更有趣的是，也因此，老師報(bào)考出現(xiàn)全新的變化，針對(duì)整個(gè)世界開放，不同階段的知識(shí)考試，通過后則是相關(guān)階段職責(zé)的測試，前者還后，后者卻是真正淘汰。其中中學(xué)相關(guān)階段職責(zé)是最簡單也或許是最難，簡單是因?yàn)橛行┟髅靼装拙湍苤苯涌辞宄?，而或許最難是因?yàn)橛行┠悴⒉荒苊髅靼装椎目辞宄?p> 合適的老師并不容易，卻不妨礙大量的報(bào)名者，這是一份榮譽(yù)，更是不錯(cuò)職業(yè)，名利皆有的存在，有幾許？這也造成大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，會(huì)同時(shí)選擇這項(xiàng)測試，因?yàn)橥ㄟ^后再在學(xué)習(xí)如何為師，也不遲，更是因此造成了教師學(xué)校的前后顛倒方向，不過還好一般不會(huì)超過太多時(shí)間，大多數(shù)即便通過測試，也會(huì)在這段時(shí)期明白自己是否真正合適。
高學(xué)是以最終定型的三科開始，不過不是絕對(duì)，如果你能通過自我相關(guān)學(xué)習(xí)，然后在測試中再次通過，同樣能重設(shè)三科繼續(xù)學(xué)習(xí)，但這種發(fā)生幾率不多見。
除此就是你選的科目中，可能還會(huì)再次出現(xiàn)分支，這時(shí)可選擇先劃為選課中，然后做再一步選擇，此外三課中可能會(huì)進(jìn)一步縮小，可能是長期沒達(dá)到要求被淘汰，也可能是自我的選擇，不過這屬于特殊情況中，最終可能變?yōu)檎嬲娜?，不過這并不代表正式學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同，這些多出時(shí)間，只不過是讓你有更多時(shí)間在三科中學(xué)習(xí)。
同時(shí)會(huì)多出一門常識(shí)課，會(huì)根據(jù)所選的科目不同，常識(shí)課也會(huì)變化，常識(shí)課是指所放棄的所選科目，這些放棄的科目只會(huì)教授基礎(chǔ)相關(guān)，主要是會(huì)涉及到生活中的相關(guān)知識(shí)。
其中選擇多少，對(duì)最終的結(jié)果也有著影響，雖然最終升學(xué)是以單科成績?yōu)闇?zhǔn)，但多科目會(huì)讓其對(duì)大學(xué)，以及更多相關(guān)分支的選擇。
就像選擇有些大學(xué)的科目，雖然是以單科為準(zhǔn)，但還要?jiǎng)e的相應(yīng)科目也要達(dá)到相應(yīng)成績。
當(dāng)然你也可以選擇不需要的大學(xué)，，這代表著風(fēng)險(xiǎn)，在其中你可能會(huì)失敗，也可能會(huì)成功。
就像所言，有人是全能的嗎？我不知道，但我知道.大多數(shù)不是，須知，學(xué)之能用，方為學(xué)。
?。ㄕf些題外話，科目方面，先以傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改進(jìn)吧！我現(xiàn)在個(gè)人偏向一種全面性調(diào)整，但是涉及太多，以及需要相關(guān)知識(shí)幫助等，不提）
除此之外便是特殊的生活課，也必學(xué)之科，會(huì)根據(jù)初.中.高階段等不同會(huì)有所變化，大致說來，男同學(xué)注重日常生活修理等方面，女同學(xué)自然廚藝等方面，這是很特別的課程，也是對(duì)‘試煉’的重要補(bǔ)充。
有言，我無法讓所有人成為.人上人，但至少希望所有人成為合格之人。
而小丫頭參加的‘試煉’便是驗(yàn)證，也是學(xué)習(xí)以及自我發(fā)揮，更是對(duì)老師的考驗(yàn)，也是對(duì)老師的幫助，在這小小城鎮(zhèn)之中，由學(xué)生而書寫，不過小丫頭他們這階段，應(yīng)該比較像過家家吧.要不要去看看，據(jù)說地址都是特意選擇風(fēng)景秀麗之地，過去當(dāng)順便游玩也不錯(cuò)。
雖然名為‘試煉’，但其宗旨，不僅要使其保持這顆‘赤子之心’還要給予適當(dāng)?shù)哪挕?p> 去嗎？還是算了，應(yīng)該快結(jié)束了，看直播吧，貌似不知道是那，通用直播也只會(huì)有表現(xiàn)特別才會(huì)播出，這幾率，不用說了，而且即便知道，也未必就能恰好看見小丫頭，最實(shí)用就直接去，畢竟對(duì)進(jìn)入沒要太多限制。
倒是要不要用特權(quán)，據(jù)傳說‘隱者’還會(huì)從‘試煉’中挑選作為引導(dǎo)，甚至弟子，我要不要把小丫頭收了，就是不知道‘隱者’這么做有沒有相關(guān)要求，不然可以試試，逗逗小丫頭。