第60章：你確定你我說的是同一個人？

　　“阿漓，我知道你長大了，也的確懂事了不少?！狈蚱迋z一陣欣慰，孩子的確和以前不同了。

　　“爸媽你們放心好了，你們也好好的做你們自己的事，不用擔心我！”

　　“但你今天可不對，怎么對我們撒如此大的謊？我跟你說唐漓，以后再有什么事，直接和我們說，再也不要出現今天這種情況。你要是再這樣?？次也淮驍嗄愕耐取Ｄ氵@是把人家林老師當成什么了?！备赣H處在不斷地自責中，而母親的眼光卻閃了閃。不會這兩個人的想法又分道揚鑣了吧。

　　“好，我知道了。以后有什么事？我直接讓老爹你幫忙。絕不再找其他人！”唐漓趕忙安慰父親，這時候父親的心里才好受了一些。

　　“你不找我?guī)兔Γ€想去找別人，你這是不打算把我當老爹了，真是白疼了你這么多年，就知道胳膊肘往外拐?！毖剑÷犨@語氣不對呀，怎么還吃味兒上了？

　　“阿漓，你過來，那個林老師不會對你有其他想法吧，我上次就覺得不對，一個老師對于一個學生能好到這種程度？”呀！事情又轉回來了，這個老娘咋這么多想法呢？這怎么可能呢？

　　“媽，你怎么又這樣啊，我不是跟你說了嗎，我們只是好哥們關系，我們也比較談得來。現在字寫的這么好，也是他在教我。你怎么老往其他方面想呢？這個林老師，可是市一中校長從別的地方挖過來的，是一名優(yōu)秀教師，你可別一天到晚想七想八的，到時候讓人笑話。再說你們的姑娘遇到這么樣的好老師，你應該感到高興才是，實在思想不健康?！碧评煲豢跉庹f了一大堆的話，就是希望母親不要胡思亂想，再這樣下去，自己都沒法交朋友了。

　　“我不是那個意思，行，我以后不干涉了?！蹦赣H也為自己的想法感到不好意思。于是趕緊做了保證。

　　“媽，那書店還是你看著吧，我會告訴你怎么租書，而我大多數時候都是晚上過去，那時候林老師會教我一些學習方面的事，正好那個點你回家做飯?！蹦赣H陶芳對唐漓安排得妥妥當當感到不可思議，自己越來越覺得：自己已經跟不上孩子的腳步。

　　“我是不是真的老了？我怎么覺得孩子安排的事情，都比我們老道?！碧辗伎戳艘谎壅煞?，臉上顯出了一種苦笑。

　　“我也深有同感，是我們跟不上時代了。還是孩子變得不一樣了。”父親唐國維也無可奈何地笑了起來。

　　事情就這樣順利解決了。唐漓順順利利每天忙于上學、開店，以及寫作。漸漸秋冷，冬日悄悄來臨，店里也點上爐子，曖暖的爐火總是一閃一閃的，就像唐漓那顆跳動的心臟一樣，活躍而溫暖。轉眼就到了期未考試，而唐漓對于小學考試，那是毫不在意，她正在亨受快樂童年。

　　唐漓很幸福，在她的世界里灰暗己經一掃而空。她常常想，自已并沒有做多少行善積德的事，（當然也沒做過壞事。）老天如此厚待自己，還真有點患得患失的感覺。這就是德不配位？但還是那句話，唐漓是個神經大條的人，很少考慮這件事情，有時候想起，只是在大腦中一閃而過。傷春悲秋不是咱們的性格。

　　終于期末考試了，一直處在云端的唐漓，一個小學六年極的考試，并不放在心上。當她走進考場時，看著小朋友們那肅穆表情搞得有些小緊張。一個個緊握拳頭仿佛要打一場硬仗的神情，一下子刺激到了唐漓，怎么感覺又到了夢中高考的樣子。也嚇得她出了一身冷汗。

　　當卷子發(fā)下來時，唐漓才知道自己想多了，都很簡單，所以她答得酣暢淋漓。只是當寫作文時，小心了些，一定要用小學生的口吻。否則就顯得太老氣橫秋了，只一會兒功夫就答完了。聽著沙沙聲，小朋友們還在奮筆疾書。唐漓實在不想呆在這里，就匆匆忙忙交了卷子。

　　當班主任看到唐漓交卷子，嘆了口氣，怎么還和以前一樣，就不能多答一會兒？抬頭看著唐漓，眼里有不贊同。無耐這丫頭己經走了出去，算了，以后好好幫幫她吧！于是低下頭看著卷子。等等！這卷子干凈整潔，一路看下來竟沒有一道錯題！數學竟然滿分。

　　想了想也批起了語文，雖然她是數學老師，是不該批語文的，但她就是控制不住。就這樣一道道的看了下來，竟然也沒有明顯的錯誤。那作文更是寫得洋洋灑灑，漂亮之極。班主任揉了揉眼睛，這情景實在有些夢幻，這孩子怎么進步這么大？

　　下課鈴一響，班主任張老師就風風火火的沖了出去。直接把語文卷了“啪”的一聲拍在了朱老師的課桌上。

　　“你快把這張卷子批了，我現在就想看到結果！”朱老師看著一向嚴肅的張巖這風風火火樣子，那激動的表情仿佛中了大獎。

　　“怎么了，你這是？”

　　“別廢話，趕緊批?！?p>　　“好吧好吧，別激動?！庇谑侵炖蠋煹拖骂^來認認真真的批起卷子了。

　　“唉，這是唐漓的卷子，真是進步不小呀，語文竟然只錯了一個字?！笨粗荒樀ǖ闹炖蠋煟瑥垘r都感覺自己是不是大驚小怪了。

　　“朱老師，你不覺得奇怪？”

　　“奇怪在哪里？”

　　“一個連小學都可能畢業(yè)不了的孩子，怎么可能一下子考的這么好。”張老師要跳腳。

　　“你沒事兒吧？這幾個月唐漓進步有多大？你竟然一無所知。你這個班主任是怎么當的？”

　　“唉，這話怎么說？她上課一天到晚不是睡覺，就是干別的，沒發(fā)現有什么特別呀，不是還和以前一樣？”難道發(fā)生了什么事自己不知道？張老師抓狂了。

　　“你確定你說的和我說的是同一個人？現在的唐漓有多努力，尤其是作文寫得洋洋灑灑。進步那個飛速，可不是一般人能比的。這孩子的寫作水平性相當高，有時候我都感覺不是她寫的。為此我測試了多少回？每次當堂留作文當場寫，她一樣寫的不拖泥帶水，文章清新明麗，意境頗佳。你竟然不知道？”說到這里失老師有些興災樂禍。

　　“報告，老師不好了，唐漓和人打起來了。”