第四章 情欲值

　　楊柳高中，過(guò)道上。

　　秦冬和張揚(yáng)二人肩并肩，并排走著。

　　享受著周圍眾人投來(lái)崇拜的目光。

　　“咳咳，好吧，是不是崇拜的目光，的確有待商榷？”

　　42班，教室內(nèi)。

　　秦冬納悶兒，這時(shí)代周刊的雜志，怎么那么受歡迎呢？

　　是不是這個(gè)世界的人都那么八卦呢？

　　對(duì)，一定是這樣，秦冬如是安慰。

　　“哈哈，秦冬，你小子可以??！”

　　教室外，進(jìn)來(lái)一身形強(qiáng)壯的少年，乃秦冬二號(hào)狐朋狗友，吳建。

　　“怎么，連你也看那破雜志？”

　　秦冬看著笑得沒(méi)心沒(méi)肺的吳建，沒(méi)好氣道。

　　吳建嘿嘿一笑：“那還不是你給的機(jī)會(huì)？”

　　張揚(yáng)一旁附和道：“我們秦冬同志，不鳴則已，一鳴驚人！”

　　張揚(yáng)話完，二人捧腹大笑。

　　兩個(gè)損友，秦冬只感嘆自己交友不慎。

　　秦冬回想起當(dāng)時(shí)的采訪。

　　我不是一直提醒自己，不要驕傲，不要飄嗎？

　　怎么最后還是驕傲，還是飄了？

　　事到如今，沒(méi)退路咯。

　　所以，我就要做最強(qiáng)的那個(gè)武者！

　　秦冬越想越覺(jué)得自己想得對(duì)。

　　邏輯思維一點(diǎn)兒毛病沒(méi)有。

　　不就是學(xué)武嘛，不就是做一名憂國(guó)憂民的武者嘛！

　　我是秦冬，我怕誰(shuí)！

　　想著想著，情緒上頭，秦冬猛地站起身來(lái)。

　　張揚(yáng)：“......”

　　吳建：“......”

　　“那個(gè)秦冬，你不要激動(dòng)，我們兩個(gè)沒(méi)別的意思?！?p>　　吳建尬笑，以為秦冬聽到兩人拿他開玩笑，生氣了。

　　秦冬自然沒(méi)在意這些，二人開玩笑嘛，他還是分辨的出來(lái)的。

　　何況，他秦冬是個(gè)小氣的人嘛？

　　秦冬：“吳建，我要報(bào)考武科！”

　　吳建木訥：“哦？”

　　秦冬：“為了慶祝我這個(gè)偉大的決定，我覺(jué)得你應(yīng)該請(qǐng)客？”

　　吳建：“撒？”

　　秦冬目光瞥過(guò)張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)渾身一抖，感覺(jué)有冷汗從額頭冒出。

　　張揚(yáng)趕緊開口道：“沒(méi)錯(cuò)，吳建，為了慶祝秦冬崇高的理想，我覺(jué)得你確實(shí)應(yīng)該請(qǐng)客！”

　　吳建默然不語(yǔ)......

　　求吳建的心理陰影面積。

　　吳建回神后，說(shuō)道：“請(qǐng)客都是小事兒，秦冬，我問(wèn)你，你是真打算報(bào)武科？”

　　秦冬無(wú)語(yǔ)，瞄了一眼吳建。

　　我表情很嚴(yán)肅很認(rèn)真的，你看不出來(lái)嗎？

　　還用的著問(wèn)？

　　秦冬鄭重點(diǎn)點(diǎn)頭，“我確定！”

　　張揚(yáng)愕然，其實(shí)，早上秦冬說(shuō)自己要成為武者時(shí)，他都以為是玩笑罷了。

　　如今看來(lái)，秦冬應(yīng)該是認(rèn)真地。

　　張揚(yáng)此刻也收斂玩笑，認(rèn)真說(shuō)道：“秦冬，雜志上的那些話，你不必理會(huì)，真要是踏上武者這條不歸路，到時(shí)可就沒(méi)回頭的余地了?！?p>　　是的，武者這條不歸路。

　　秦冬通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，知曉武者雖然是這個(gè)社會(huì)最高貴的一類人群，但是愿意成為武者的人只是很少一部分。

　　原因很簡(jiǎn)單，沒(méi)有人不怕死。

　　因?yàn)?，一旦你成為武者，就要做好隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴前線作戰(zhàn)的可能。

　　華國(guó)鼓勵(lì)大家學(xué)武，給予武者尊崇的社會(huì)地位。

　　但是，在生命面前，人都是自私的。

　　對(duì)于很多人而言，沒(méi)有人愿意死去。

　　每年，華國(guó)都會(huì)報(bào)道出，今年死去的武者多少，而且一年比一年多。

　　武者增長(zhǎng)的速度，與武者死亡的速度，都快持平了。

　　再過(guò)幾年下去，說(shuō)不定會(huì)呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的狀態(tài)。

　　就拿秦冬所在的高中來(lái)說(shuō)，報(bào)考武科并不是在高二的時(shí)候才開始選擇。

　　從高一進(jìn)校就存在武科班。

　　每年學(xué)校在每個(gè)學(xué)年的下半期，就會(huì)進(jìn)行一次武科報(bào)名的征集。

　　起先，父母把孩子送進(jìn)學(xué)校，很多父母都只是希望自己的孩子進(jìn)入普班進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校又通過(guò)教育思想，勸說(shuō)大家能夠報(bào)考武科。

　　這就是所謂的思想灌輸法。

　　要不然，學(xué)武的人越來(lái)越少。

　　這樣下去，國(guó)家真能出現(xiàn)國(guó)破山河的可能，甚至是整個(gè)人類都會(huì)覆滅。

　　所以，多一位武者，總比少一位武者好吧。

　　秦冬了解到現(xiàn)狀，其實(shí)有些不理解，為何國(guó)家不強(qiáng)制性要求大家學(xué)武。

　　秦冬想不明白，也沒(méi)有去糾結(jié)這個(gè)。

　　反正自己要學(xué)武。

　　就算沒(méi)有雜志上那攤子上的事兒，秦冬也會(huì)報(bào)考武科。

　　國(guó)家有難，人人有責(zé)，這是秦冬個(gè)人的思想，他左右不了別人。

　　吳建這時(shí)說(shuō)道：“秦冬，其實(shí)我也想去試試，但是我爸媽，你們是知道的，唉?！?p>　　張揚(yáng)：“我還不是，誰(shuí)不想成為武者，奈何家里，唉。”

　　秦冬見(jiàn)兩位好友，其實(shí)都是有心無(wú)力，明白學(xué)校的教育還是有用的。

　　通過(guò)學(xué)校的教育灌輸法，心動(dòng)的難道就只有吳建和張揚(yáng)嗎？

　　其實(shí)并不是，很多人都心動(dòng)。

　　只是拗不過(guò)自己的家人罷了。

　　秦冬見(jiàn)二位好友因?yàn)樽约阂獔?bào)考武科情緒低落，反而安慰道：“你們也別怪自己的父母，誰(shuí)不希望自己的子女能夠平安的活著?！?p>　　三人有著沒(méi)著的聊著。

　　臨近下午上課的時(shí)間，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)返回教室。

　　每位回到教室的人，都忍不住細(xì)細(xì)打量秦冬一眼。

　　秦冬心想著，我是不是成國(guó)寶了？

　　還是成文物了？

　　不就是說(shuō)了一句無(wú)關(guān)痛癢的話嘛！

　　至于一個(gè)二個(gè)都盯著我不放嘛？

　　“秦冬，你真的打算學(xué)武？”

　　剛回來(lái)的張雅，就立刻問(wèn)道，如若仔細(xì)觀察張雅的眼神，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼神中有意無(wú)意的透露出關(guān)切的目光。

　　前世，秦冬就是單身狗一枚。

　　單身狗的標(biāo)簽兒，貼在秦冬身上，甩也甩不掉。

　　秦冬自然看不出張雅的眼神兒有何特別。

　　何況，秦冬現(xiàn)在的心思還被另一邊勾引。

　　系統(tǒng)初始化即將完成，倒計(jì)時(shí)10...9...8...7...

　　秦冬內(nèi)心越來(lái)越激動(dòng)，我的福利快遞，終于快到了。

　　警報(bào)，檢測(cè)到張雅的擔(dān)憂值，+110；

　　警報(bào)，檢測(cè)到張雅的相思值，+520；

　　秦冬：“......”

　　什么鬼玩意兒？

　　你是110系統(tǒng)嗎？

　　張雅見(jiàn)秦冬又不理自己，怒道：“秦冬，你是不是故意的？”

　　警報(bào)，檢測(cè)到張雅的怒氣值，+233；

　　暫時(shí)搞不懂這系統(tǒng)有撒用，秦冬只好先把眼前的小母老虎糊弄過(guò)去。

　　秦冬：“什么是不是故意的？”

　　張雅：“你是不是故意不理我？”

　　警報(bào)，檢測(cè)到張雅的悲傷值，+168；

　　系統(tǒng)的聲音，讓秦冬短暫的失神，后笑道：“沒(méi)有，剛才想事情?！?p>　　張雅：“真的？”

　　秦冬：“比珍珠還真！”

　　警報(bào)，檢測(cè)到張雅的喜悅值，+188；

　　見(jiàn)張雅不再糾纏自己，秦冬終于可以好好研究下這110系統(tǒng)。

　　為何秦冬叫它110系統(tǒng)？

　　還不是警報(bào)太頻繁，就跟警察的巡邏車一樣。

　　因?yàn)橄到y(tǒng)在提示這行字的時(shí)候，會(huì)先想起：“完了，完了，完了.......”的警笛聲。

　　秦冬郁悶道：“110系統(tǒng)，能不能商量一下，咱把那警笛聲去掉。”

　　檢測(cè)到宿主的請(qǐng)求......

　　秦冬的眼前忽的出現(xiàn)這樣的數(shù)據(jù)：

　　宿主：秦冬

　　武者等級(jí)：-1級(jí)

　　情欲值：1219

　　系統(tǒng)正扣款中......

　　對(duì)不起，您的賬戶余額不足，導(dǎo)致扣款失敗，請(qǐng)及時(shí)充值。

　　取消警笛聲需10000情欲值，請(qǐng)宿主努力賺取，加油哦！

　　本次扣款手續(xù)費(fèi)，100情欲值。

　　謝謝您的惠顧，歡迎下次光臨。

　　秦冬：“......”

　　這系統(tǒng)確定是穿越者的福利？

　　確定不是來(lái)搞我的？

　　秦冬覺(jué)得自己這個(gè)重生人，或許是最悲催的重生人。

　　要是讓別的重生人知道，肯定羞于自己為伍。

　　還有，武者等級(jí)-1級(jí)！

　　秦冬心里要罵娘了，我即使還沒(méi)學(xué)武，但也不至于-1級(jí)吧！

　　系統(tǒng)的意思是，我只能欺負(fù)欺負(fù)秦小芳這種小學(xué)生？

　　秦冬在極度不滿中，煎熬地度過(guò)兩節(jié)課。

　　最后一節(jié)課，是他們的班主任，劉一發(fā)的課。

　　劉一發(fā)，性別男，教武科基礎(chǔ)理論知識(shí)，其實(shí)每個(gè)普班的班主任都是教這門學(xué)科。

　　劉一發(fā)站在講臺(tái)上，掃視著眾人，最后把目光停留在郁郁寡歡的秦冬身上。

　　劉一發(fā)咳嗽了一下，說(shuō)道：“我們秦冬同學(xué)的采訪，在不久前，人民日?qǐng)?bào)為其點(diǎn)贊，大家鼓掌！”

　　“嘩嘩嘩......”

　　驚訝聲四起。

　　“完了...完了...完了...”

　　秦冬腦海里充斥著驚訝聲和警笛聲......

　　警報(bào)，檢測(cè)到全班的驚訝值合計(jì)，+10000；

　　由于系統(tǒng)處于初級(jí)階段，已達(dá)驚訝值上限。

　　今日驚訝值鎖定，明日解鎖。

　　秦冬欣喜，我好像賺到了一萬(wàn)！

　　賺錢了？

　　怎么辦？

　　廢話，當(dāng)然是立馬花掉！

　　秦冬下出指令，立馬解除警笛聲。

　　系統(tǒng)已檢測(cè)到宿主的請(qǐng)求，正在扣款中，此次扣款要收手續(xù)費(fèi)。

　　扣款成功，您當(dāng)前的賬戶余額為：情欲值：1019。

　　謝謝老板光顧，期待您的下次光臨，再見(jiàn)！

　　此時(shí)，劉一發(fā)又說(shuō)道：“武科報(bào)名，近在咫尺，我希望大家能夠踴躍參與，現(xiàn)在我來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，有沒(méi)有確定要報(bào)考武科的同學(xué)？”

　　秦冬聞言，立即舉手，毫無(wú)猶豫。

　　警報(bào)，檢測(cè)到劉一發(fā)的喜悅值，+1000；

　　這次沒(méi)了警笛聲，只在秦冬眼前顯示了一串文字。

　　42班內(nèi)，除了秦冬一人，還有一個(gè)叫徐子郎的人。

　　秦冬和此人雖做了兩年同學(xué)，但不算熟悉，只是認(rèn)識(shí)。

　　劉一發(fā)很高興，往年有可能一個(gè)都沒(méi)有，今年還沒(méi)到武科報(bào)名就確定兩人。

　　劉一發(fā)心想，沒(méi)準(zhǔn)兒到了武科正式報(bào)名時(shí)，又會(huì)多幾人呢，也說(shuō)不定。

　　警報(bào)，檢測(cè)到劉一發(fā)的意欲值，+1888；

　　秦冬：“......”

　　這次是意欲值？

　　怎么感覺(jué)和剛才不一樣呢？

　　這系統(tǒng)，誰(shuí)生產(chǎn)的，廠家在哪兒？

　　我要給差評(píng)！