第三十章 想站到她的身邊去
見大家表情疑惑，連心解釋道：“我媽要是知道了會(huì)把我接回家的……我不想回去，也不想我媽擔(dān)心?！?p> 一會(huì)兒，陳一帆說：“就照連心說的做吧?！?p> 大家這才點(diǎn)頭同意。
可池誠并不完全認(rèn)同連心的理由，不知道為什么，池誠總覺得連心這樣做有一部分原因是因?yàn)樗?p> 池誠越發(fā)無地自容。
見連心無大礙，楊皓青帶著幾個(gè)同學(xué)去服務(wù)站收拾東西去了，池誠自覺無臉面對連心，又想贖罪，主動(dòng)提出去給陳一帆連心買晚飯。
陳一帆扶連心回教室。
連心腿上有擦傷，又吊著繃帶，走起路來一瘸一拐。陳一帆說：“我還是抱你走吧。”
連心想也不想就拒絕：“不用了，謝謝。”拒絕以后連心方覺太過直接，語氣又太過急迫，難免給人“對方不懷好意”的嫌疑。
事實(shí)上，說完這句話后，陳一帆沉默著沒有接話，嘴角線條冷硬，臉色也確實(shí)不太好看。
想了想連心又說：“你不要誤會(huì)，我是怕影響你的形象，喜歡你的那些女生們吃醋可就不好了?！?p> 連心這樣說本來是想稍微緩解一下尷尬的氛圍，沒想到陳一帆悶悶地說：“恐怕這是你自己的擔(dān)心吧。”
連心一愣，很快明白陳一帆還是誤會(huì)了，誤會(huì)為陳一帆抱著連心走，連心擔(dān)心會(huì)影響自己的形象，怕喜歡自己的男生們會(huì)吃醋。
這樣一來，氣氛越漸尷尬。
想到自己兩次進(jìn)醫(yī)務(wù)室，兩次都麻煩陳一帆，連心雖然性子冷淡了些，但不代表她是一個(gè)不懂感恩的人。
連心扶著陳一帆站定，看著陳一帆，鄭重其事道：“謝謝你，沒想到兩次都這樣?！?p> 這一刻連心美麗的瞳孔里一片清澈透明，好似通過這一汪清澈就能直達(dá)她的內(nèi)心，而這盈盈一水間在陳一帆的眼里竟凝成一個(gè)漩渦，陳一帆正慢慢往里掉：“沒關(guān)系，都是同學(xué)。”
連心被陳一帆攙扶著繼續(xù)往教學(xué)樓一瘸一拐地走：“你今天下午跑了一萬米吧，說好來看的，不好意思啊?！?p> “那個(gè)不重要?！?p> “跑得怎么樣？”
“不怎么樣。”
“一萬米太長了，能跑完就不錯(cuò)。你跑完了嗎？”
“勉強(qiáng)跑完了?！?p> ……
連心主動(dòng)找到班主任胡門神解釋自己摔傷的事情，胡門神擔(dān)心不已，為此在班上專門用了一節(jié)課反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全事故，什么乘車安全，下河洗澡，防火防盜等等。
末了，胡門神說：“連心同學(xué)最近行動(dòng)不太方便，同學(xué)們要多多幫助，特別是陳一帆，你們是同桌，更要照顧一下連心同學(xué)。”
這話讓班上多少男生心生羨慕，同時(shí)又讓多少女生心生嫉妒。
這樣處理以后，連心摔傷這件事就和池誠徹底無關(guān)了。
晚自習(xí)放學(xué)以后，陳一帆把池誠約到操場的看臺(tái)上，陳一帆開門見山就問：“下午怎么回事，連心怎么會(huì)摔下江堤？”
池誠耷拉著腦袋一屁股坐在看臺(tái)上，顯得痛苦煩躁又無助，半天不說話。
陳一帆也在旁邊坐了下來，他在兜里掏了掏，遞給池誠一樣?xùn)|西，池誠一看，竟然是一支煙。
池誠茫然接過來，震驚得不得了，沒想到陳一帆這樣的學(xué)生居然也要抽煙，這不是吳彪那樣的人才該干的事嗎。
“很驚訝嗎？”陳一帆熟練點(diǎn)燃一支煙，在池誠面前坦然吞云吐霧起來。
“沒有。”池誠明顯口是心非。
陳一帆無聲苦笑：“不要用那種眼神看我?！?p> 池誠主動(dòng)從陳一帆手里拿過打火機(jī)，一明一滅之間，香煙已被點(diǎn)燃。
以前吳彪也給他煙抽，池誠從心里感到排斥，現(xiàn)在陳一帆給他煙，他感到很親切，看來自己和陳一帆之間的距離也不是那么遙遠(yuǎn)。而且，他現(xiàn)在需要一支煙。
池誠吸了一口，不嗆人，挺好。
看臺(tái)的對面就是陳一帆他們的高二教學(xué)樓摘星樓，中間隔著一個(gè)足球場，教學(xué)樓里的燈正在逐個(gè)熄滅。
旁邊那棟樓是高三教學(xué)樓奪魁樓，整棟樓燈火通明，高三比高一高二多上一節(jié)晚自習(xí)。
兩人面對教學(xué)樓默默吸煙，兩點(diǎn)明明滅滅的星火背后是兩個(gè)各懷心事的少年。
一支煙快要吸盡，池誠終于開口講述下午的事情，他如何看見連心一個(gè)人在教室里看窗外的風(fēng)箏，如何一時(shí)興起慫恿連心跟自己出去，如何在江堤上遇見吳彪，吳彪如何把連心逼下江堤……
只不過連心靠在自己的肩膀上睡覺，自己為連心吹塤，關(guān)于這一部分池誠只字未提，他不愿意把這一部分告訴任何人，這是他要珍藏的記憶。
在池誠講述的過程中，陳一帆又點(diǎn)燃一支煙，池誠講完以后陳一帆久久沒有說話，只看見夜色里陳一帆手指間那點(diǎn)星火以百米沖刺的速度跑了一大截又一大截。
半晌，陳一帆把煙蒂扔在地上，站起來狠狠踩滅了。
陳一帆轉(zhuǎn)身欲走，走了兩步又回過頭來，語氣很凝重：“沒有能力就不要站在她的身邊?！?p> 陳一帆離開以后，池誠獨(dú)自坐了良久。
這兩天池誠極其安靜，頭發(fā)又臟又亂，他從早到晚趴在課桌上，和誰也不說一句話。
和他的安靜形成強(qiáng)烈反差的是他的內(nèi)心，他的內(nèi)心正遭受前所未有的煎熬。
連心傷得不重，池誠慶幸萬分?？伤挚?cè)滩蛔栕约海f一傷得重呢？萬一殘了呢？萬一死了呢？那么高的江堤，那么多鵝卵石……池誠陷在深深的自責(zé)和后怕里無法自拔。
這樣的情緒促使他不得不思考另一個(gè)問題，活著的意義。
以前，池誠活得渾渾噩噩，可他并不覺得這有什么問題，直到遇見連心。
連心告訴他，你可以換一種活法。
連心告訴他，要想在四班立足其實(shí)很簡單。
連心為了他，與帆哥懟，與全班懟。
連心為了他，隱瞞摔下江堤的實(shí)情。
而自己又為連心做過什么呢？
因?yàn)楹ε聟潜?，違背意愿幫吳彪送信送東西，明明知道這樣做會(huì)惹連心生氣；因?yàn)闊o能，只能眼睜睜看著連心在自己面前摔下江堤。
自己想要的東西永遠(yuǎn)不敢去爭取，自己的座位永遠(yuǎn)沒有權(quán)利選擇，麻木別人的漠視，無視自己的尊嚴(yán)。
連心像星星，像月亮，星星月亮曾經(jīng)就坐在自己身邊，一旦離開，自己竟沒有能力去靠近。
原來自己從里到外，隱性的顯性的，內(nèi)心、肉身、整個(gè)精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、和同學(xué)的關(guān)系等等，所有的一切都糟糕透了。
突然之間，這樣的生活讓池誠十分厭倦，這樣的自己讓池誠十分厭惡，厭倦?yún)拹旱揭惶煲踩淌懿幌氯ァ?p> 他想換一種活法，想用最簡單的方法在四班立足。
陳一帆說得對，沒有能力就沒有資格站在她的身邊。池誠想堂堂正正站在連心身邊，不管為此付出多少努力，付出多大代價(jià)。
從今以后，連心就是他池誠前方的燈塔，照亮他前進(jìn)的道路。
……
兩天以后，吳彪上完晚自習(xí)，在回去的路上莫名其妙被人一頓暴揍。因?yàn)樘旌?，路燈昏暗，連對方是誰，長什么樣子，為什么揍自己都不知道。
吳鐵雄趁機(jī)帶著吳彪去年級(jí)主任辦公室訴苦，因?yàn)橐郧皡潜肟偸潜桓?，這一次好不容易當(dāng)了一回原告。
吳鐵雄的心思不難揣測，吳彪在學(xué)校已經(jīng)岌岌可危，隨時(shí)有被遣送回家的危險(xiǎn)，這一次吳彪成了“受害者”，吳鐵雄話里話外暗示吳彪此次受傷學(xué)校有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)閰潜胧窃趶膶W(xué)?；丶业穆飞鲜艿膫?。
以受害者的身份鬧，吳彪在學(xué)校自然要坐得穩(wěn)當(dāng)一些。
池誠正做一道物理題，一邊做一邊叉開五個(gè)手指從額頭往上薅頭發(fā)，頭發(fā)被他薅得根根豎立也做不出來。
池誠看見同桌黃杰在旁邊玩手機(jī)游戲，謙卑道：“黃杰，你能不能幫我講講這道題？”
黃杰猛一下甩頭看向池誠：“我靠！”
池誠憨笑：“能不能幫我講講？”
黃杰又埋頭打游戲：“你耍我是吧？”
“沒有沒有，我真不會(huì)。”
“你不會(huì)多正常啊，不正常的是你居然要做題，吃錯(cuò)藥了吧？”
池誠撓頭，只笑。
見池誠不像開玩笑，黃杰把手機(jī)一放，豪氣干云道：“拿過來我看看?！?p> 池誠趕緊把資料書遞過去，黃杰一邊接書一邊說：“再過幾天就月考了，你現(xiàn)在才想起來臨陣磨槍，來得及嗎你。哪道題？哦，這道，我看看?！?p> 這一看一看，黃杰沒了聲兒，過了一會(huì)兒，黃杰把書扔給池誠，神色略顯尷尬：“去問別人吧，我要打游戲，沒空?！?p> 沒有眼力見的池誠還在央求：“杰哥，給講講，我請你吃東西?！?p> 黃杰重新拿起手機(jī)打起游戲來，不管池誠怎樣利誘他再不敢理池誠。
沒辦法，池誠只得去問別的同學(xué)。
很快，四班的同學(xué)集體發(fā)現(xiàn)，池誠像是瘋了。他逮誰問誰題，三天時(shí)間，池誠幾乎問遍了除陳一帆連心以外的所有同學(xué)。
剛開始，大家覺得驚奇，難免拿池誠調(diào)侃幾句，可池誠似乎毫不在意，被調(diào)侃完繼續(xù)向?qū)Ψ絾栴}，態(tài)度極其誠懇而謙卑。