第7節(jié) 練氣
氣。
聽(tīng)起來(lái)很玄乎。
實(shí)際上很普通。
因?yàn)楝F(xiàn)在江湖什么人都有氣。
不過(guò)或多或少，或強(qiáng)或弱的差別。
氣是天生的。
天生只能決定起跑點(diǎn)，而不能決定終點(diǎn)，于是有了練氣。
江湖歷很長(zhǎng)，如同人類(lèi)史。
江湖曾出現(xiàn)過(guò)斷層。
天災(zāi)或人禍。
而氣一直長(zhǎng)存。
……
小劍想練氣。
沒(méi)有說(shuō)練什么氣。
小傘開(kāi)始教他氣。
不是對(duì)氣的修煉。
而是對(duì)氣的理解。
……
江湖里有很多門(mén)派，也有很多的練氣法門(mén)，但要問(wèn)什么是最好的，江湖中人嘴上雖不一定愿承認(rèn)但心里都有個(gè)默認(rèn)的答案——【太虛】【涅槃】【浩然】
這里的最好的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是走得最遠(yuǎn)，江湖中很多功法都有上限，你選定一門(mén)功法，基本就能確定了你這一輩子的上限，因?yàn)檫_(dá)到上限又能突破的人，很少。
而太虛，涅槃，浩然這三門(mén)是沒(méi)有上限的，至少在已知的江湖歷史中，沒(méi)有人達(dá)到過(guò)這個(gè)上限。
功法雖沒(méi)有上限，但人有上限，準(zhǔn)確說(shuō)將氣練到一定地步就能大概猜到自己的上限，從而會(huì)去選擇更適合自己?？梢栽谧约河邢薜纳羞_(dá)到更高上限的功法。
所以這也就造成了江湖中除這三大法門(mén)外延伸出的眾多功法和門(mén)派。
小傘修過(guò)浩然，也修過(guò)太虛，兩者都走得很遠(yuǎn)，在此外還有獨(dú)屬于自己的法門(mén)，走得就更遠(yuǎn)了。
這樣的她沒(méi)有以過(guò)來(lái)人身份為小劍練氣的未來(lái)做出規(guī)劃，也沒(méi)有傳授小劍修氣的訣竅和經(jīng)驗(yàn)，她如今教的，只是她對(duì)氣的見(jiàn)解，對(duì)氣的真實(shí)感受。
……
小傘仔細(xì)講著
小劍認(rèn)真聽(tīng)著。
江湖中研究厲害功法的人很多。
但去研究氣存在本身的人很少。
就像我是誰(shuí)？
而氣是什么？
這種本質(zhì)的問(wèn)題每人都曾誕生過(guò)，但沒(méi)有人真去思考，總覺(jué)得這沒(méi)有意義。
小傘過(guò)往很多年也是這樣，只是到了近些年才有了些這方面的思考，所以如今對(duì)氣的見(jiàn)解總歸是小部分，大部分的還是感受。
所謂只可意會(huì)，不可言傳。
少女把能說(shuō)的說(shuō)完時(shí)，天剛剛亮。
男孩在她旁邊默默不出一言。
一同和她看了個(gè)完整的日出。
小劍閉上眼，開(kāi)始練氣。
……
男孩不適合練氣，不止是心脈的問(wèn)題，也是身體的問(wèn)題，練氣講究的是氣感，而他的氣感很弱，弱得幾乎可以忽略不計(jì)。
就如一根沒(méi)有開(kāi)孔的笛子，連吹都吹不響，何況奏起樂(lè)曲。
【涅槃】的核心是將身體密藏開(kāi)著的氣孔全部補(bǔ)上逐漸達(dá)到無(wú)漏金身的境界，而小劍像是全身堵塞這種情況明顯是不同的。
單說(shuō)一點(diǎn)，小劍如今連身體密藏有多少開(kāi)著的孔都不清楚，更不用說(shuō)去用氣填上。
【浩然】的核心是深挖身體密藏上以開(kāi)的小孔，和【涅槃】理由一樣，連孔都不清楚又往哪深挖。
所以小劍選擇的練氣法門(mén)是【太虛】，他需要找到身上的孔并把類(lèi)似堵塞的狀況打開(kāi)。
……
小劍坐在石頭上一動(dòng)不動(dòng)了。
時(shí)間一天天過(guò)去。
時(shí)間很慢又很快。
這不矛盾，慢與快是相對(duì)的，比如，整天除了少許吃喝其他大部分時(shí)間都是靜靜坐著的男孩對(duì)時(shí)間流逝毫無(wú)所覺(jué)。
而旁邊亭子中將手中一本舊書(shū)來(lái)來(lái)回回翻了數(shù)遍的少女就難說(shuō)了。
時(shí)間又過(guò)去了兩天。
少女開(kāi)口。
“要不要開(kāi)點(diǎn)藥試試？”
男孩醒著，想到之前的藥，現(xiàn)在回想起，那時(shí)的氣感比如今還弱，當(dāng)時(shí)吃了藥，覺(jué)得練劍更有精神，如今想來(lái)，是身體通了些的原因？
聯(lián)想到這，男孩也就想通了，所以搖頭。
“不需要了。”
……
小劍在石頭上入定。
和前幾天呆坐不同。
倒是和少女一戰(zhàn)前有些相同，只是類(lèi)似，而不是一樣，之前他在養(yǎng)意，現(xiàn)在則是在養(yǎng)氣。
小劍現(xiàn)在練的是浩然和太虛。
既然原本就是通的，又何必去費(fèi)力尋找，浩然本就是有孔則行，無(wú)關(guān)孔多孔少，養(yǎng)的是無(wú)形之氣，人人皆可練。
既說(shuō)人體孔中無(wú)限，開(kāi)和不開(kāi)雖然比列懸殊，可依舊是個(gè)無(wú)盡數(shù)，太虛又何必去費(fèi)力打開(kāi)那些堵塞的孔。
浩然和太虛，是小傘練法，蘊(yùn)藏在體內(nèi)；小劍感應(yīng)不到身上的孔，氣感很弱，弱不代表沒(méi)，有則有孔，氣被他養(yǎng)在體外。
無(wú)垠之水，無(wú)根之木，總是異常難存，而氣也是，或說(shuō)更加，在體外養(yǎng)氣，就如截留夜空中那綻放后的煙火。
氣是無(wú)形的，意也是無(wú)形的，以意養(yǎng)氣。
這是男孩正在嘗試的。
……
小傘愣住了。
呆呆看著石頭上的男孩，不言，也是無(wú)語(yǔ)。
她能感到男孩身上的變化。
準(zhǔn)確說(shuō)她感覺(jué)到了男孩開(kāi)始走浩然和太虛時(shí)的變化。
那時(shí)她沒(méi)有意外。
因?yàn)槟泻⒛峭砜赐昴侨揪殮饷丶畷r(shí)，就說(shuō)出了她練的是浩然和太虛。
既然能說(shuō)出，自然是懂的。
懂得。
而會(huì)不會(huì)，能不能練又是其他的問(wèn)題。
會(huì)不會(huì)也不重要，
少女自己會(huì)。
所以只剩下男孩能不能練一個(gè)問(wèn)題。
不合適。
身體不合適。
少女猜測(cè)男孩資質(zhì)極差，而從沒(méi)想過(guò)他連身體上一個(gè)孔都感應(yīng)不到，因?yàn)槿巳擞袣?，雖是多少?gòu)?qiáng)弱的問(wèn)題，但有氣則說(shuō)明有孔，有孔就可以練。
她認(rèn)為男孩不練，還是在思考自身身體不合適的問(wèn)題，所以她開(kāi)口問(wèn)要不要繼續(xù)開(kāi)藥，孫大夫的藥可以開(kāi)孔，這是她唯一能做的。
而這時(shí)，男孩突然開(kāi)始轉(zhuǎn)修浩然和太虛，少女認(rèn)為他想通了。
所以她沒(méi)有意外。
一開(kāi)始沒(méi)有意外。
但意外很快出現(xiàn)。
她看不懂了。
她看不懂男孩現(xiàn)在在做什么。
唯一熟悉的是男孩身上同時(shí)運(yùn)行的浩然和太虛。
而更多是矛盾，他目前練的和自己所練的，是矛盾的，除了功法的基礎(chǔ)一致，其他一切都是陌生的，矛盾的。
怔住的少女眼里閃過(guò)濃濃的不解，待她看到石上男孩細(xì)劍一般的眉毛微皺，心中的不解又化為深深的擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)檫@是一個(gè)和自己對(duì)劍都不會(huì)皺一份眉頭的男孩。
小傘欲要上前查看小劍是不是在練氣中出了什么差錯(cuò)的時(shí)候，她又猛然止住了，因?yàn)樗杏|到了男孩身上某股微弱的氣息變化。
這次沒(méi)有矛盾，而是熟悉。
一道閃光在少女腦海劃過(guò)。
雙眸露出不可思議的目光。