大學(xué)高校和研究所都用Borland公司的產(chǎn)品學(xué)習(xí)和開發(fā)。
林世琛在大學(xué)所學(xué)都包括該公司的這幾大類產(chǎn)品，對(duì)這些自然都比較熟悉。
而在國(guó)內(nèi)，政府在信息化層面正大力推進(jìn)“十二項(xiàng)金字工程”，
各大公司借助這股東風(fēng)，順勢(shì)而起。
在企業(yè)層面，有著“中國(guó)第一程序員”之稱的邱伯君帶領(lǐng)重組后的錦山公司揚(yáng)帆起航。
國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)浪潮襲來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)概念順勢(shì)而起。