“美麗的西雙版納，留不住我的爸爸，上海那么大，有沒(méi)有我的家，爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的……”
夜晚，楊某某和小伙伴們聚在一起，搖頭晃腦唱著幾乎不在調(diào)上的歌。她們唱了幾遍，開(kāi)始熱烈地討論起歌詞來(lái)。
“西雙版納在哪里？有多美麗？難道比我們這里還大？”一個(gè)小伙伴說(shuō)。“不可能吧！肯定我們這里最大！”
楊某某連連點(diǎn)頭，表示非常贊同。幾年前，她和爸爸從村里來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)，她第一次見(jiàn)到四層樓高的房子。明亮的太陽(yáng)照耀她的眼睛，直射得她瞇成一條縫。她幼小的心靈受到極大的震撼，這里就是鎮(zhèn)上！她斷定這里是最好的地方，就憑那高大的四層樓房！有多高大呢？她可是脖子都仰斷了才看到屋頂！
“不對(duì)！西雙版納是個(gè)人，你聽(tīng)嘛，留不住我的爸爸，肯定是西雙版納這個(gè)人想留我的爸爸！”另一個(gè)小伙伴拉扯著嗓門(mén)。
楊某某驚嘆，原來(lái)西雙版納是個(gè)人！她怎么沒(méi)想到？
先前那個(gè)小伙伴不服氣了，“我爸爸媽媽說(shuō)了，西雙版納是個(gè)地方！你說(shuō)是個(gè)人，那你說(shuō)說(shuō)看，它想留你爸爸干啥？”
“這個(gè)，多半是打撲克或者喝酒吧?！?p> 大家笑得東倒西歪。
“爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，加起來(lái)兩個(gè)了，怎么還唱‘有沒(méi)有我的家’呀？”又有人問(wèn)，“這又是怎么回事呢？”
“肯定是唱歌這人沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)吧！真可憐，他要是學(xué)了加法，肯定能知道他有兩個(gè)家?！庇腥嘶卮?。
小伙伴們一陣附和聲，楊某某是聲音最響亮那個(gè)。大家哼哼唧唧又唱了幾遍。
又有人發(fā)問(wèn)了，“這首歌到底唱的什么呀？”
“不知道呀！”
這時(shí)，從暗處走過(guò)來(lái)一個(gè)人，聲音沙啞，“我知道，唱的是爸爸媽媽離婚了，這個(gè)小孩沒(méi)人要了?！?p> 她走到小伙伴們中間，眼睛又紅又腫，喉嚨里像卡著一坨漿糊，“我媽媽走的時(shí)候說(shuō)的?！?p> 說(shuō)話(huà)這人是楊某某同班的女同學(xué)李巧。
李巧和楊某某一樣，爸爸是這群小學(xué)的教師，媽媽是教師家屬。不同的是，楊某某的媽媽通過(guò)努力爭(zhēng)取到了在學(xué)校代課的機(jī)會(huì)，每天不辭辛苦地工作。而李巧的媽媽?zhuān)粌H不上班，還成天到處約人打麻將。她的指甲長(zhǎng)且尖，上面涂著深紅色的指甲油。打麻將摸牌時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)把別人的手背劃出撲棱。被抓的人痛得冒火，叫她把指甲剪短點(diǎn)，她倒好，慢悠悠回答到，這指甲油很貴的。
除了打牌，李巧媽媽好像總是無(wú)事可做。她穿著時(shí)髦的衣服，頂著一頭或黃或紫的卷發(fā)，在教師院里溜達(dá)，在小鎮(zhèn)街上閑逛。碰到熟人就展示她的新衣，或者聊聊她剛做的頭發(fā)。
李巧在媽媽的引領(lǐng)下，每天變著花樣扎辮子，穿衣穿褲還講究個(gè)搭配。她在小伙伴中是金雞獨(dú)立的那只，走路永遠(yuǎn)昂著脖子，驕傲得不可一世。有小伙伴主動(dòng)找她玩兒，她總是跟別人保持著距離，說(shuō)什么她衣服是她媽媽從哪里哪里買(mǎi)回來(lái)的，不能弄臟了。
于是，很多小伙伴都不愛(ài)跟她玩兒。瞧瞧她，跟個(gè)大明星似的；再看看我們，臉上占滿(mǎn)灰塵、手里搓著泥巴，給人當(dāng)跟班都不配！
但是現(xiàn)在，李巧頭發(fā)亂糟糟的，眼睛腫得像兩顆核桃，她抽噎了幾聲，又說(shuō)，“我爸爸和媽媽離婚了，我媽媽走了?！?p> 楊某某不自覺(jué)地往李巧身邊走了兩小步，她想安慰李巧。
不知是誰(shuí)把她往后拽了回去。有聲音在她耳邊說(shuō)，“李巧對(duì)我們一直愛(ài)答不理。我們也別理她！”
每家每戶(hù)的家長(zhǎng)都在扯著喉嚨喊孩子回家了。小伙伴們跳著蹦著往家趕，有人故意大聲說(shuō)，“回家和爸爸媽媽一起睡覺(jué)咯！”
楊某某被小伙伴拉扯著往家走，她回頭瞟了一眼，李巧還站在原地。
回到家，爸爸和媽媽正在為楊某某的作業(yè)爭(zhēng)吵——今天，楊某某的作業(yè)又寫(xiě)得很馬虎。
他們爭(zhēng)吵得很激烈，完全忘了床上已經(jīng)熟睡的妹妹。
爸爸作為老師，自然比較嚴(yán)厲，他認(rèn)為孩子每天的作業(yè)必須認(rèn)真對(duì)待，這不僅有利于學(xué)習(xí)，更有利于培養(yǎng)孩子端正的態(tài)度。
媽媽本來(lái)也是同樣的想法，但是爸爸率先提出觀點(diǎn)令她不滿(mǎn)。在這個(gè)家里，她才是說(shuō)話(huà)最有分量的人。爸爸的言論，無(wú)疑是對(duì)她權(quán)威的挑戰(zhàn)。于是她故意否定爸爸，說(shuō)什么孩子的天性就是玩兒，孩子要在玩耍中成長(zhǎng)。
楊某某站在門(mén)邊，熱淚盈眶。唱什么“美麗的西雙版納”？她要高歌一曲“世上只有媽媽好”！
媽媽看到門(mén)邊的楊某某，臉色變得很難看，“楊某某，過(guò)來(lái)重寫(xiě)作業(yè)！”
美麗的西雙版納……楊某某趴在小矮桌上，眼皮下垂。
教師院里，好多盞燈已經(jīng)熄滅。爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，爭(zhēng)吵演變成辯論，辯論又變回爭(zhēng)吵。
樓下的老師朝上面喊，“楊老師，早點(diǎn)休息，明天再講課了！”老師們都比較有涵養(yǎng)，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。
楊某某的爸爸連忙道歉，“對(duì)不住了！今天課少，嗓子保養(yǎng)得太好！下不為例！”
爸爸媽媽壓低聲音，繼續(xù)他們的戰(zhàn)斗。同樣的話(huà)翻來(lái)覆去地說(shuō)，楊某某耳朵都起繭子了。吵到最后，他們把矛頭對(duì)準(zhǔn)楊某某：都是因?yàn)闂钅衬硜y寫(xiě)作業(yè)，不然他們壓根不會(huì)吵架！
好煩吶！楊某某真想捂住耳朵，但是她不敢。她的余光瞟見(jiàn)，原本在床上已經(jīng)熟睡的妹妹，此時(shí)正瞪著圓溜溜的大眼睛望著天花板，嘴巴緊抿。
她猛地想起李巧的眼睛。如果爸爸媽媽離婚了，她和妹妹，也會(huì)成天睜著那樣的眼睛吧。
爸爸媽媽可不要離婚呀！
都怪作業(yè)。小學(xué)生為什么要寫(xiě)作業(yè)呢？好好的玩兒不行嗎？