高振聳聳肩帶大家去院子里做準備。
到了燒烤地拿著燒烤架問：“誰會使用？”
大家你看看我，我看看你最后說元冬站出來說：“我來吧，我在家里做過?！?p> 安寒說：“我?guī)湍?。?p> 元冬點點頭。
二丫開口說：“我們這邊廚房有一個火爐可以烤地瓜，不知道你們吃不吃。”
元冬聽到烤地瓜，想到薛芊芊喜歡吃，就說：“可以嗎？我們有地瓜嗎？芊芊喜歡吃地瓜，以前總是吃地瓜干，吃過一次烤地瓜就開始念念不忘，這次終于可以讓她再吃到了?！?p> 安寒沉默一下說：“你也可以吃?！?p> 元冬說：“可以少吃一點兒。想不到你還想到我了?！?p> 安寒說：“燒烤不可以吃?！?p> 元冬邊忙活邊說：“知道了，少吃一點兒可不可以？”
安寒看著元冬那撒嬌的表情說：“一會兒我用錫紙包著給你做一點兒?！?p> 元冬開心的說：“也行，謝謝你安寒?！?p> 安寒嘴角上揚，有點開心。嘴里說著：“不客氣！”
溫知寒幾人幫忙串烤串，薛芊芊和周依然幫著郝學(xué)整理忙的記事簿，薛芊芊看著這些記事簿問：“會找到嗎？”
郝學(xué)說：“會的，這件事情應(yīng)該有人知道，畢竟那個可以自動關(guān)上的石板，應(yīng)該是很早以前就設(shè)置的一個機關(guān)。”
周依然翻開其中一本記事簿說：“寫這個記事簿的村長一定是識字不多的人，你看這上面很多都用圖畫代替了?！?p> 薛芊芊湊過去看，看到漢字沒有多少大部分都是圖畫：“這畫的不錯，要放在現(xiàn)在應(yīng)該是一個畫家了。對了不是做燒烤嗎？我們要不要去幫忙?！?p> 周依然說：“好啊，一定很有意思?！?p> 薛芊芊問周依然：“你以前自己沒動手做過少烤燒烤嗎？”
周依然搖搖頭：“沒有，一直都是飯來張口，所以很多東西都沒有自己嘗試過。”
薛芊芊說：“那你來這里算是來對了。”
周依然說：“是的，我也覺得我來對了，因為很多事情都是第一次做，認識你們真的很開心。”
薛芊芊開心的說：“當然，你是我朋友嘛?！?p> 周依然開心的笑著，這幾天有很多煩心事，這是第一次開心的笑，心想雖然來這個學(xué)校是被逼的，但是現(xiàn)在覺得還不錯。
元冬和安寒的效率很快，燒烤架很快支起來，安寒拿著木炭問：“這個該怎么點著？”
元冬說：“去找二丫，他在廚房，火爐應(yīng)該燒上了，將木炭放上去應(yīng)該很快就著了。”
安寒點點頭，依言拿著木炭去廚房找二丫。
薛芊芊和周依然加入串烤串的隊伍，速度快了很多，安寒回來后看到所剩不多的材料說：“留一點，待會兒給元冬用錫紙包著做?！?p> 薛芊芊串完手中的對安寒說：“心疼吃不上呀！吃燒烤呀！”
安寒說：“他胃不好。”
薛芊芊擦擦手說：“安寒，你有沒有發(fā)現(xiàn)你比以前沉穩(wěn)了很多，記得剛來學(xué)校的時候，你還是很活潑的。”
安寒說：“活潑！這個詞用在我身上可能不太適合吧?！?p> 薛芊芊說：“合適用的多了就合適了?！?p> 安寒笑著說：“隨你怎么想吧，我惹不起你?！?p> 元冬聽著兩人的對話，這個時候插嘴說：“芊芊，二丫做了你喜歡吃的烤地瓜?！?p> 薛芊芊開心的叫道：“真的嗎？終于可以吃上了，我都快忘記上次是什么時候吃的了，我現(xiàn)在去看一下?！?p> 元冬看著薛芊芊離開說：“都串好了嗎，串好的話拿過來，我來給大家服務(wù)?！?p> 在安寒的幫助下元冬做好了燒烤，安寒也給元冬做了錫紙包的燒烤，元冬吃的很滿足，其他幾人一直夸贊元冬的燒烤手藝。
吃飽喝足，郝學(xué)開口了：“大家吃好了嗎，吃好了我們就回去查資料吧。”
二丫留下收拾吃過的狼藉，其他人回去查找資料。
郝學(xué)將資料分開遞給眾人，指著那本有圖畫的對高德斯說：“你學(xué)過畫畫，這本兒呢，上面大部分都是以圖畫的形式表達的，我想你應(yīng)該更清楚他的意思，所以這本由你來看。”
高德斯接過來說：“好。”
薛芊芊拿著自己說好的簡體字的看起來，其他人看著繁體字，元冬和安寒兩人邊看邊商量這些字怎么讀。
高德斯突然發(fā)出咦的聲音吸引了大家，然后聽到他說：“你們看一下這個圖畫?！?p> 其他人湊過去看著圖片，二丫正好這個時候進來看大家趴在那看什么，就湊過去跟著看。
元冬說：“這和我們今天畫的那個地圖很像?！?p> 薛芊芊說：“但是這個圖畫里面沒有石板地道?！?p> 安寒問：“這些有序號嗎？”
郝學(xué)說：“沒有，除了薛芊芊芊芊那兩本是最近的以外，其他都不知道，而且這些封皮新舊程度都差不多?！?p> 元冬問：“那怎么辦？”
郝學(xué)看著高德斯手中的圖畫，在看看其他人攤開的書，想了一下說：“我覺得大家先找圖片吧，既然這本有畫圖片，應(yīng)該還有其他上面有圖片兒，現(xiàn)在大家開始找凡是有圖片的，我們都先找出來看有沒有什么線索?！?p> 薛芊芊放下手中的簡體字記事簿，跟大家一起找圖片，郝學(xué)卻拿起這兩本翻看了一下，發(fā)現(xiàn)只有一本有圖片，畫著一條河流走向，看了一下最后郝學(xué)還是將這頁攤開，不管有沒有用。
大家陸續(xù)找到幾本畫著圖畫的記事簿。圖片各不相同，有的畫著小溪，有著化著幾座山，還有的居然畫著幾只鳥，看著這幾張圖片多少讓大家有點兒喪氣知道，直到薛芊芊指著手中的記事簿說：“我找到了那個石板底下甬道設(shè)計圖，看這張圖好像是建造圖，但我看不懂?！?p> 說完薛芊芊給了郝學(xué)，郝學(xué)接過記事簿看了半天，又回想了一下，然后又找出幾本畫著不同圖案的記事簿，半天之下自己拼半天的圖畫說：“我知道了?！?p> 元冬問：“你知道什么了，一驚一乍的?！?p>